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文档简介
有理数的乘法 教学关键环节一 基于数学课程的核心概念展开教学 基于数学课程的核心概念展开教学 具体解决策略 1 指导学生观察算式的规律 并通过合情推理获得有理数乘法运算的直接感知 2 让学生自主探究 负数 负数 并根据所得算式的运算规律归纳出有理数乘法的符号规律与绝对值规律 具体解决策略 3 让学生通过归纳总结运算法则 正确地理解法则 通过安排一定量的练习 以提高学生对法则运用的速度 强化学生的运算技能 4 让学生通过对多个有理数的乘法规律的归纳和总结 进一步理解运算的算理 寻求简洁的运算途径 基于数学课程的核心概念展开教学 具体解决策略 5 通过安排现实生活中的温度升降问题 培养学生应用法则的意识 同时也对法则的合理性做出解释 基于数学课程的核心概念展开教学
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