部编八年级下语文期末复习试卷.doc

八年级语文期末试卷（本卷满分120分，考试时间150分钟）1、 语文知识积累（本大题含17小题，其中16题每题2分，第7小题8分，共20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（2分） （ ）A.模样（m） 嫉妒（j） 琐屑（su） 焦灼（zhu）B.蜕变（tu） 杀戮（l） 交卸（xi） 对称（chn）C.介胄（zhu） 震悚（s） 畎亩（qun） 脊椎（j）D.驻足（zh） 惶急（hun） 铺砌（q） 镂空(lu)2.下列词语中没有错别字的一项是（2分） （ ）A.狼籍 造形 长途跋涉 因地治宜B.滞笨 幻觉 翻来复去 无影无综C.惶恐 取缔 微不足道 相安无事D.镂空 烦燥 穷愁僚倒 惟妙惟肖3.下面句子中加点词语使用正确的一项是（2分） （ ）A.这篇小说故事情节曲折生动，字里行间充满了强烈的感情，读来楚楚动人。B.安装了宽带后，我家现在的网速很快，如白驹过隙。C.这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕，整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。D.家中的相册里，总有一些老照片。这些老照片，往往隐藏着一个个鲜为人知的故事。4.下列各句中没有语病的一项是（2分） （ ）A.写文章一定要注意选材，许多大量的材料都来源于生活。B.营造文明、和谐的旅游坏境，应该杜绝不文明现象不再发生。C.经济的高速度，带来环境的高风险，这是不争的事实。D.如果5种主要粮食物同时遭受真菌爆发的影响，全世界超过60%左右的人口将面临饥荒。5.文中画横线的句子排序正确的一项是（2分） （ ） 有的人脑子天生聪明，可这并不是成才的保证。荀子说过：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”方仲永不正是由于不好学而从一个天才成为一个让人遗憾的庸才吗？只有踏踏实实地学习，才能打下扎实的基础。人不好学，要想成才又从何说起呢？知识的海洋是无边的，一个人生命却有限。A BC D6.下列作家与作品对应有误的一项是（ ）（2分）A.中国石拱桥茅以升B.生于忧患，死于安乐孟子C.雁门太守行李商隐D.昆明的雨汪曾祺7.古诗文默写。（每空分，错字漏字添字，该空不得分，共8分）（1）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（2）争渡，争渡， 。（李清照如梦令）（3）采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒（其五）（4）春望中写战乱时间之长，突出了家书的珍贵的句子是： ， 。（5）雁门太守行中的：“ ， 。”两句诗，表现了诗人誓死报国的中心。（6）答谢中书书中极力描写山之高、水之净的句子是： , 。二、口语交际与语文综合运用（共10分）8.某中学一班准备开展一次“感恩”为主题的一系列活动，相信你能完成以下任务：（1）为增强活动气氛，请你为本次活动拟一条宣传语。（2分） （2） 在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人是自己的母亲。甲同学说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙同学说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“ ， 。”请你仿照甲乙两人发言的形式，续写完成你的发言。（2分）9.三月春风吹拂，我校全面掀起了向雷锋同志学习的活动，张集中学团委决定面向全体同学招募一批“爱心天使”到敬老院去帮助孤寡老人。（1）请你为这次学雷锋活动拟一条富有感染力的宣传标语。（2） 。（2）如你打算响应校团委的号召去作“爱心天使”，你将怎样自荐？（2） 。10.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面田字格中。（2分） 己所不欲 勿施于人 三、阅读理解（共40分）（1） 阅读下面这首诗，完成1112题。（5分）渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦境归帝所。闻天语，殷勤问我归何处？我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！11.试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。（2分）12.下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？（3分）(二)阅读下面文言选段，完成1316小题。（13分）生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。13.解释下列加点的字。（4分，每空1分）（1） 劳其筋骨 （ ） （2）衡于虑（ ）（3） 征于色（ ） （4）国恒亡（ ）14.翻译下列句子。（4分，每小题2分）（1） 故天将大任于是人也。（2）然后知生于忧患，而死于安乐也。15、本文作者认为国家长盛不衰，就需要有_和_。(用课文词语回答)（2分）16、开篇列举的六位人物有什么共同的特点?试具体比较分析。（3分）（3） 阅读下面选文，完成1821题。（10分）书法中国文化的“美神” 20世纪四大草书家之一的卫俊秀先生在去世时，用手指不停地在空中比画，称中国书法为“美神”；而美学家刘旦宅则把中国书法与东海日出、古希腊雕塑合称为世界“三大奇观”。 中国的书法，从半坡瓦陶上的图案，到甲骨文，到大篆小篆，到魏碑汉隶，乃至到王羲之的行书，到唐楷，到宋元明清行草书无不流淌着迷人的魅力。 宣和书谱记载：“欧阳询见靖碑，初过而不问，徐视乃得之，卧碑下不忍去。”法书苑亦云：“初唾之而去，后复观玩无已，于是铺毡卧于其下，三日方去。”傅山弥留时也说，一切皆可释去，唯独对于笔砚之情难以割舍。清代李方膺临死时说的话，更是绝唱，他摇着自己的右手说：“万事皆不足惜，只可惜了这只手。” 唐代宗李世民算是一代明君了，南征北战，出生入死，什么事情都见过了，但在临死前，美妻、侍妾不想了，金银钱财不想了，唯王羲之的兰亭序不能割舍，想一起下葬。他把儿子李治叫到榻前，说：“吾欲从汝求一物。汝诚孝也，岂能违吾心耶？汝意如何？” 一种艺术，能让平民百姓和皇帝老儿都如此痴迷发狂，其中有究竟有什么奇奥呢？ 纵观世界上的文字，似乎只有汉字是实用性和艺术性的统一体，是唯一可以派生出艺术的文字。大学者辜鸿铭曾说：“中国的毛笔或许可以被视为中国人精神的象征。用毛笔书写、绘画非常困难，好像也不易精确，但一旦掌握了它，就能得心应手，作出美妙优雅的书画来，而用西方坚硬的钢笔是无法获得这种效果的。” 用软软的毛笔蘸着浓浓的墨，在树皮和竹麻做成的纸上写中国字，呈现出的是一种具象的视觉：比如排布的美，错落的美，顾盼的美，跌宕的美，纵横的美，锋铦的美，牵丝的美，连带的美，缠绕的美，飞白的美，图章的美，序跋的美，残缺的美，模糊的美，漫漶的美，沧桑的美，力量的美，厚重的美，以及由岁月流逝而沉淀出的古色的美。 这种线条和色彩的绝美，实在是让人难以抗拒，以致使当代一些书法家沉溺其中，整天在装裱上下功夫。然而这些绝不是书法美的全部，它只是一种表象。 书法之美重在内涵。书法是由点、线的运动变化构成。点线的运动是书者用毛笔施加于纸上的运动，通过提按顿挫、轻重缓急、圆转方折以及布黑分白的变化，行使自己的意旨，使书者的思想、情感、学识、经历、修养流淌于笔端。只有“深识书者”才能透过纸上的笔墨，感悟到作者的精神世界，也只有“冠绝古今”的伟大书家，才能把生命的感悟贯注到腕底，流露于字间。 张怀瓘说：“深识书者，惟观神采，不见字形。若精意玄鉴，则物无遗照，何有不通。”这就是说，对书法有深邃认识的人，不是只注重字形，更重要的是如何审视书内之精神，即由书之点线、间架、布白和章法，感悟它的神采、风韵、意境。 有内涵凸显出的神采才是书法的真美，这犹如人的外表和内涵一样。17.结合全文，说说中国书法的“美”的特点？（2分） 18.文章第6段加点的词“唯一”能否去掉？为什么？（3分） 19.分析最后一段画线句子的说明方法及其作用。（2分） 20.本文主要采用了什么说明顺序？请简要分析。（3分） （四）阅读下面选文，完成2225题。（12分）一把寂寞的锄头范宇 这是一把寂寞的锄头，静静地倚靠在斑驳的墙壁上。木质的柄上布满腐朽的暗灰色，金属的头也长满黄色的锈迹，在皎洁如水的月光里，没有半点光泽。它像极一位深闺里常年等待归人的怨妇，头发蓬乱，一脸憔悴。几声从远处秋草间传来的虫鸣，如泣如诉，把一把锄头内心的全部忧伤与寂寞呈现得淋漓尽致。 月光被无情的岁月割伤，父亲与这把锄头的那些逝去的遥远影像在我的心头慢慢变得清晰可及。 扛着一把锄头，叼着一根香烟，飘进晨雾里，又扛着一把锄头，叼着一根香烟，从黄昏里归来，这几乎成为父亲每天必不可少的功课。晨雾与黄昏比我更懂父亲，它们能够感受父亲脸上的每一点苍老与沧桑，以及内心掠过的每一抹喜悦与忧伤，所以它们总是以最美丽的姿态迎送父亲。在晨雾与黄昏的更替中，也交织着父亲充沛的精力与疲惫的身躯，见证着父亲永不弯曲的脊梁。我常常坐在门前那棵不知年龄的香樟树下等待父亲从黄昏里归来;走到树下，父亲也偶尔会坐下来抽一根烟。青烟一圈圈漫过父亲的头顶，漫过高大的香樟树，飘向比天边更远的天边。青烟散了，黄昏却紧锁住父亲的眉头，年少的我一点也不懂父亲眉心间的惆怅。 我八九岁时，父亲去铁匠铺给我打了一把小锄头。我永远无法忘记那天父亲给我讲的一句话，“吃果子，拜树头;吃米饭，敬锄头。”在父亲心里，锄头就是一切，能够创出生活里所有的希望。他也希望，我拾起这样的希望并把它延续下去。 父亲的话就是箴言，我年少的心始终坚信着。 可后来，父亲却先背叛了。 父亲离家的前一夜，我听见了他的叹息与母亲的啜泣。那夜，月光也像今夜这样皎洁，父亲那把锄头被泥土打磨得锃光瓦亮。锄头似乎也察觉到了什么，躲在墙角，望着天上闪闪烁烁的星星发呆，一声不吭。 “难道就没有其它办法了么?”母亲哽咽着说。 父亲深深地叹了一口气：“要是有法子，谁愿意背井离乡呢?” 整个漫长的夜里都充斥着这样沉重而无奈的对话，少不更事的我，也从中体会到了一点辛酸，虽然我并不明白父亲为何不得不逃离村庄。次日清晨，深秋的薄雾把通往城市的路遮盖得严严实实，像是有意要留住父亲远行的脚步。墙脚的锄头上，也沾满了露珠，晶莹剔透，与母亲的眼泪一样，没有半点杂质。父亲背上大大的帆布包，摸了摸锄头，便一头扎进了迷雾中。这年，我十二岁，念小学六年级;妹妹六岁，刚念小学一年级。 岁月如梭，光阴似箭，十年时光转瞬间就溜走了。 十年前，父亲怎就狠下心来扔下这把锄头，毅然决然地从村庄逃往城市?其中的原因是复杂的，像一团凌乱的绒线交织在父亲心里，他不得不忍着巨大的悲痛逃离。在父亲心里，这把握了十多年的锄头早已成为他最亲密无间的朋友，怎能说背叛就背叛呢? 上有祖父、祖母要赡养，下有我和妹妹要供养，父亲似乎感到了这是一把锄头再也不能承受的重担。乡村与城市的巨大落差，不得不让始终坚信一把锄头可以在土地上开垦出无限希望的父亲的心头产生动摇。不仅父亲动摇了，村庄里一个又一个农人都动摇了，纷纷逃离他们热爱的土地，眷恋的锄头。锄头寂寞了，村庄也开始变得荒芜。 但父亲终究没有逃离与背叛，在他的心里，始终有一把锄头挽就的心结，这里面栓着的全是爱，从未改变。我坚信，终有一天，父亲以及那些离开村庄的农人们都将全部回来，重新握起那把锈迹斑斑的锄头，书写村庄的富饶 一把寂寞的锄头，是村庄的忧伤，也是村庄的温度。21.父亲对锄头的感情是复杂的。请根据提示，结合全文内容，梳理出父亲对锄头的情感变化历程。(2分)我小时候，父亲对锄头 我十二岁时，父亲对锄头 但是，父亲对锄头始终心怀眷恋，对锄头、对农村的爱从未改变。22.第段在文章结构上有什么作用?请具体分析。(3分) 23.第段画线句子使用了什么修辞手法？请作简要赏析。(3分) 24.作者在文章最后一段说“一把寂寞的锄头，是村庄的忧伤，也是村庄的温度”，试