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第一章丰富的图形世界 1生活中的立体图形 第1课时认识生活中的立体图形 教学目标 1 经历从现实世界中抽象出图形的过程 感受图形世界的丰富多彩 2 在具体的情境中认识圆柱 圆锥 正方体 棱柱 球 并能用语言描述它们的某些特征 并能对它们简单的分类 3 有意识地引导学生积极参与到数学活动过程中 培养与他人合作交流的能力 下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢 下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢 参观小明的简易书房 1 哪些物体的形状与小学学习的几何体类似 2 请找出上图中与笔筒类似的几何体 与笔筒形状类似的几何体称为棱柱 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球 棱锥 常见的几何体 下列物体分别与哪些立体图形相类似 找一找 连一连 认识棱柱 1 六棱柱有个顶点 条侧棱 个底面 个侧面 2 六棱柱的侧棱 底面 侧面分别有何特点 3 长方体 正方体是棱柱吗 棱柱的命名是按底面的边数来命名的 4 三棱柱 四棱柱 六棱柱的侧棱 底面 侧面分别有何特点 本书只讨论直棱柱简称棱柱 棱柱可以分为直棱柱和斜棱柱 请你按适当的标准对下列几何体进行分类 123456 按 柱锥球划 分 1 2 4 6 是柱体 5 是锥体 3 是球体 按面的曲或平划分 3 4 5 是一类 组成它们的面中至少有一个是曲的 1 2 6 一类 组成它们的各面都是平的 分类二 用自己的语言描述一下 1 棱柱与圆柱的相同与不同相同点 都有上 下两个底面 都有侧面不同点 1 棱柱的底面是形状和大小完全相同的多边形 圆柱的底面是圆 2 棱柱的侧面是长方形 圆柱的侧面是曲面 3 棱柱有顶点 圆柱没有顶点 几何体的分类 柱 锥 球 球 想一想 交流小结 收获感悟 1 对自己说
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