长征租个教案.doc

长征组歌（二首）（第一课时）（3号楷体）主备人:吴新华 审核人 ：张国建一、 教学目标（4号黑体）1. 理解四渡赤水出奇兵歌词中关键词句的含义及其表达作用。 2.体会歌词语言的高度概括、用词的准确生动。 3.欣赏歌词中表现毛泽东用兵如神的军事家的风采。二、教学重点、难点1、重点：理解歌词中心句。 2、难点：体会歌词的气势美和音乐美。三、教学过程本文选自长征组歌红军不怕远征难，1965年为纪念红军长征胜利30周年而作，北京部队战友歌舞团当年首演于北京。全曲由十个乐章组成：告别突破封锁线遵义会议放光辉四渡赤水出奇兵飞渡大渡河过雪山草地到吴起镇祝捷报喜大会师。这部大型声乐作品，采用领唱、重唱、齐唱、合唱及乐队的表现形成，融汇长征沿途各地民间音乐和工农红军歌曲而加以发避孕药，艺术地再现了红军长征途中若干重大历史事件，构成一部宏伟壮丽的英雄史诗，塑造了中国工农红军的光辉形象，热情讴歌了中国共产党和人民军队的伟大胜利。活动一 ：初步阅读，理解大意活动二：细细品读，理解诗文四渡赤水出奇兵： 1、歌词内容包括哪两部分？歌词的中心句是哪句？ 四渡赤水出奇兵是长征组歌中的第四曲。歌词内容可分为两部分。 第一部分（第15行），表现红军在横断山脉行军的艰难和亲人送水解渴的军民鱼水深情。 第二部分（第617行），表现中央红军四渡赤水，巧妙穿插，同国民党军队进行了一场出色的运动战，赞扬毛主席用兵如神。这一部分分两层。第一层（69行），描写红军在几十万国民党军围、追、堵、截下面临的艰难处境。第二层（1017行），展现红军在赤水河流域巧妙调动敌军最终摆脱其围追堵截而进行的几次重大战斗画面，赞扬毛主席用兵如神。 歌词的中心句是最后一句，“毛主席用兵真如神”一句水到渠成，画龙点睛地盛赞了毛主席用兵如神的军事艺术。活动三：反复诵读，品味词句自由讨论，说说你最喜欢的诗句，为什么？ 学生找出自己喜欢的诗句，交流体会。 如“横断山，路难行，天如火来水似银。”（极写红军转战川黔边境所遇到的严酷的自然环境。） “亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。”（写沿途人民群众对工农红军的支持和拥戴，交代了红军四渡赤水、克敌制胜的群众基础。） 学法指点： 如何判断歌词的中心句？可从中心句与其他句子内容上的联系，中心句在歌词中的具体位置（一般出现在歌词的结尾处，起画龙点睛的作用），中心句在表达这首歌词的主旨方面的作用，中心句与长征组歌主旨的关系等方面考虑。 参考四渡赤水出奇兵描写一系列战事（在路途难行、敌军重兵围困下，红军依靠毛主席的正确指挥，演出了四渡赤水、飞渡乌江、威逼贵阳、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人惊奇的活剧，彻底摆脱了敌人的围追堵截），意在突出一个“奇”字，赞扬毛泽东出奇制胜的军事艺术，所以最后一句是中心句。四、课堂小结（4号黑体）1、中心意思： 这首诗描写红军在路途难行、敌军重兵围困下，依靠毛主席的正确指挥，演出了四渡赤水、飞渡乌江、威逼贵阳、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人惊奇的活剧，彻底摆脱了敌人的围追堵截，表现了红军战士在艰难环境中的革命乐观主义精神，赞扬了毛主席用兵如神的军事艺术。 2、写作特点： 歌词长短相间，适当反复，语言高度概括，巧用动词。还多处运用贴切的比喻。增强了表达效果。五、板书设计（4号黑体） 四渡赤水出奇兵 四渡赤水 强渡乌江 奇兵盛赞 用兵如神 佯攻昆明 巧渡金沙 长征组歌（二首）课题（第二课时）（3号楷体）主备人:吴新华 审核人 ：张国建二、 教学目标（4号黑体）1、体会歌词使用的比喻、反复等修辞手法。 2、体会歌词的气势美和音乐美。 3、背诵课文。二、教学重点、难点1、理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。 2、体会歌词的音乐美。三、教学过程检查复习预习导入课文：音：黔 qin 皑皑 i 毡 zhn 炊chu 毯tn 侵qn 似 s 水似银 似乎 重 chng 重飞渡 扎 zh 扎营盘 sh 似的 zhng 重兵 z 包扎 乘 chng 乘机，乘人之危 行 hng 行情，欺行霸市 ji 解嘲 shng 千乘之国 xng 行囊，行云流水 解 ji 解送 奇 q奇怪 xi 跑马卖解 j 奇数 形： 渴 解渴 渴求 渴望 饥 充饥 饥饿 饥荒 皑 皑皑 袭 袭击 喝 喝水 喝彩 肌 肌肤 肌肉 肌体 铠 铠甲 垄 垄断 锤 千锤百炼 钢 钢铁 捶 捶胸顿足 刚 刚强 义：皑皑 奇兵出乎敌人意料而突然袭击的军队。 重兵力量雄厚的军队 压逼近 境边境 天险天然的险要地方。（天堑：天然形成的不可逾越的壕沟。） 弃甲义同“丢盔弃甲”，形容打了大败仗时的狼狈相。 调虎离山比喻为了便于乘机行事，想法子引诱有关的人离开原来的地方。 茫茫没有边际看不清楚。 炊烧火煮熟食物。 千锤百炼这里比喻多次的斗争和考验。（千磨万击：多次击打锻炼。） 草毯泥毡比喻战斗生活艰苦。 扎营盘即扎营，军队安营驻扎。扎，驻扎。营盘，军营。 高于天于，比。活动一 ：初度文本，感知大意活动二：在读歌词，理解内容1、朗读歌词找出中心句：“官兵一致同甘苦，革命理想高于天。” 参考过雪山草地描写红军（在百困交加的情况下，翻越雪山、穿过草地）的惊世壮举，意在表现红军大无畏的革命乐观主义精神和坚定的共产主义信念，所以最后一句是中心句。2、歌词内容可以分为哪两部分？ 第一部分（14行），描写红军过雪山草地时遇到的极大困难。 第二部分（512行），描写红军战天斗地、以野菜充饥的顽强斗志，表现了红军战士力量的源泉。活动三：反复朗读，品味诗句1、参考“压”写敌军来势汹汹，“弃”、“丢”写敌人狼狈不堪、望风而逃，前后对比鲜明，反衬我军的神勇；“出、飞渡、临、逼、赶、袭”写红军作战机动灵活，“毛主席用兵真如神”；“走”古义是跑，这里既说明红军徒步长征的艰难，又写出红军运动的快捷；“飞”写出红军再渡乌江天险的神速。 2、两首歌词都恰当运用了多种修辞手法，请你任选一种举例说明并谈谈其表达作用。 参考四渡赤水出奇兵： “横断山，路难行，天如火来水似银。”用比喻、夸张极写红军转战川黔边境所遇到的严酷的自然环境。 “亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。”把军民关系比作鱼水关系，说明红军和人民群众之间相互依存的深厚情谊。 反复吟唱“横断山，路难行”，强调突出红军行军的艰难。 过雪山草地： “红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。”用夸张手法突出了红军敢于战胜一切困难的英雄气概。 “雪山低头迎远客”，（不直接说红军战士把高耸的雪山踩在脚底下，）“低头”、“迎”把雪山拟人化，写出红军不畏艰难、豪迈乐观的气概和征服雪山的喜悦之情。 “草毯泥毡扎营盘”， “毯”、“毡”用比喻精练生动地展现了过草地时艰难困苦的情景，突出了红军在恶劣环境中的革命乐观主义精神和“不怕难”的钢铁意志。 “风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。” 用对偶充分表现了红军饥寒交迫的处境，一个“更”字，一个“越”字，再次突现了红军“不怕难”的精神。四、课堂小结（4号黑体）过雪山草地这首歌描写了红军战士在百困交加的情况下，翻越雪山、穿过草地的惊世壮举，表现了红军的革命乐观主义精神和坚定的共产主义信念。五、板书设计（4号黑体） 过雪山草地 （钢铁汉） （骨更硬） 坚强 追求 过雪山草地 （千锤百炼） （志越坚）八年级语文周练（1）第课 七律 长征班级 学号 姓名 得分 一基础知识及运用。1给下列加点字注音。逶迤（）（ ） 磅礴（） 岷山（） 云崖（ ）2律诗中总有两联诗句运用了对偶的手法，使得句式整齐对称，读来朗朗上口，富有音乐美。这两联诗句是（ ）A.首联和颔联 B.颔联和颈联 C.首联和尾联 D.颈联和尾联对联形式短小,文辞精炼,既是一种生动的艺术表现形式,又是一种优秀的文化遗产。请你以对联的形式结合七律 长征写出如下对联的下联。上联：腾越五岭跨乌蒙，千山踏破 下联： 夸张的巧用，是这首诗显著特点之一。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。这种艺术化的缩小或夸大，不仅仅是技巧，更是诗人巨人般的眼光、伟大的胸怀、英雄的气魄及奇特想象的自然流露。请你选出下面以“山”为描写对象，夸张正确的一句（ ）A.这山好像有几十万年的生命 B.这山好像比那山高C.这山要把天刺破了 D.这山像个大葫芦“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”一句中“云崖”，原作是“悬崖”，后改为“云崖”。你觉得这个修改好吗？为什么？二阅读理解及分析红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。在七律 长征上用“”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。解释下列词语。等闲逶迤磅礴 开颜这首诗的中心句是 这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？（动宾短语概括），你最欣赏哪一幅图画，说说理由。 10这首诗从表达方式的角度看，属于_诗；从体裁的角度看，属于_诗。11对这首诗赏析有误的一项是（ ）A诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。B诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。C诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。 D诗的尾联，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。三、阅读探究、写作12将你了解的有关知识填写在提示语后的横线上。关于毛泽东： 关于长征： 13“山”在毛泽东的诗词中显得高峻雄奇，抒写的是勇于克服困难的凌云壮志。如“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”。说说这首诗中作者是怎样写山的，抒发了怎样的情怀。 14毛泽东的这首诗洋溢着强烈的革命乐观主义精神，红军战士在长征途中无不体现这种精神，“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，在他们的眼里，弯曲绵延的五岭像小河里的鳞波细浪，在他们的脚下，气势雄伟的乌蒙山像滚动的泥丸。发挥你的想象，写一个片断描写，表现红军战士趟细浪、走泥丸时的精神风貌。 .长征组歌两首检测与评价基础题1下列各组加粗字中与课文中相同字读音不同的一项分别是（ ）和（ ）（6分）（1）横断山A横眉 B横蛮 C横贯 D横直（2）亲人送水来解渴A押解 B解潮 C解冻 D解剖2根据拼音正确写出汉字。（4分）音：（ ） qin之驴 （ ）（ ） i白雪 （ ）zhn方 （ ）chu 烟 毛（ ）tn （ ）qn 略3下列句子中，没有错别字的一句是（4分）（ ）A1935年5月，红军度过了金沙天险，把大批追兵抛在了身后。B我志愿军部队趁胜追击敌人，全歼敌人两个团。C领导向这支历经千锤百练的英雄连队部署了新的战斗任务。D上下团结，官兵一致，这是我军南昌起义以来的优良传统。4选出对下列句中加粗词语理解正确的一项（ ）（6分）（1）四渡赤水出奇兵（ ）A出人意料的 B特殊的（2）革命理想高于天（ ）A和天一样高 B比天高（3）天如火来水似银（ ）A水的颜色像银子一样 B水像银子一样珍贵5下列句子中与其他三句运用的修辞方法不同的一项是（4分）（ ）A天如火来水似银 B军民鱼水一家人C红军都是钢铁汉 D雪山低头迎远客6根据意思写出成语。（10分）（1）比喻用计使对方离开原来的有利地势，或使对方离开原来防守的地方，以便袭击。（ ）（2）大军开到城下，也比喻形势十分危急。（ ）（3）打铁炼钢，除去杂质。比喻经过多次艰苦斗争的锻炼、考验。（ ）（4）丢掉铠甲，拖着兵器。形容打败仗逃跑时的狼狈相。（ ）（5）一同尝甜的，也一同吃苦的。比喻同欢乐，共患难。（ ）7下列歌词中，能揭示红军长征胜利原因的是哪几句（8分）（ ）A毛主席用兵真如神 B红军都是钢铁汉C军民鱼水一家人 D官兵一致同甘苦E敌人弃甲丢烟枪 F野菜充饥志越坚8同学们有没有注意到，四渡赤水出奇兵和过雪山草地这两个乐章的开头几句歌词用的都是三字短句。想一想，为什么？（6分） 9就歌词内容看，四渡赤水出奇兵这一乐章除了表现红军在横断山脉行军的艰难外，还表现了_，赞扬了_；过雪山草地这一乐章描写了红军过雪山草地遇到的极大困难和红军_的顽强斗志。（6分）10歌词为了凸现主题往往有中心句，请在下列横线上写上这两首歌词的中心句，并谈谈你的理由。（6分）（1）四渡赤水出奇兵的中心句：_（2）过雪山草地的中心句：_附录：长征组歌十首告别红旗飘，军号响，子弟兵，别故乡。王明路线滔天罪，五次围剿敌猖狂。红军急切上征途，战略转移去远方。男女老少来相送，热泪沾衣叙情长，紧紧握住红军的手，亲人何时返故乡？乌云遮天难持久，红日永远放光芒，革命一定要胜利， 敌人终将被埋葬。突破封锁线路迢迢，秋风凉，敌重重，军情忙，红军夜渡于都河，跨过五岭抢湘江。三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙，不怕流血不怕苦，前仆后继杀虎狼。全军想念毛主席，迷雾途中盼太阳。遵义会议放光辉苗岭秀，旭日升，百鸟啼，报新春，遵义会议放光辉，全党全军齐欢庆。万众欢呼毛主席，马列路线指航程，雄师刀坝告大捷，工农踊跃当红军，英明领袖来掌舵，革命磅礴向前进。四渡赤水出奇兵横断山，路难行，天如火，水似银，亲人送水来解渴，军民鱼水一家人，横断山，路难行，敌重兵，压黔境，战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明，敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程，调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。飞越大渡河水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。安顺场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵。昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定。铁索桥上显威风，勇士万代留英名。过雪山草地雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮，红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘，风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚，官兵一致同甘苦，革命理想高于天。到 吴 起 镇锣鼓响，秧歌起，黄河唱，长城喜，腊子口上降神兵，百丈悬崖当云梯。六盘山上红旗展，势如破竹扫敌骑。陕甘军民传喜讯，征师胜利到吴起。南北兄弟手携手，扩大前进根据地。报喜手足情，同志心，飞捷报，传佳音，英勇的二四方面军，转战数省久闻名，历尽千辛万般苦，胜利会聚甘孜城。全军痛斥张国焘，欢呼北上并肩行。边区军民喜若狂，红旗招展迎亲人。祝 捷大雪飞，洗征尘，敌进犯，送礼品，长途跋涉足未稳，敌人围攻形势紧。毛主席战场来指挥，全军振奋杀敌人，直罗满山炮声急，万余敌兵一网尽，活捉敌酋牛师长，军民凯歌高入云。胜利完成奠基礼，军民凯歌高入云。大会师 红旗飘，军号响，战马吼，歌声亮，铁流两万五千里，红军威名天下扬。各路劲旅大会师，日寇胆破蒋魂丧，军也乐来民也乐，万水千山齐歌唱。歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党！长征组歌共分十曲，展现了长征期间十个不同的战斗生活画面，把各地区民间音调与红军传统歌曲的音调和谐地融汇在一起，把通俗的音乐语言与丰富的音乐构思巧妙地编织在一起，生动地描绘了伟大长征的壮阔图景，展示了工农红军的英雄性格，塑造了革命军队的光辉形象，被誉为“二十世纪华人经典音乐”之周练答案1逶迤（wiy） 磅礴（b） 岷山（mn） 云崖（y） 2.B 3下联:巧取金沙夺泸定,万水等闲 4.C 5.好。“云”更加形象，写出了山崖高耸入云的特点6 红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。7等闲：寻常，平常。逶迤：弯曲绵延的样子。磅礴：气势雄伟的样子。开颜：欢悦。8红军不怕远征难9腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙、勇抢大渡（飞夺泸定）、喜踏岷山 只要贴合文意，言之成理就行。10抒情 七律11C 12. 毛泽东：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。 长征