无锡南洋国际学校高一期中考试试卷.doc

无锡南洋国际学校20052006学年度上学期高一语文期中试题（1班）第卷一、（每小题3分，共18分）1. 下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A. 分外（fn） 绽放（zhn） 挥斥方遒（qi） 一模一样（m）B. 邂逅（xi） 踟蹰（zh） 迥然不同（jing） 游目骋怀（chng）C. 熨帖（y） 隽永（jun） 肆无忌惮（dn） 百舸争流（k）D. 霎时（sh） 拜谒（y） 心神恍惚（hung） 不肖之子（xio）2. 下列各组词语中有错别字的一组是（ ）A.缥缈 雕栏玉砌 没精打采 兼听则明，偏信则暗B.荒芜 夜色朦胧 窸窸窣窣 到中流击水，浪遏飞舟C.幽僻 山青水秀 峥嵘岁月 有情人终成眷属D.阡陌 声名狼藉 剩菜残羹 明修栈道，暗渡陈仓3. 下列加点成语使用不当的一项是（ ）A. 由于管理不善，好运并没有维持多久。这家小店就从昔日的门庭若市，变得门可罗雀了，直至无人问津。B. 我们来到了兰亭，发现游人络绎不绝，漫步在山阴道上，风景美不胜收，使我们应接不暇。C. 不经过调查研究，脱离实际制定的计划，很可能成为空中楼阁，一纸空文。D. 在这次春秋服装博览会上，她这个设计，新颖独特，不可思议，实在令人佩服。4. 下列各句标点符号使用有误的一项是（ ）A. 穆旦（19181977），原名查良铮，浙江海宁人。写有赞美诗八首等有影响的诗篇。课文中的赞美一诗，即选自穆旦诗全集。（中国文学出版社1996年版）B. 最近我在书桌上摆上两件小青铜像：一件是罗丹创作的女人的手，一件是玛伊约尔创作的勒达像。C. 后来我在一篇题为合欢树的文章中写道：“上帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去了。”D. 虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。5. 下列各句中没有语病的一项是（ ）A. 徐志摩的再别康桥对大多数中学生是熟悉的，不少中学生在小学时就读过这首脍炙人口的佳作。B. 国务院发言人在新闻发布会上说，国务院在农村进行税费改革，其目的是为了进一步减轻农民负担。C. “911”事件后，随着美国和欧洲经济萎缩，一些国际基金组织为寻找新的投资机会，将目光不约而同地投向中国，尤其是亚洲这个充满生机和活力的市场。D. 非典和禽流感相继暴发，应当引起我们对现行生产、生活方式的反思，入不能制止严重破坏自然平衡的行为，人类可能会像恐龙一样因“特化”走向灭绝。6. 下列作家、国籍（朝代）、作品对应有误的一项是（ ）A.狄金森美国篱笆那边 B.普希金俄国致大海C.裴多菲匈牙利我愿意是急流D.孔子春秋论语二、阅读下文，完成710题。（每小题3分，共12分）盐东建筑遗址与黄河漕运洛阳市新安县盐东建筑遗址，是我队于1997年1011月间在进行黄河小浪底水库库区古代漕运遗迹的考古调查时发现的。 黄河漕运起源于春秋战国之际，起初主要用于军粮运输，秦汉时已成为转征租赋的有效方式。据记载，从西汉初年开始，漕运入关的粮食数额呈不断增长的态势。文帝之前“糟转山东粟以给中都官，岁不过数十万石”；武帝时“下河漕度四百万石”；到了元封年间，“山东漕益岁六百万石。边余谷，诸均输帛五万匹”。这些租赋主要通过黄河、鸿沟和渭水等运往关中。而不同的河道由于地理环境和水性的差别，航运的方法和使用的船只也有所不同，这就需要在不同水域之间的过渡地带设置转运仓，以加速漕船周转，提高运输效率。南宋黄震黄氏日抄：“考围般仓(即转运仓)之名，本为关津处停米易舟而设。”清王呜盛十七史商榷诸仓说：“秦都关中，故于敖置仓以为溯河入渭之地。”敖仓就是秦统一后，为便于漕运而在鸿沟与黄河交汇处设置的转运仓。 盐东建筑遗址地处黄河南岸的二级阶地上，原北距黄河600米，海拔高度185米。居于其上游13公里处的八里胡同，是黄河进入华北平原的后一道峡谷。这里河床狭窄，水流湍急，是黄河漕运的咽喉要道。调查中我们在八里胡同南北两岸发现的古栈道遗址，就反映了这段河道航行的艰难。出八里胡同上行均为峡谷水道，特别是三门峡河段，是黄河中最艰险的航道，有“三门天险”之称。漕船由水势较平稳的下游河段进入峡谷河段，必须卸栽换船，这就需要选择适当的地点建立转运仓。八里胡同以东的黄河北岸是陡峭山崖，难以建立一定规模，的仓储建筑；南岸也是群山逶迤。调查中虽发现几处渡口和码头遗址，但有条件建立大型建筑的则只有盐东村附近这一处平坦的小盆地。此处一面临河，三面环山，是一个理想的仓储转运之所。 就汉函谷关整体而言，其与黄河漕运的关系也是非常密切的。这不仅因为其物资供应、后勤保障在很大程度上依赖于黄河漕运，更因为保障此段黄河航道的安全和航运畅通以及检验货物等都是汉函谷关的自身功能和职责。因此，在这里发现西汉时期的具有关防、仓储、武库等功能的建筑遗址是有其必然性的。 这处遗址的发现，对研究汉函谷关在黄河水道的防御设施及西汉时期的黄河漕运仓储等问题都有着重要的意义。7以下不属于作者认为“古黄河漕运需在盐东遗址处修建转运仓”原因的一项是( ) A黄河漕运源于春秋战国时期，此处已设有转运仓，主要是运输军粮。 B汉代漕运发达，征转租赋量日益增加，这些租赋主要通过黄河等水路运往关中。 C黄河漕运水道因盐东的地理环境和水性的差别，航运方法和用船也有所不同。 D为了加速黄河漕运船只的周转，提高运输效率。8以下属于作者认定“盐东遗址是古黄河漕运转运仓”依据的一项是( ) A“盐东遗址”位于距离黄河最艰难航道的八里胡同附近。 B八里胡同是黄河水道的咽喉，是进入平原的最后一道峡谷。 C漕船进出八里胡同必须卸载换船，就需建立转运仓。 D只有“盐东遗址”处是适合建大型建筑的平坦小盆地。 9对文章最后两段内容的理解，正确的一项是 ( ) A“就函谷关整体而言”中的“整体”是指其对黄河漕运的军事防御和经济保障方面l 的作用。 B“其与黄河漕运的关系也是非常密切的”中的“非常密切”，是指函谷关对黄河漕运的依赖和管辖。 C“盐东遗址是西汉时期漕运的大型转运仓”是因其在函谷关的行政管辖区内。 D“盐东遗址是西汉时期漕运的大型转运仓”是因其与函谷关的相互依赖关系。 10根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是( ) A从黄河漕运情况分析，汉武帝时期我国交通运输能力已到较高水平。 B秦代“敖仓”是为便于漕运的转运仓，以此推知汉代也应在必要的地方设置转运仓。 C盐东遗址上的原建筑与黄氏日抄所说的转运仓的功能和作用相同。 D“盐东遗址”是位于黄河南岸的一处古代较大规模的转运仓储性建筑遗址。 三、阅读下面一段文言文完成1114题。（每小题3分，共12分）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不厥秦，将焉取之？厥秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逄孙、杨孙戍之，乃还。11.对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A.越国以鄙远 鄙：以为边邑。 B.焉用亡郑以陪邻 陪：增加。 C.行李之往来，共其乏困 共：通“供”，供给。 D.夫晋，何厌之有 厌：厌恶。12.下列各组句子中加点字的意义和用法，相同的一组是（ ） A.夜缒而出 朝济而夕设版焉。 B.焉用亡郑以陪邻 若不厥秦，将焉取之 C.秦、晋围郑，郑既知亡矣。 既东封郑，又欲肆其西封 D.敢以烦执事 若不厥秦以利晋13.下列各句中加点的字在文中的意思，不正确的一项是（ ） A.敢以烦执事。 执事：具体执行的人。B.若舍郑以为东道主 东道主：东方道路上的（招待秦国使者的）主人。C. 行李之往来，共其乏困 行李：出使的人。D. 朝济而夕设版焉 设版：修筑防御工事。 14.以下列句子分别编为四组，能够表现烛之武“退秦师”理由的一组是（ ） 越国以鄙远，君知其难也。邻之厚，君之薄也。且君尝为晋君赐矣。夫晋，何厌之有？秦伯说，与郑人盟。A. B. C. D.四、（18分） 15.将上文中划线的句子翻译成现代汉语。（8分）1. 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。(2分)_2. 焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。（3分）_3. 夫晋，何厌之有？（2分）_16.分析下列两首诗，填空。(6分)夜入翠烟啼，昼寻芳树飞；春山无限好，犹道不如归。(范仲淹)镇日叮咛千百遍，只将一句频频说，道不如归去不如归，伤情切。(康伯可)两首诗词都写了杜鹃，范诗的诗眼是，康词的词眼是。前者给人以的感觉，后者给人以 的感受。 17补出下列名句名篇中的空缺部分。（每小题2分，任选两小题，共4分）1 月光如流水一般，静静的泻在这一片叶子和花上。_。叶子和花_；_。2 恰_，_；_,挥斥方遒。3 故_，金就砺则利，_，则知明而行无过矣。五、阅读下文，完成1821题。（18分）生机勃勃的太阳花一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们以为，这经久不衰的原因，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹，也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加热情，愈加旺盛。但看得多了，才注意到，作为单独的太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的。徐徐地向外伸张，开大了，开圆了这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批的、成熟了的花蕾。这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开花的时候，朵朵都是那样精神充沛，不遗余力。尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。开完的太阳花并不消沉，并不慵懒。在完成开花之后，它们将腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。等到秋霜肃杀时，它已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达，繁荣昌盛的呵!太阳花给予的启迪，无疑是有益的。18太阳花“经久不衰”的原因是什么?请概括两点。（4分）_19在第七自然段中，作者说，太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”。请回答：（6分）(1)“科学的”表现在 ；(2)“公平的”表现在 ；(3)“友爱的”表现在 。20文章的结尾说，“太阳花给予的启迪，无疑是有益的”。这个“有益的启迪”是 。（4分）21下边对文章的分析和鉴赏，正确的三项是( )（4分）A.标题生机勃勃的太阳花中的“生机勃勃”是对整体太阳花而言，是对太阳花世界、太阳花事业的赞颂，并不是对单独的太阳花的赞美。B.文中加点的两个“闪”字都包含着行动迅速的意思，而且都有很强的表现力。第一段中的“闪”生动地描写了太阳花闪光的美好形象，第六段中的“闪”贴切地表现了太阳花甘心让位给新生者的高尚精神。C.在第三自然段中，作者是对自己“起初”关于太阳花的片面认识进行了肯定的阐释，意在赞扬太阳花炎炎烈日下仍能保持其勃勃生机。D.文中对单独的太阳花的描写，流露出作者对它生命短促的伤感情绪，但借此却说明个体生命只有溶于集体，才能体现生存的价值。E.文中加线的一段文字，运用拟人、衬托、排比等修辞手法，赞美暴烈阳光下的太阳花。F.本文通过对太阳花从开到谢乃至孕育后代的全过程的描写，歌颂了太阳花热爱自己短暂的生命，积极乐观的生活态度。六，(12分)22照应给出的诗句，在下面的横线上补写两个句子，使诗歌语意完整。（4分）你走了，没有留下地址，只留下一串笑容在夕阳里；你走了，没有和谁说起， ；你走了，没有说去哪里，只留下一串影子在小河里。你走了， ，双眼动荡在露珠里，影子摇晃在河水里。哪里都有夕阳，哪里都有露水，哪里都有小河。你走了，留下整个的你！23李格非安贫乐道，不完全赞成论语上“居无求安，食无求饱”和礼记上“富润身，德润屋”的说法，他略加增删，集成一副佳联：上联是“居无求安食求饱”，下联应该是：“ ”。（4分）24取姓名，往往凝聚着对孩子的期盼，隐喻着不同的理想或追求。一对夫妇，先生姓柳，妻子姓梅，他们的孩子将问世。，请你给孩子取个姓名，并说明你取的姓名有什么含义?(不可照搬文学作品中的姓名。（4分)男孩： _。(2分)女孩： _