初三期中考试语文试题.doc

西格办中学20122013学年九年级上学期期中考试语文试题（全卷共四个大题 满分：100分，考试时间：120分钟）班级： 姓名： 一、语言积累与运用（15分）1.下列加点字注音有误的一项是（ ）（3分） A妖娆(ro) 睿(ru)智 成吉思汗(hn) 风骚 (so) B留滞(zh) 一代天骄(jio) 谀（y）词 亵(xi)渎 C怒不可遏() 扶掖(y) 骈（bng）进 承蜩(tio) D强聒(gu)不舍 陨(yn)落 灵柩(ji) 田圃(p) 2.下列句子中无错别字的一项是（ ） （3分） A满山遍野，到处是灯笼火把，通霄达旦，遍地是歌声不绝。 B无论做任何事，我们都要有锲而不舍的精神，相信成功终会属于我们。 C对自己的事业应满怀热情，埋头工作，心无旁鹜，毫无畏惧。 D愚昧的人不懂得改正错误，不断重蹈复辙，不断失败。3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A兰若（花名）以其清雅幽静的独特风韵使林中众花黯然失色。 B有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。 C他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。 D三年时光匆匆离去，毕业晚会上，同学们回首往事、怀古伤今，不禁潸然泪下。4.根据要求填空。（4分）（1） （书名）是晋朝的 （人名）编写的一部主要记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的史书。 （2）纪念伏尔泰逝世一百周年的演说的作者是 国浪漫主义作家 （人名）。5.仿写。（2分） 山间的溪流，并不因为大海就在脚下而停止歌唱；路旁的小草，并不因为大树就在身边而含羞躲藏； ， ； ， 。 二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗词阅读。（6分）6.阅读明代学者杨慎的临江仙词，回答问题。临江仙杨慎 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。（1）这首词是我国哪一部古典文学名著的卷首词？这部名著的作者是谁？（2分）答： 作者 （2）词中“滚滚长江东逝水”比喻什么？（2分）答： （3）简要介绍这部名著的内容。（2分）答： 。（二）古诗文积累（9分）7. ，人迹板桥霜。8. ，只有香如故。9.塞下秋来风景异， 。10.观刈麦一诗中最能表现农民在炎炎烈日下，在田间艰苦劳作的句子是： ， 。11.破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表达自己建功立业、名留青史这一理想的诗句是： ， 。12.武陵春中李清照创意出奇，赋予无形的愁以重量的诗句是： ， 。（三)阅读下列文言文，回答问题。（10分）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。13.解释下列词语。（3分） （1）先帝不以臣卑鄙 卑鄙： （2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨： （3）尔来二十有一年矣 尔来： 14.翻译下列句子。（4分）（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （2）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。_15. 你觉得诸葛亮向刘禅提出的“亲贤臣，远小人”的建议，在现实生活中有何意义？（3分）_ 三、现代文阅读（20分）阅读下面的文章，完成19至23题。我和父亲的“战争”我5岁，他29岁。 有天我哭哭啼啼地跑回家，边抹眼泪边对他说：“我要改名字，我的名字不好听，而且班上有个小朋友的名字跟我一模一样。我讨厌!” “名字是你爷爷取的，怎么能说改就改？不行！”他的态度坚决，脸色铁青。我是这个大家族唯一的女孩，爷爷很宠我，名字当然也是爷爷包办的。 我开始哭闹，可是他无动于衷，根本就不理我。我不得不拿出我的杀手锏不吃饭。我心里盘算：坚持绝食，直到他答应为止。果然，第三天，他宣布，为我改成单名“廖夏”。我高兴极了。我已经饿了两天，如果他再不做出反应，我真不知道该怎么下台。 我16岁，他40岁。 姓名_ 班级_ 考号_ 密 封 线 内 不 要 答 题某天吃晚饭时，我小心翼翼地对他说：“我不要去上高中，我要上职中。” 只听“砰”的一声巨响，我的三魂六魄都吓掉了一半。我不敢抬头，只顾低着头往嘴里塞饭。我知道一场“大战”即将拉开序幕。 “谁唆使你去上职中的？你眼里还有父母吗？这件事到此为止。如果你敢再提，我就揍你。还有你。”他指着我那上小学六年级的老弟，接着说道：“别学你姐，脑子糊了，进水了，好不容易考个好的高中，居然不想去上。” “有我什么事，又不是我。”老弟嘴里嘟囔着。我朝他做了个鬼脸。 这一次，我的抗争以失败而告终。 我19岁，他43岁。 黑色的七月终于过去了。走出考场，我长吁一口气。接下来是填志愿。因为这件事，我和他又昏天黑地地吵了好几天，互不相让。我想去外省上大学，脱离他的控制。他则希望我在省内上学，理由是女孩子离家近点好。 在那几天，我们见面就斗嘴。后来弄得老妈都烦死了：“你们再这样，就给我到大街上去吵。”我们只得马上闭嘴。 到了填志愿的那天，他跟着我去了学校。一到学校，他就不见人影，后来我发现，他和我的班主任在一个角落里嘀嘀咕咕。再后来班主任找我谈话，说我报省内那所知名大学的中文系是最保险的。我晕倒!班主任居然被他收买了。 这一次我又以失败告终。不过后来事实证明他是对的。 我23岁，他47岁。 我刚刚遭遇一段刻骨铭心的恋爱，但我最终失去了我的爱情。那段日子，我不吃不喝，不和任何人交流，人瘦了一大圈。家里再也听不到我和他抬杠的争吵声。 有天深夜，我感觉有人进了房间，他坐在床边，帮我把被子盖好。“孩子，我知道你心里难过，看见你这样不吃不喝，我更难过。从小到大，我都希望把你培养成一个自尊、自爱，自强、自主的女孩子。”他顿了顿。接着说，“你知道我和你母亲是多么心疼你、担心你吗？忘掉以前的一切，重新开始，一定会有更好的，更适合你的人在等着你。” 这是我第一次听到他用这种语气和我说话，那声音明显苍老了很多，没了平时的霸道和强势。说完，他默默地坐了一会儿，就出去了。我感觉到他在抽泣。 那夜，我哭得好伤心。 第二天，我开始出现在饭桌上，依然和从前一样挑三拣四，但这回他没有指责我。我悄悄地瞥了他一眼，看见他脸上闪过一丝笑容。 现在，虽然我离家在外工作，但我们的“战争”却依然持续着。只不过，现在我们不是面对面，而是靠一根电话线维系着“战争”。我依然喜欢和他抬杠；喜欢挑他写的工作报告中的毛病；喜欢在做错事情后先死不认账，然后道歉；喜欢和他煲电话粥，一煲几个小时；喜欢在某个深夜发条信息给他，上面只有五个字：“老爸，我爱你。” 我心里清楚，他所做的一切都是为了我好，他就像一盏航灯永远守候着我这艘航船。我一天一天地长大，老爸一天一天地变老。都说女儿是父亲的小棉袄，我希望自己能成为老爸最最贴心的小棉袄。 16用简洁的语言概括“我”和父亲之间的几次“战争”及其结果。（3分）_17结合文段内容分析父亲的形象特点。（4分 ）_18揣摩下列句中划横线词语的表达效果。（6分）（1）我小心翼翼地对他说：“我不要去上高中，我要上职中。”_（2）我依然喜欢和他抬杠；喜欢挑他写的工作报告中的毛病；喜欢在做错事情后先死不认账，然后道歉；喜欢和他煲电话粥，一煲几个小时。_19在“我”和父亲的“战争”中，我们感受到了浓浓的父爱，请在文中找出最能体现这一情感的句子。（3分）_20父爱深沉而浓烈，这种爱有时我们并不能立刻理解，请结合你的生活实际，谈谈你对父爱的理解。（4分）_-四、作文（40分） 任选一题完成（1）题目：聆听_本篇作文要求如下：先把题目补充完整再作文；文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写一篇600字以上的记叙文。