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文档简介

频数与频率导学案【第一环节】课前预习预习课本P148P150，完成学法课堂达标【第二环节】探索新知1、狗蛋调查了八（1）班50位同学最喜欢的搞笑明星，结果如下： A A B C D A B A A C B A A C B C A A B C A A B A C D A A C D B A C D A A A C D A C B A A C C D A A C其中A代表宋小宝，B代表沈腾，C代表小岳岳，D代表小沈阳。（1） 根据上面结果，你能很快说出该班同学最喜欢的明星吗？（2） 小明根据狗蛋的结果制成了下面的图表，你能从中迅速判断出该班同学最喜欢的明星吗？2、 同学交流： 概念归纳： 频数：在一组数据中,每个对象出现的 频率： 而每个对象出现的 与 的比值 频数、频率、数据总数之间的关系： 频数= ，数据总数= ，频数= 【第三环节】合作交流 根据第1题中的数据将下表填完整明星频数频率A23BCD合计 归纳：所有频数之和 ，频率之和 填一填1、频率不可能取到的数为（ ）A. 0 B. 0.5 C. 1 D. 1.5 2、将50个数据分成三组，其中第一组和第三组的频率之和为0.7，则第二组的频率是 ，频数是 。【第四环节】拓展延伸 为了了解某种小麦麦穗的长度,科技人员抽测实验田麦穗的长度,列表如下:组数分组频数频率14.45-4.950.0524.95-5.45235.45-5.9560.3045.95-6.4556.45-6.950.25合计(1)表中未完成部分:(2)长度在5.956.95cm的麦穗出现的频率是多少? ? 【第五环节】课堂达标1、在对n个数据进行分组整理的过程中，各组的频数之和与频率之和分别是（ ） A、n，1B、n，nC、1，nD、1，12、在“I like manth”这个句子的所有字母中，字母“e”出现的概率为（ ) A、0.2 B、0.125 C、0.1 D、0.23、对某校八年级（1）班50名学生的年龄进行了调查，其中15岁的有2名，14岁的有45人，13岁的有3人，则14岁的频数为 ，频率为 。 4、某校八年级（2）班在一次数学单元测试中，分数段在90100分的学生有15人，频率为0.3，则该班有 人。5、将一组数据分成4组，其中第一组的频率是0.3，第二组与第四组的频率之和是0.5，则第三组的频率是 6、某班的一次数学测验成绩统计分析如图所示(分数取整数,满分100分),根据图形回答下列问题: (1)该班有多少名学生?(每个学生均参加了测试) （2）求出59.569.5分数段的学生的频数、频率是多少？ （3）本次测验学生成绩的及格率为多少？（60分以上，含60分为及格）组别（秒）频数频率12.5513.550.113.5514.55514.5515.5570.3515.5516.550.216.5517.5520.1合计7、八年级某班20名男生100m跑步成绩的频数分布表 (1)求各组频率，并填入上表； (2)求其中10
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