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文档简介

学 历 案学习课题：第四单元 中国近现代社会生活的变迁第11课 物质生活和社会习俗的变迁学习目标：1、了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实。2、探讨影响社会生活变迁的因素 。学习重难点：重点: 中国近现代物质生活和习俗变迁的表现和特征。 难点：分析影响物质生活和社会习俗变迁的因素。学法指导：指导学生通过史料及文学作品了解历史变迁的事实；指导学生通过走访、访谈的方式获取知识；指导学生用思维导图的方式总结和归纳历史知识。课 前 学 习 篇教师寄语：春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！亲爱的同学们，为了能够更好地学习本课内容，请你课前认真预习，开动脑筋思考相关问题和大胆地去发现新问题，遇到有困难的问题你可以在课前通过小组互助的方式解决，真正解决不了的疑问，我们在课堂上一起来解决。相信自己，你能行！一、自主学习。 1、认真阅读课本内容，自主归纳近代中国衣、食、住、习俗变迁的事实。鸦片战争前鸦片战争后服饰饮食居室建筑习俗2、 四个小组根据上述预习表格，分别负责衣、食、住、习俗四个方面，甄别和筛选学习教师提供的学习资源包（图片、史料、纪录片等），合作编辑解说词，并选出一名代表在课堂上以展厅的形式展示学习成果。 三、疑难问题记录。课堂学习篇课 堂 学 习 篇教师寄语：亲爱的同学们，“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地，让我们齐心协力将“问号”变为“感叹号”，耕耘于分秒，收获与细微！1、 通过四个小组对变迁史实的展示，进步掌握近代社会生活及习俗的变迁，思考变迁的特征和趋势。 2、 小组合作探究影响近代中国社会生活变迁的因素。3、 完成课堂检测。四、请写出自己的学习感受或收获。（或者用思维导图的方式设计本课知识结构）课后巩固和拓展篇教师寄语：Romewasnotbuiltinaday！Nothingisimpossibletoawillingheart！一、作业。 写一份关于现代中国物质生活和社会习俗的变迁的社会调查报告。报告阐明现代中国衣食住俗的变迁，并分析其特点和影响因素。 （方式：走访与访谈，浏览网页，查阅相关历史
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