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文档简介
赵光农场小学张志楠 克和千克 认识两个常用的质量单位克和千克 是学生对质量单位的初步尝试 也是为后面 吨 的教学奠定基础 从学生的感知规律和生活经验出发 先认识克 再认识千克 然后理解克与千克之间的关系 知识目标 能力目标 情感目标 学情分析 对克和千克的认识 并理解他们的换算关系 1千克 1000克 学情分析 理解克和千克的关系 学生对质量单位缺乏认识 质量单位不能靠眼睛观察得到 只能靠掂一掂来感知 因此 通过精心设计的实践活动 帮助学生形成1克和1千克的表象 从而建立观念 通过演示操作使学生具体地感知克和千克之间的关系 从而解决生活中的实际问题 学生情况 创设学习氛围激发学习兴趣 问题教学法 引探式教学法 情境教学法 培养问题意识促进思维发展 提高实践能力培养创新精神 合作交流 自主探究 主动参与 课前预习 多媒体课件 500克盐 1角钱硬币 环节一 新知导入 点击添加文本 环节二 新知探究 1 认识各种秤 3 教学克和千克的进率 2 认识克和千克 点击此处添加标题 环节三 新知巩固 快乐大闯关 点击此处添加标题 环节四 课堂小结 畅所欲言
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