七年级下课内语文复习.doc

中考语文课内复习七年级下【一】字词01、菜畦q、桑葚shn、聚敛lin、蟋蟀x shui、臃肿yng zhng、人迹j罕hn至、人声鼎dng沸fi、攒cun成的小球、（攒zn钱、）02、骊l歌、花圃p03、讪shn笑、嫉妒j d、来势汹汹xing xing 04、荒草萋萋q06、山巅din、屏障zhng、哺b育07、祈祷q do、哽咽gng y、（咽yn喉、咽yn下）08、逼狭xi、崎岖q q09、炽ch痛、嗥ho鸣、斑斓bn ln、谰ln语、怪诞dn、亘gn古污秽hu、默契q、田垄lng、蚱蜢zh mng11、筹chu划、彷徨png hung、可歌可泣q家喻y户晓、鲜xin为人知 妇孺r皆知、鞠躬尽瘁cu、死而后已y、马革裹gu尸12、衰shui微、赫h然、锲qi而不舍、兀兀w穷年、沥l尽心血xu、 迥jing乎不同13、重荷h、深邃su、踌躇chu ch、磐pn石、惹r人注目14、义愤填膺yng16、不惮dn、棹zho着船、归省xng、行hng辈、撺掇cun duo凫f水17、亢kng奋、晦hu暗、羁绊j bn、蓦m然、冗rng杂、烧灼zhu、大彻ch大悟18、蘸zhn水、惬qi意、撇pi开、（撇pi嘴）、参差cn c不齐、 （参cn加、人参shn、差ch别、差ch劲、差chi使）19、咿哑y y、静穆m、颦蹙pn c、粲cn然、嗔chn视叱咤ch zh风云、浑身解xi数、尽态极妍yn21、拽zhui、无垠yn、癫din狂、凛冽ln li、吞噬sh、销蚀sh羸li弱、步履l、告罄qng、遗孀shung、坚持不懈xi、毛骨悚sng然、怏怏yng yng不乐、姗姗shn shn来迟忧心忡忡chng chng、鲁莽l mng大胆、语无伦ln次、毋w宁22、泅qi水、作践zu jin、沮丧j sng、斫zhu痕、冻饿之虞y、23、砭bin骨、履践l jin、崔巍cu wi24、余暇xi、阴霾mi、孜孜z z不倦、梦寐mi以求26、瞅chu一眼、呷xi、垂蔓mn、眼睑jin、眸mu子、斑斑驳驳bn b27、逞chng能、甜腻n、娴xin熟、略胜一筹chu、进退维谷28、抽搐ch、沟壑h、不羁j29、项鬣li、剽悍pio hn、窥伺ku s、疮痍chung y、 枉wng然、阔绰chu、观瞻zhn、妍yn丽、遒qi劲、 畸j形、慷慨以赴f、相得益彰zhng【二】默写1、竹里馆 王维（唐）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。2、峨眉山月歌 李白（唐）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。3、春夜洛城闻笛 李白（唐）谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！4、滁州西涧 韦应物（唐）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。5、江南逢李龟年 杜甫（唐）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。6、约客 赵师秀（南宋）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。7、论诗 赵翼（清朝）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。8、木兰诗 （北朝乐府民歌）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。【三】文言文木兰诗 出处:又叫木兰辞，这是南北朝时北方名歌中的一首叙事诗，选自宋代郭茂倩编的乐府诗集；这首诗后经文人加工润色，被历代传诵，与孔雀东南飞合称为我国诗歌史上的“双璧”。通假字: 1、对镜帖花黄：“帖”通“贴”，粘，粘贴。2、出门看火伴：“火”通“伙”。 古今异义： 1、走：古义为跑，（双兔傍地走）；今义行走。 2、但：古义为只，副词，（但闻黄河流水鸣溅溅）；今常用作转折连词。 3、郭：古义为外城，（出郭相扶将）；今仅用作姓氏。 词性活用： 1、“策”名词作动词，登记。策勋十二转 2、“骑”动词作名词，战马。但闻燕山胡骑鸣啾啾。 句子翻译: 1、万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归: （木兰）不远万里奔赴战场，跨越关山岭（疾行）如飞。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照射着铠甲。将军（身经）百战出生入死，壮士（转战）多年（凯旋而）归来。 2、当窗理云鬓，对镜帖花黄：对着窗户，梳理着乌云般（美丽）的头发，对着镜子（在前额）贴上花黄。 孙权劝学（一）句子翻译：1、蒙辞以军中多务。（吕蒙以军中事务多来推辞。）2、孤岂欲卿治经为博士邪！（我难道想要你钻研经书当博士吗!）3、但当涉猎，见往事耳。（只应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。）4、卿今者才略，非复吴下阿蒙。（以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了）5、士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊）（二）成语：吴下阿蒙：比喻学识浅陋的人 刮目相看：用新的眼光看待夸父追日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。（夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。）两小儿辩日1、我以日始出时去人近，而日中时远也。（我认为太阳刚出来时距离人近，而午时距离人远）2、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？（太阳刚出来清凉寒冷，等到了正午，它热得像把手伸向热水里。这不正是近的就觉得热，距离远就觉得凉吗）3、孰为汝多知乎？（谁说你知道的事情多呢）附录：出处:山海经；列子 作者:第二篇选自作者是战国时郑国人列御寇。 文学影响:山海经是我国古代地理著作，共18篇，内容包括民间传说中的地理知识及山川、道里、民族、物产、药物、祭祀等，并保存了不少远古神话传说。夸父逐日是我国最早的神话之一。 1、通假字:“知”通“智”，（孰为汝多知乎？） 2、古今异义： .汤：古义热水，（日中如探汤）；今常用于食物煮后所得的汁水。 .汝: 古义为代词“你”，（孰为汝多知乎？）今为姓氏。 .去：古义为离开，（我以日始出时出人近。）今为从所在地到别的地方。 3、词语活用： .孔子东游（东，名词作状语，到东方。） .而日中时远也（远，形容词作动词，离人远的。） 狼1、途中两狼，缀行甚远。（路上遇到两只狼， 紧随着走了很远。）2、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（骨头已经扔完了， 两只狼像原来一样一起追赶。）3、屠大窘，恐前后受其敌。（屠户很急很怕， 恐怕前后一起受到狼的攻击。）4、屠乃奔倚其下，弛担持刀。（屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面， 放下担子拿起屠刀。）5、狼不敢前，眈眈相向。（两只狼都不敢向前， 瞪眼朝着屠户。）6、少时，一狼径去，其一犬坐于前。（过了一会儿， 一只狼径直走开， 另一只狼像狗似的蹲坐在前面。）7、久之，目似瞑，意暇甚。（时间长了， 那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。）8、一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（只见另一只狼正在柴草堆里打洞， 想要钻过去从背后对屠户进行攻击。）9、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（这才明白前面的那只狼假装睡觉， 原来是用来诱惑敌方的。）10、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（狼也太狡猾了， 可是一会儿两只狼都被砍死， 禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人们增加笑料罢了。）伤仲永（一）字词通假字：日扳仲永环谒于邑人：通“（攀）”，（牵，引） 贤于材人远矣: “材”通“才”，才能。 一词多义：1、为：并自为其名（题下） 其诗以养父母、收族为意（作为） 卒之为众人（成为）2、然：父利其然也（这样） 泯然众人矣（的样子）3、自：并自为其名（自己） 自是指物作诗立就（从此）4、于：贤于人材远矣（比） 则其受于人者不至也（被）古今异义： 1、或：古义不定代词，有的（或以钱币乞之）；今义为或许。 2、文理：古义是文采和道理（其文理皆有可观者）；今表示文章内容或语句方面的条理。加点字解释：1、伤仲永（哀伤、叹息） 2、世隶耕（属于） 3、未尝识书具（曾经） 4、邑人奇之（对感到惊奇） 5、其诗以养父母、收族为意（团结） 6、稍稍宾客其父（渐渐）（以宾客之礼相待） 7、或以钱币乞之（求取） 8、日扳仲永环谒于邑人（四处拜访） 9、不能称前时之闻（相当）10、父利其然也（把当作有利可图）、11、仲永之通悟（通达聪慧） 12、贤于材人远矣（胜过，超过）（有才能的人） （二）句子翻译：1、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。）2、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。）3、其受之天也，贤于材人远矣；卒之为众人，则其受于人者不至也。（他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。）4、父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。（父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且题上自己的名字。）5、自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。（从此，指定物品让他作诗(他能立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。）6、今夫不受之天，固众人；又不受之人，得为众人而已邪？（那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧）（三）用 / 划出下列句子的停顿（每句只划一处）1、借旁近 / 与之 2、即/书诗四句 3、余闻之也/ 久4、父/利其然也 5、还/ 自扬州 6、日扳仲永/环谒于邑人（四）内容探究：1、方仲永的变化经历了哪几个阶段?第一阶段：幼年时天资过人，具有作诗才能第二阶段：十二三岁时的方仲永才能衰退，大不如前第三阶段：又过七年后才能消失，成为平庸之人2、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么?从方仲永个人情况来看，原因是“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，贪图小利，目光短浅，而“不使学”。从道理上来说，原因是作者在后面的议论中所认为的那样，方仲永“卒之为众人”，是因为“其受于人者不至”，即没有受到后天正常的教育。3、最后一段的议论讲了什么道理?结尾的议论部分就事说理。作者认为“仲永之通悟”是“受之天”，他的才能衰退的原因是“受于人者不至”，并引发天赋不如方仲永的人如果不“受之人”，结果将更不可设想的感慨。这段话论说事理，步步推进，辨明了“受之天”与“受之人”的关系，令人深感“受之人”的重要。4、从方仲永的遭遇上可以得到什么启示？天资固然重要，后天学习和主观努力更重要5、你如何评价“其父”的作法？（贪图小利，目光短浅）口技（一）字词通假字：满坐寂然：通“（座 ）”，（座位）一词多义：1、妙：众妙毕备（好处） 以为妙绝（奇妙） 2、绝：以为妙绝（极） 群响毕绝（消失）3、指：手有百指（手指） 不能指其一端（指出）4、善：京中有善口技者（擅长） 择其善者而从之（优点）辨析时间词，将它们分别填在横线上：少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然1、表示突然发生：（忽、忽然） 2、表示同时发生：（一时） 3、表示相继发生：（既而） 4、表示在特定的时间内发生：（是时）5、表示过了很短时间就发生：（少顷 、俄而、未几）加点字解释：1、会宾客大宴（适逢）（举行宴会） 2、施八尺屏障（安放） 3、妇抚儿乳（安慰）（喂奶） 4、宾客意少舒（稍微）（松弛） 5、曳屋许许声（拉）6、稍稍正坐（渐渐） 7、两股战战（大腿）（打哆嗦）8、几欲先走（几乎）（跑） 9、妇拍而呜之（轻声哼唱） 10、不能名其一处也（说出） 11、但闻屏障中抚尺一下（只）（听见）12、奋袖出臂（扬起） 13、中间力拉崩倒之声（夹杂）（二）句子翻译：1、满坐寂然，无敢哗者。（全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。）2、一时齐发，众妙毕备。（同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。）3、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。（全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了！）4、宾客意少舒，稍稍正坐。（客人们听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。）5、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。）6、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；（中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆烈声，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；）7、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。（即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。）（三）用 / 划出下列句子的停顿（每句只划一处）1、中间 / 力拉崩倒之声 2、虽 / 人有百手 3、京中 / 有善口技者4、遥 闻 / 深巷中犬吠 5、妇 / 手拍儿声 6、妇拍儿 / 亦渐拍渐止7、于 是宾客 / 无不变色离席（四）内容探究：（虞初新志是清张潮编选的笔记小说集 ，共二十卷）1、概括各段大意：（1）、交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具，以及开演前的气氛。这部分是下文记叙精彩表演的铺垫。（2）、写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形，以及宾客对口技表演的由衷赞叹。（3）、写表演一家人由醒复睡的情形，以及宾客的情绪变化。（4）、写表演一场突然而至的大火灾的情形，以及宾客以假为真的神态、动作。（5）、写表演结束时的情景。再次交代表演者的道具仅“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”。与首段相呼应，说明在演出中未增加任何道具，刚才的精彩表演的确是从“口”中发出的。2、简要概括口技表演者做了哪些精彩表演？ 深巷犬吠、一家四口睡而醒、醒复睡、失火、救火3、文中如何表现口技人的“善”？正面描写其精彩表演的情形，用众宾的反应和道具的简单做侧面烘托4、2、3、4段的描写顺序各是什么？2段：由远而近，由外而内，由小而大，由分而合。3段：由大而小，由密而疏，微闻余声。4段：由少而多，由简而繁5、找出文中两处以动写静，表现深夜寂静气氛的句子并加以评点“遥闻深巷中犬吠”营造出夜深人静的氛围，将众宾带入特定的生活场景。“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。”加重深夜的寂静气氛，为下文即将出现的火灾作铺垫。归纳备用1、通假字: 日扳仲永环谒于邑人: “扳”通“攀”，牵、引。 对镜帖花黄：“帖”通“贴”，粘，粘贴。出门看火伴：“火”通“伙”。满坐寂然：“坐”通“座”，座位，这里指宾客。孰为汝多知乎？：“知”通“智”。止有剩骨：“止”通“只”，只有。 2、古今异义： 文理：古义是文采和道理；今表示文章内容或语句方面的条理。 走：古义为跑，；今义行走。但：古义为只；今常用作转折连词。治，古义为研究，今为治理。博士，古义为官职，今为学位。闻：古义为听，今义用鼻子嗅。股：古义为大腿，今为屁股。虽：古义为即使，今义虽然。汤：古义热水，今常用于食物煮后所得的汁水。去：古义为离开，今为从所在地到别的地方。耳：古文言文中出现在句尾时，通常解释为“罢了”，今为耳朵。3、一词多义： 名：并自为其名：名字；不能名其一处也：说出。然：父利其然也：这样；泯然众人矣：的样子，。 于：贤于材人：此；于厅事之东北角：在。 为：其读以养父母，收族为意：作为。卒之为众人：成为。此不为远者：是。:孰为汝多知乎？认为。 以：以军中多务：用； 见：见往事耳：了解；大兄何见事之晚乎：认清之：大兄何见事之晚乎：不译。:于厅事之东北角：的。久之.：无义。又数刀弊之：指狼。绝：以为妙绝：极；群响毕绝：消失、停止敌：恐前后受其敌：敌对，文中是胁迫、攻击；盖以诱敌：敌人:。意：意暇甚：神情、态度。意将遂入以攻其后也：企图、打算。宾客意少舒：心情。 4、词性活用：父异焉（异，对感到惊奇。） 宾客其父（宾客，以宾客之礼相待。） 父利其然（利，认为有利可图） 策勋十二转（“策”名词作动词，记。）愿为市鞍马：（市：买）妇抚儿乳：（乳：喂奶）不能指其一端（指：指明）狼不敢前（.前：上前）会宾客大宴（会：适逢）其一犬坐于前（犬，像狗一样）一狼洞其中（洞， 打洞）意将隧入以攻其后也（隧，钻洞）【七年级下复习练习】名字 座号 成绩一、【默写】（20%）1、（ ）（ ）ch zh风云 2、尽态极（ ）yn、3、冻饿之（ ）y 4、（ ）qng竹难书5、（ ）（ ）yng yng不乐 6、（ ）（ ）shn shn来迟7、忧心（ ）（ ）chng chng 8、（ ）（ ）z z不倦9、梦（ ）mi以求、 10、面面相（ ）q、11、满目（ ）（ ）chung y 12、相得益（ ）zhng、13、人声( )dng沸 14、家( )y户晓、15、妇( )r皆知 16、鞠躬尽( )cu、17、( )qi而不舍 18、( )l尽心血、19、( )jing乎不同 20、义愤填( )yng二、【默写】（10%）1、_，_。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。2、_？_。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！3、_，_。正是江南好风景，落花时节又逢君。4、滁州西涧中写雨中渡口画面的诗句，蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤：_，_。5、约客中写雨夜候客，久等不至的句子：_，_。三、文言文：（1）、通假字: （6%）1、日扳仲永环谒于邑人: _2、对镜帖花黄：_3、出门看火伴：_ 4、满坐寂然：_5、孰为汝多知乎？：_ 6、止有剩骨：_（2）、古今异义： （4%）文理：古义是_；今表示_。 汤：古义_，今常用于_。（3）、一词多义：（10%） 1、名：并自为其名：_；不能名其一处也：_。2、然：父利其然也：_；泯然众人矣：_。 3、于：贤于材人：_；于厅事之东北角：_。 4、为：其读以养父母，收族为意：_。卒之为众人：_ 此不为远者：_。孰为汝多知乎？_。 5、见：见往事耳：_；大兄何见事之晚乎：_6、之：大兄何见事之晚乎：_。于厅事之东北角：_ 久之：_。又数刀弊之：