分度盘工艺规程制订和工装设计【4张CAD图/7400字】【优秀机械毕业设计论文】
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- 关 键 词:
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分度
工艺
规程
制订
制定
以及
工装
设计
优秀
优良
机械
毕业设计
论文
- 资源描述:
-
文档包括:
说明书一份。22页。7400字左右。
任务书一份。
工序卡一份。
图纸共4张,如下所示
A0-盖板式钻模.dwg
A3-分度盘.dwg
A3-夹具2.dwg
A3-零件图.dwg
毕业设计(论文)题目:
分度盘工艺规程制订和工装设计
毕业设计工作内容:
1、实际调研,收集相关资料;1—3周
2、结合生产实际,制订零件的机械加工工艺;
3、填写各工序的工序卡;4—7周
4、设计指定工序的专用夹具,画出装配图;8—11周
5、设计所有零件的工作图;12—13周
6、撰写毕业设计论文;准备答辩。 14--16周。
注:要求全部用计算机绘图和打印文稿(交打印件和电子稿)
资料:
1、机械制造工艺学;
2、机床夹具设计及图册;
3、金属切削用量手册;
4、相关的技术资料。
分度盘工艺规程制订和工装设计
摘要
很多加工零件的工人都非常熟悉分度盘,分度盘是将工件夹持在卡盘上或两顶尖间,并使其旋转、分度和定位的机床附件。分度盘主要用于铣床,也常用于钻床和平面磨床,还可放置在平台上供钳工划线用。所以分度盘是一个重要的机床零件,设计分度盘必需可靠,耐用,精度高,分度盘的工艺规程必需严谨。
在设计分度盘时,因为分度盘的加工要求严格,零件复杂,涉及了机械制造工艺学,机床夹具设计及图册,金属切削有量手册及相关技术资料,对于一个在校的大学生,没有接触过工厂的生产模式,所以很多都是纸上谈兵,但没有一个系统的知识,想做好一个零件也是不可能的。而这次毕业论文实现了所学理论与生产实践的结合,让我们具有了制定工艺规程的能力,设计专用夹具的能力,进一步提高了查阅资料,熟练地使用设计手册、参考资料等方面的能力,培养了我独立思考和独立工作的能力。接下来我们一起去了解分度盘的设计专用夹具的工艺规程制订和工装设计吧。
关键词 机加工艺;零件工艺性;分度盘
目 录
摘要 I
第1章 零件的分析 1
1.1 零件的作用 1
1.2 零件的工艺分析 1
1.3 本章小结 2
第2章 工艺规程设计 3
2.1 分度盘的工艺分析及生产类型的确定 3
2.1.1 分度盘的用途 3
2.1.2 确定分度盘的生产类型 3
2.2 确定毛坯的制造形式 3
2.3基准的选择 3
2.3.1精基准的选择 3
2.3.2粗基准的选择 3
2.4本章小结 4
第3章 制定机械加工工艺路线 5
3.1 制定工艺路线的依据 5
3.1.1 表面加工方法的选定 5
3.1.2 确定工序集中与分散 5
3.1.3 设备与工艺装备的选择 5
3.2 机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定 6
3.2.1 机械加工余量 6
3.2.2 确定工序尺寸及其公差 7
3.3 工艺过程的生产率 7
3.3.1 时间定额 7
3.3.2 提高生产率的措施 7
3.4 两种工艺路线方案 8
3.4.1 方案一、工艺路线 8
3.4.2 方案二、工艺路线 8
3.5 工艺方案分析比较 9
3.6 本章小结 9
第4章 加工余量及工序尺寸的确定 10
4.1确定加工余量 10
4.2确定切削用量及基本工时 10
4.3本章小结 11
第5章 工序卡 12
5.1工序卡的制定 12
5.2本章小结 12
第6章 专用夹具设计 13
6.1 设计主旨 13
6.2 夹具设计 13
6.3 定位基准的选择 13
6.4 刀具导向选择 13
6.5 切削力和加紧力计算 13
6.6 定位误差分析 14
6.7 卡具设计及操作的简要说明 14
6.8 本章小结 14
结论 17
参考文献 18
致谢 19




- 内容简介:
-
哈尔滨理工大学毕业设计(论文) 评语 学生姓名:王睿阳 学号: 1030310107 学 院: 荣成学院 专业:机械设计与制造 任务起止时间: 2013年 02月 25日至 2013年 06月 21日 毕业设计(论文)题目: 分度盘工艺规程制订和工装设计 指导教师对毕业设计(论文)的评语 : 该课题源于生产实践,该同学在毕业设计中,态度端正,能认真学习相关知识,设计结构 基本 合理正确,设计论文论述 较 正确 , 格式规范,能正确运用所学基本知识,完成 设计 任务要求, 请评阅教师 评阅 。 指导教师签名: 指导教师职称: 评阅教师对毕业设计(论文)的评语: 该同学论文格式规范,对 机械设计 和制造 有了一定了解, 制定 的加工 工艺和 所指定的 工序 的工装符合任务书要求,所做的 图纸 设计 符合要求,但在图纸的绘制和尺寸的标注需要改进,建议参加答辩。 评阅教师签名: 评阅教师职称: 答辩委员会对毕业设计(论文)的评语: 该同学的设计符合“毕业设计任务书”的要求,任务量适中,答辩表述基本清晰,能回答大多数提问,概念较清楚,设计的内容基本合理,无原则性错误,掌握了一定的基础知识和基本技能。符合学院专科毕业设计的要求。 答辩委员会评定, 该生毕业设计(论文)成绩为:
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