《小石潭记》.doc

小石潭记 从小丘/西行百二十步，隔/篁竹，闻/水声，如/鸣佩环，心乐之。伐竹/取道，下/见小潭，水尤清洌。全石/以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差/披拂。 潭中鱼/可百许头，皆/若空游/无所依。日光/下彻，影/布石上，佁然/不动；俶尔远逝，往来翕忽。似/与游者相乐。 潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭可见。其岸势/犬牙差互，不可知/其源。坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神/寒骨，悄怆/幽邃。以/其境过清，不可久居，乃/记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶/而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。一、名词作状语1、从小丘西行百二十步 西：向西2、下见小潭 下：向下3、皆若空游无所依 空：在空中4、日光下澈 下：向下5、俶尔远逝 远：向远处6、潭西南而望 西南：向西南7、斗折蛇行 斗：像北斗七星一样 蛇：像蛇（爬行）那样8、其岸势犬牙差互 犬牙：像狗的牙齿一样。二、使动用法1、凄神寒骨 凄：使凄凉 寒：使感到寒冷2、如鸣佩环 鸣：使鸣响三、意动用法1、心乐之 乐：以为乐四、形容词作动词1、近岸 近：靠近五、名词作动词1、隶而从者 隶：跟着。六、一词多义1、乐 （1）心乐之 以为乐 （2）似与游者相乐 逗乐2、可 （1）潭中鱼可百许头 大约 （2）不可久居 能3、清 （1）水尤清冽 清凉 （2）以其境过清 凄清4、环 （1）如鸣佩环 玉环 （ 2）四面竹树环合 环绕5、从 （1）从小丘西行百二十步 从，自 （2）隶而从者 跟从6、以 （1）以其境过清 因为 （2）卷石底以出 而 (3) 全石以为底 用来7、而 （1）记之而去 表顺承关系 （ 2）隶而从者 表并列关系 （3）潭西南而望 连词8差（1）参差披拂 长短不一 （2）其岸势犬牙差互 交错七.古今异义1、乃记之而去（去，古义：离开。今义：往。）2、崔氏二小生（小生，古义：青年，后生。今义：戏曲艺术中的一种角色。）3、闻水声（闻，古义：听到。今义：用鼻子嗅气味。）4、影布石上（布，古义：映照。今义：用棉、麻或人造纤维等造成的，可做衣服或其他物件的材料。）5、不可久居（居，古义：停留。今义：住。）6、潭中鱼可百许头（可，古义：大约。今义：副词。 ）原文一段：1、从小丘西行百二十步，隔篁（hung）竹，闻水声，如鸣佩（pi）环，心乐（l)之。从小土丘往西走约一百二十步，隔着竹林，听到水声，好像佩戴的佩环碰撞发出的声音，心里为之高兴。2、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽（li)。（于是）砍伐竹子，开出一条道路，下面显现出一个小小的水潭，潭水格外清凉。3.全石以为底，近岸，卷（qun ）石底以出，为坻（ch），为屿（y），为嵁（kn），为岩。潭以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状4、青树翠蔓（mn），蒙络（lu）摇缀（zhu)，参（cn）差（c）披拂。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。二段：1、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动什么依靠也没有。2、日光下澈（ch），影布石上，佁（y）然不动；俶（ch）尔远逝，往来翕（x）忽，似与游者相乐。阳光照到水底，鱼儿的影子映在水底的石上。（鱼儿）呆呆地静止不动，忽然间（又）向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗乐似的。三段：1、潭西南而望，斗(du)折（zh）蛇行，明灭可见。向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗星那样的曲折，（又）像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。2、其岸势犬牙差（c）互，不可知其源。两岸的形状像狗牙那样交错不齐，看不出溪水的源头在哪里。四段：1、坐潭上，四面竹树环合，寂寥（lio）无人，凄神寒骨，悄（qio）怆（chung）幽邃（su ）。坐在石潭旁边，四面被竹林树木包围着，静悄悄的，空无一人，（这气氛）使人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。2、以其境过清，不可久居，乃记之而去。因为环境过于凄清，不能长时间地待下去，就记下这番景致离开了。简答及赏析1、说说课文是按照什么顺序写的，抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？答：课文的写作顺序是：发现小石潭潭中景物小潭源流潭中气氛小石潭的特点：幽静作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉2、(1)第二段写了潭水的什么特点？运用了什么描写手法？好处是什么？清、澄。侧面描写，通过对游鱼、阳光、影子的描写突出潭水的清澈。无一字写水，但无处不在写水。(2)、请说说“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句的妙处？正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明，字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了(3)写小潭源流，作者依次抓住了溪身、岸势的什么特点来描写？运用了什么修辞手法？作者抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞手法。写小溪，就溪身说，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水说，作者形容它像蛇行那样蜿蜒，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。(4)第四段写了作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的景色和气氛？表现了作者怎样的心情？描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。作者极力描写小石潭的幽静凄冷，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，营造一种凄清的氛围，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。(5)文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但游山玩水的快乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。3、本文第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法；第二段写潭水和游鱼，则变换成什么手法；第三段写潭水来源及岸势，多有什么辞格？答：第一段采用了移步换景的手法，第二段变换成动静结合的手法，第三段辞格：比喻4文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子什么？ 答：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。 5“凄神寒骨，悄怆幽邃”在文中起什么作用？小石潭的秀丽景色却使作者产生如此旷世凄情，是什么造成的？假如现在让你去观赏柳宗元笔下的小石潭，你会作何感想？答：不仅高度概括了潭中的氛围，也含蓄地表达了作者忧伤悲凉心境，是点睛之笔；是作者当时所处时代和身世遭遇造成的；我会以观赏时的心情决定感想，或喜或悲6、小石潭是一个人迹罕至的地方，以其境过清，作者记之而去这种以实景抒凄情的写法和陶渊明借桃花源抒自己政治理想的写法谁更能打动你？说说你的看法答：（二者都可，言之成理即可）如：桃花源记更能打动我，陶渊明虚构了一个与黑暗社会相对的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民意愿，以及对美好生活的向往、对黑暗社会的无情批判和否定，而柳宗元只是述己之情而已7为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介答：示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文小石潭记，小石潭由此闻名遐迩。8请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。 答：示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。理解性默写类（用原文回答）：1、小石潭的全貌：（全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。）2、游鱼和潭水的特点（潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，布石影上，怡然不动，叔尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。）3、写游鱼动态的句子：（叔尔远逝，往来翕忽）4、作者描写小石潭周围景物的句子是：（青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。）5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：（潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。）6、表现地理