存在既不是整数也不是分数的数.doc_第1页
存在既不是整数也不是分数的数.doc_第2页
存在既不是整数也不是分数的数.doc_第3页
存在既不是整数也不是分数的数.doc_第4页
存在既不是整数也不是分数的数.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

实数导学案班级： 姓名： 上课日期： 月 日教学目标：知识与技能了解实数的意义，能对实数按要求进行分类。了解实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义。了解数轴上的点与实数一一对应，能用数轴上的点来表示无理数。过程与方法类比法，让学生在复习中归纳。情感态度与价值观让学生体会有理数与无理数的联系，明白数学的有用性。重点：了解实数意义，能对实数进行分类，明确数轴上的点与实数一一对应并能用数轴上的点来表示无理数。难点：用数轴上的点来表示无理数。教学过程：一、复习提问问题：（1）（ ）和（ ）统称为有理数。有理数怎样分类？ （2）（ ）叫做无理数。带根号的数都是无理数吗？二、探究新知合作探究1：1、把下列各数分别填入相应的集合内： 有理数集合 无理数集合，0，0.3737737773（相邻两个3之间7的个数逐次增加1）结论：（ ）和（ ）统称为实数。即实数可以分为（ ）和（ ）。2、无理数和有理数一样，也有正负之分，把上面各数分别填入下面相应的集合内： 正数集合 负数集合0既不是（ ），也不是（ ）。总结：1按概念分类2按性质分类：试一试1、判断下列说法是否正确：（1）实数可分为正实数和负实数。（ ）（2）无理数都是无限小数。（ ） （3）无理数可分为正无理数和负无理数。（ ）2、把下列各数填入相应的集合内.，0，3.14，0.31，0.8989989998（相邻两个8之间9的个数逐次加1）.有理数集合 ；无理数集合 ；正实数集合 ；负实数集合 ；合作探究2、1、在有理数中，数a的相反数是（ ），绝对值是（ ），当a不为0时，它的倒数是（ ）。2、的相反数是（ ），的倒数是（ ），0，的绝对值分别是什么？总结：在实数范围内，（1）相反数：a与a互为相反数；0的相反数仍是0；（2）倒数：当a0时，a与互为倒数（0没有倒数）；（3）绝对值：正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0；即：练一练：1、的相反数是_；如果x=，那么x=_. 2、 的相反数是_，倒数是_，绝对值是_.3、3的绝对值是 。4、求下列各数的相反数、倒数和绝对值：（1） （2） （3）合作探究3：如图所示，认真观察，探讨下列问题：012-1-2AB议一议：（1）如图，OA=OB，数轴上A点对应的数表示（ ），它介于（ ）两个整数之间。（2）如果将所有有理数都标到数轴上，那么数轴被填满了吗？总结：（1）每一个（ ）都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一个点都表示一个（ ），即实数与数轴上的点是一一对应的；（2）在数轴
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论