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文档简介

学案 如何读懂古代诗歌 学习目标1、能说出初步读懂古代诗词的方法；2、体悟古代诗词的思想感情和观点态度，提高鉴赏古代诗词的能力。 学习过程:一 问题发现二 问题引领1 阅读下面这首诗,完成后面题目野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。逢人抱瓮知村近，隔坞闻钟觉寺深。概括诗歌的内容，分析诗歌主要运用的手法。 方法总结 2 阅读下面温庭筠的词，完成后面的题目。梦江南 温庭筠 千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。阅读诗歌。简要分析诗歌刻画的人物形象。 方法总结 (1) (2) 3 阅读下面的唐诗，完成后面的题目。送 魏 二 王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 “橘柚（香）”、“江风江雨”两组意象在诗句中起什么作用？ 第二句中的“凉”字用得很好，说说好在什么地方。 第三句中“忆”有何含义，在结构上起什么作用？ 方法总结： 4 阅读下面唐诗，完成后面的题目。春日忆李白杜甫 白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树,江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。 “渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情？ 方法总结: 三 巩固练习1 阅读柳中庸的诗，完成后面的题目。征人怨 柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。结合诗句，说说这是一首什么诗。 2 阅读下面李清照的清平乐词，完成后面的题目。清平乐 李清照 年年雪里，常插梅花醉。 挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。注挼，读ru，“揉搓”之意。 这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受。 课后作业 阅读下面这首诗,完成后面的题目秋夜纪怀宋陆游北斗垂莽苍，明河浮太清。 风林一叶下，露草百虫鸣。 病入新凉减，诗从半睡成。 还思散关路，炬火驿前迎。 注明河：银河。太清：指天空。散关：即大散关。炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。（1）第二联写景精细，请简要分析。（3分
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