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文档简介
第一学期班级总结 当新年到来之即,一学期的工作即将结束。本学期,在我班三位老师的共同努力下,根据园内的安排,结合班级工作计划,各项工作开展的较好,回顾忙碌、紧张的一学期,做以下总结: 一、幼儿发展情况 开学初有四名新生进入我班,这几位孩子也是初次和我们这几位老师接触,为了使他们尽快适应环境、融入集体,消除和老师之间的陌生感,我班三位教师施以亲情教育,多和他们谈心,关注他们的行为,微笑的帮助、关心他们,无微不至的照顾他们,让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和温暖。同时为做好新旧知识的衔接,减少新老生之间的知识差异,特别是英语方面的差异,我们在组织教学时多以游戏的形式,寓教于乐,让孩子们在短时间里稳定了情绪,并学习了知识,一举两得,过渡自然。现在的孩子大多数都是独身子女,比较娇气,依赖思想很重,因此,我们班开展了“能干的小朋友”“动手做”等一系列活动,教育培养幼儿的独立性和动手能力。现在,幼儿的依赖思想已经减轻,常常听到幼儿说“我来做”。大部分 幼儿的动手能力较强。现代教育提倡素质教育且面向全体幼儿,使每一个幼儿都能进步,在本学期中,我们尊重幼儿的发展水平、能力、经验,利用不同的教学方法,注重个体差异,因人而教,使每位幼儿都有较大的进步。幼儿时期是幼儿长身体的重要时期,在生活中,我们时刻注意幼儿的身体情况,注重幼儿的机能的协调发展,并使幼儿养成良好的生活习惯与卫生习惯,利用各种活动,发展幼儿的交往能力,口语表达能力,动手能力等。注重幼儿的心理发展,经常与幼儿聊天,了解幼儿的内心世界,帮助幼儿解决问题,使幼儿健康地成长。为幼儿提供良好的学习生活条件,使幼儿在愉快的教学中获得新知识。 二、家长工作情况 结合我班是家教实验班,我们每月召开一次家长会。开学初,我们就召开了家长会,向家长介绍本学期教育教学的情况,并对家长的教育方法提出新的要求,征求家长合理建议,使家长对幼儿园有了新的认识。同时,我们几位老师充分利用家长接送幼儿的时机,与家长讨论幼儿的发展情况,对家长提出一些看法和建议,让家长 配合幼儿园工作,共同达到培养好幼儿的目的,使幼儿发展的更好。结合教育目标,邀请家长参与教育活动,如搜集有关教育教学方面的材料等。我们每周及时更换家长园地,向家长介绍有关育儿常识,和当前的幼教新动态,帮助家长改变教育观念,与家园教育达成一致。12月份我们对家长开放了“半日活动”让家长看看了解幼儿在园的学习情况,我班三位老师精心的准备了三节课,课后一致受到家长的好评,对我们的工作也给予了肯定,对我们辛勤的工作表示感谢。 三、教育活动的实施: 本学期,我们灵活运用集体、小组和个别的活动形式,充分利用家长资源,不断拓宽活动的广度与深度,以幼儿感兴趣的活动形式引导孩子在搜集信息、探索实践的过程中,获得学习的方法,丰富其感性经验。如在开学初,正逢奥运会期间,我班以“奥运冠军你真棒!”为主题,让孩子与家长共 同参与收集图片资料,留下奥运健儿勇夺金牌的精彩场面,从而丰富了幼儿对奥运会知识的了解。又如在“汽车博览会”的主题活动中,通过了解幼儿已有经验,发现幼儿对汽车这种交通工具并不生疏,因为他们在成长中不断地看到或接触到各式各样的汽车,对汽车有了一定的了解,然而对于汽车的发展史?汽车的构造等这些问题,幼儿往往不会去想,于是,我们收集了有关资料,让幼儿自带各式各样汽车的模型,并通过集体活动以及丰富多彩的小组活动 继续丰富幼儿的知识经验,在语言区鼓励幼儿用清楚的语言描述汽车的外形;在美工区我们投放了橡皮泥、纸、废旧材料等,让幼儿通过多种手段来制作各种各样的汽车等。同时我们还创设了“老师我们爱您”、“快乐的秋游”、“我们教室象花园”、“我爱北京、天安门、国旗”、“我的小手真能干”等主题墙饰。 四、加强保育、安全教育工作 本学期我班配备了一名保育员,在园里的统一要求下,精心照顾孩子的饮食、吃饭、午睡、卫生、睡觉等环节无微不至,并教幼儿学会自理,进行自我服务,按时给幼儿喂药等,做好毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗工作,杜绝传染并的发生。针对本班幼儿的特点,我们从幼儿一日活动开始,开展区角游戏、角色游戏、每天一个小朋友在午睡前讲故事等一系列活动,由近及远、有浅入深,使幼儿了解家庭、幼儿园、社会中存在的不安全因素,增进幼儿团结友爱、互相帮助、遇事多动脑筋的良好品质。其次我们教师在平日的教育教学活动中,仔细观察幼儿一举一动,利用各种教育活动,提高幼儿的自我保护能力,增强安全意识。我们也利用偶发事件,随机教育幼儿,让幼儿明白道理,逐步形成正确的
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