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2018中考语文重要知识点整理多项定语顺序不当多项定语与中心语的正确顺序一般为：表领属性的或时间、处所的;指称或数量短语;动词或动词短语;形容词或形容词短语;名词或名词短语。例：一位优秀的有20年教学经验的国家队的羽毛球教练。正确的顺序应为：国家队的(领属性的)一位(数量词)有20年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)羽毛球(名词)教练。多层状语语序不当复杂状语排列顺序大致为：表目的或原因的介宾短语;表时间的名词或介宾短语;表处所的名词或介宾短语;表范围或频率的副词;表情态或程度的词;表对象的介宾短语。例：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。正确的顺序应为：许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。句子成分顺序不当例：我国棉花的生产，长期不能自给。这里定语与中心词的位置显然就颠倒了。不能自给的是棉花，而不是生产。应该改成“我国生产的棉花，长期不能自给”。例：每个同学将来都希望成为对社会有用的人才。“将来”与“都希望”语序正好颠倒了，应该调换顺序。是“希望”“将来”成为人才，而不是“将来”才“希望”。动宾搭配不当动词和宾语要在意思上和语法上搭配。常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配。例：几声鸟鸣打破了沉寂的环境。这里的谓语是“打破”，而宾语是“环境”，显然不能说“打破环境”。可以改成“几声鸟鸣打破了环境的沉寂”，就说得通了。例：超帅统一安排了会议的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。安排“内容、时间、出席人员”都是说得通的，但是不能安排“会议中的问题“。像这样结构比较复杂的句子，单凭语感无法做出正确的判断，这时还需要进行语法分析。语法分析最重要的是分清主干和枝叶，只有主干和枝叶分析正确才能正确分析搭配是否恰当。另外，还要注意逻辑思考，也就是想想句子在道理上能否说得过去。修饰语和中心语搭配不当例：据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵的花粉。“50万朵”修饰“花粉”，显然是说不过去的，可以说“一朵花”，但是总不可能说“一朵花粉”。这里应该是说“大约需要采集50万朵花的花粉”。例：在会上，海边语文老师们就如何提高秋寒的教学质量交换了广泛的意见。这里想表达的显然不是意见广泛，而是交换的范围广泛。可
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