实验中学初二物理国庆作业.doc

实验中学初二物理国庆作业 （一） 班级 姓名 一、 选择题：1、我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（ ）A用通信设备对话是为了方便 B声音的传播需要物质C太空中噪声太大 D声音不能在地面上传播2、如图示目前倡导使用的新型建筑材料空心水泥砖，以下说法错误的是（ ）A.空心砖做成的房子冬暖夏凉,可以保温 B.空心砖可以减小噪声污染C.空心砖承受压力小,不适用于高层建筑D.做成空心，可以减少水泥与砂石的用量，节约资源3、用体温计测得甲的体温是37.5，若没有甩过，又用它去依次测量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.5和38.2，那么两次测温后温度计的示数是（ ）A. 36.5和38.2 B. 37.5和38.2 C. 36.5和37.5 D. 37.5和37.54、当一只温度计插入冰水混合物时，先是温度计与水接触，后是温度计与冰接触 ，那么温度计的示数情况是（ ） A接触水时温度高 B. 接触冰时温度高 C.两者一样高 D.无法判断5、下列自然现象中，由液化形成的是（ ） 6、从冰箱中取出苹果，常看到苹果先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程是（ ） A.先液化后蒸发 B.先蒸发后汽化 C.先液化后凝固 D.先熔化后蒸发7、我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨。”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面，出现一层密密麻麻的小水珠。小水珠是由（）水缸中的水蒸发形成的空气中的水蒸气液化形成的水缸中的水汽化形成的空气中的水蒸气凝固形成的8、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（ ）A.熔化一部分 B.全部熔化 C.一点也不熔化 D.无法判断9、北方有一股冷空气南下，珠江三角洲会有一场小雨。气象台这样说的理由是 （ ） A.徘徊在当地的暖湿气流中有大量水蒸气，水蒸汽遇冷空气迅速液化，形成降雨 B.冷空气中有大量水蒸气，遇到徘徊在本地的暖湿气流迅速液化，形成降雨 C.冷空气把北方的降雨云团吹到了南方 D.珠江三角洲本来就下雨，与冷空气来无关 10、 火山喷发时的炽热岩浆温度可达1200，岩浆流入海水中产生了大量的“白气”，如图所示。关于这些“白气”的形成是（ ） A.空气中的水蒸气 B.海水遇到炽热的岩浆汽化形成的水蒸气 C.海水遇到炽热的岩浆汽化形成的高温水蒸气，在上升过程 遇冷液化成小水珠聚集在一起D.空气中的水蒸气遇到高温岩浆液化成小水珠聚集在一起11、小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）A.“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气。B. “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气C. “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D. “冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠12、如图所示把装有水的试管浸在沸水中，并继续加热，那么试管中的水：（ ）时间/min温度/adbcA.不能达到沸点，不会沸腾B.能达到沸点，可以沸腾C.能达到沸点，但不会沸腾 D.是否沸腾要看加热的火力大不大13、给一定质量的水加热，其温度与时间的关系与图2中图线a所示，若其他条件不变，仅给水的质量增加，则温度与时间关系正确的是（） A、a B、b C、c D、d14、在制药时为了从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80的温度下提取，应采取的方法是（ ）A用微火加热使其沸腾 B降低容器内的气压，使水的沸点低于80C缩短加热沸腾的时间 D增加容器的气压，使水的沸点低于80二、填空题： 1、唐诗枫桥夜泊中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船” 中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的，客船上的人听到的钟声是靠 传过来的；能辨别出传来的“钟声”，它是根据声音的 来判定的。钟声能传得很远由于钟发出的声音 大。 2、人耳能听到声波的频率范围通常在 ，监测与控制 （选填“次声波”或“超声波”）有助于减少它的危害，并可用来预报地震和台风。 3、气象人员按气象要求测得某昼夜四个不同时刻的气温数值如图所示，由图可知当日的最大温差为。4、下面使用常用温度计测量液体温度的实验步骤。A让温度计的玻璃泡和被测物体充分接触；B.从液体中取出温度计；C.估计被测液体的温度；D.整理仪器 E. 选择适当的温度计，观察它的量程和分度值；F.观察温度计的示数请在横线上填上按实验的正确步骤排列： 。5、以下是一些常见的现象，把相应的物态变化填在横线上冬天从室外到教室，戴眼镜的同学镜片上有一层水珠，这是 现象。吃冰棒解热，是由于冰棒 时吸收大量的热。火山爆发后，岩浆变成岩石，这是 现象。早晨花草上的露珠，一会儿就没有了，这是 现象。6、在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，如图所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与_有关。小明同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与_有关。 小丽同学实验装置 小明同学实验装置7、夏天，小明到小丽家去玩，小丽从冰箱里拿出饮料倒人纸杯里请小明喝不一会，小明发现纸杯壁上有一些小水珠(1)纸杯壁上出现小水珠的现象属于哪种物态变化：(2)请简单解释这个现象形成的原因： (3)下面事例与(1)中属同种现象的是(填字母代号) A加在饮料中的冰块化成水 B夏天，揭开冰棒纸后看见冰棒冒“白汽”C寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干 D夏天的清晨，河面上会出现雾气8、测量空气湿度的“干湿泡温度计”，是用两个相同的温度计并列制成的在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，因为水蒸发时要_，因此这个温度计的示数要比另一个的示数_两个温度计的示数差值大，就表明空气中的水蒸气含量越_，空气湿度越_9、福州夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空凋，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧?请写出你的猜想及你猜想的依据。 我的猜想：呈在_侧（选填“室内”或“室外”）。猜想的依据是：_。10、护路工人在雪地上撒盐，避免积雪“夜冻昼化”撒盐后，在相同的气温条件下，熔化了的冰雪不再结冰由此可见，撒盐后雪的熔点将 （填“升高”或“降低”）；生活中常见水的沸腾，而难见油的沸腾，这是因为油的沸点 的缘故（填“较高”或“较低”）11、在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100，他们选择的是_（填“A”或“B”）套装置。（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示：a、b两种图像不同的原因是水的_不同。（3）通过分析图像C，归纳出水沸腾的特点是：_ _ _；_ _12、在“探究冰、烛蜡的熔化特点”活动中，小明按图所示组装好实验装置，在A试管中放入一些冰块，B试管中放入一些烛蜡后，并进行了实验，现请你帮助小明完成下列实验中的一些内容：甲乙（1）请你告诉小明他应采用图_图示的方法点燃酒精灯；实验中的应用_ _冰块、蜡块好(大的/小的)（2）如图小明在实验中存在一处错误，请你指出：_ _。（3）下表是小明记录冰熔化实验的数据，请根据表中的数据在下面的图1中作出温度随时间变化的曲线。时间/min00.511.522.533.544.55温度/-5-2000001234时间/min00.511.522.533.544.55温度/-5-2000001234（4）根据探究的过程可知：冰的熔化过程至少持续了_min。在实验的第1.5min，A试管中的物质处于_状态。（5）从上面探究过程中，你还发现什么规律，请你写出一条： _.+9三、阅读材料，回答问题。 汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高为了确保安全，可用水循环进行冷却实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）防冻液含量/%30405060708090混合液的凝固点/-17-28-37-49-48-46-28混合液的沸点/103104107111117124141在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低1015考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高（1）汽车发动机用水来冷却，这是因为水的 较大（2）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是 A逐渐升高 B逐渐降低 C先升高后降低 D先降低后升高（3）若某地常年最低气温为-15，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选 A30% B40% C60% D90%（4）请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像；由图像可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是 （5）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少与原来相比，混合液的沸点 （选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是 实验中学初二物理国庆作业（二） 班级 姓名 一、基本概念1. 声音是由物体的 振动 而产生的。2. 声音可以在 固体 、 液体 、 气体 中传播，但不能在 真空 传播。3. 固体传声性能较液体和气体 好 ；声速跟介质的种类有关：在固体中传播的较 快 、在 气体 中传播得最慢。在15的空气中声音的速度为 340 m/s 4. 声音的三要素 音调 、 响度 、 音色 。5. 音调指声音的高低；音调跟发声体的 振动频率 有关； 频率 越高，音调越高； 频率 越低，音调越低。一般情况下，女性的音调比男性 高 。6. 响度指声音的强弱。响度跟发声体的 振动幅度 有关； 振幅 越大，响度越大；振幅 越小，响度越小。响度还跟距发声体的远近有关：距发声体越远，听到的声音越 小 。7. 减小噪声的主要途径有：在 声源处减弱；在 传播过程中 减弱；在 人耳处 减弱。8. 人耳能听到的可听声的频率范围通常是在 （ 20-20000）HZ 之间。 高于20000HZ 的声波叫超声波； 低于 20HZ 的声波叫次声波。9. 超声波具有 方向性好 、 穿透能力强 、 易于获得较集中的声能 的特点。10. 次声波可以传得很远，很容易 绕过 障碍物，而且无孔不入。11. 固态 、 液态 、 气态 是物质存在的三种状态。12. 温度是指物体的 冷热程度 。测量工具是 温度计 。温度的单位是 ，读作摄氏度 。摄氏度的规定：把 通常情况下冰水混合物 的温度规定为0度，把 标准大气压下水沸腾时 的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为 1摄氏度 。13. 常用温度计是根据 测温液体的热胀冷缩 的性质制成的14. 温度计的正确使用：使用前应观察温度计的 量程 和 分度值；使用时温度计的玻璃泡应与被测物体 充分接触 ；测量液体温度时温度计的玻璃泡不能碰到 杯底 和 杯壁 ；待示数 稳定 后再读数，读数时玻璃泡仍要与被测物体接触，视线要与液柱的 上表面 相平。15. 体温计的量程为 （35-42 ） ，分度值是 0.1 ， 可以 （填“可以”或“不可以”）离开人体读数。16. 汽化是物质从 液态变为气态的过程，汽化的方式是蒸发和沸腾；都要 吸-热。17. 沸腾的条件： 到达沸点 继续吸热18. 影响液体蒸发快慢的因素：液体 温度高低液体 表面积大小 液面 周围空气流速 。19. 蒸发和沸腾的异同点。相同点：蒸发和沸腾时都要 吸 热，都是 汽化 现象。不同点：蒸发只是发生在液体 表面 的缓慢的汽化现象，可以在 任何 温度下发生。而沸腾是在液体 表面 和 内部 同时发生的剧烈的汽化现象，只能在一定温度下-发生。20. 液体沸腾时的温度 叫沸点。增大气压能提高沸点（高压锅的原理）。21. 液化是物质从 气 态变成 液 态的过程，液化要 放 热。使气体液化的方法有：降低温度 和 压缩体积 。液化石油气采用 压缩体积 的方法液化。所有的“白汽”并不是水蒸气，而是水蒸气遇冷 液化 而成的小水珠。22. 熔化是物质从 固 态变成 液 态的过程；凝固是物质从 液 态变成 固 态的过程。23. 晶体熔化时 吸 热，温度 不变 ；这个温度叫做晶体的 熔点 ；晶体熔化的条件是 到达熔点 继续吸热 。24. 晶体凝固时 放 热，温度 不变 ；这个温度叫做晶体的 凝固点 ；晶体的凝固的条件是 到达凝固点 继续放热 。同种晶体的熔点和凝固点 相同 （填“相同”或“不同”）二、基本实验25. 图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的 铁圈。小明在观察水的沸腾实验中，记录了表中的数据时间/min012345678910温度/90929496989999999999第5 min时温度计示数如图乙所示（填入表格），分析表格数据可知，水的沸点是 在图中画出水的沸腾图象；若减少杯中水的量，则在图中大致画出它沸腾的图象。为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取的措施有(写出两种):_ _ _。26. 在“探究固体熔化的实验”中，(1)把装着海波的试管放在烧杯的水中加热，而不是直接用火加热试管，是为了使海波_。(2)