第二节　城市化与城市环境问题.doc

城市化过程对地理环境的影响（复习课） 学案江门市培英高级中学 地理二级教师 郑文舒【教学目标】一、知识与技能1、了解城市生活的特点。2、掌握城市化过程对自然环境和人文环境带来的影响。二、过程与方法1、通过分析相关图表材料，迁移运用基础知识说明城市化对地理环境的影响。2、结合热点，分析城市化过程中产生的问题以及解决措施。三、情感、态度、价值观1、激发探究城市化过程与地理环境的兴趣。2、正确认识城市化过程的利弊，提高城市环保意识。3、树立科学的环境观和城市发展观。【教学重点】1、分析城市化过程对地理环境的影响。2、城市环境问题的表现、产生原因以及解决措施。【教学难点】联系案例，分析城市化对地理环境的影响与城市发展的趋势。1、城市化对自然环境的影响探究活动一（1）、指出图中白天、夜晚气温都较高的地区。并解释原因。探究活动二（2）、画出图中热力环流图。（3）、考虑城市热岛的存在，在布局有大气污染的工业时应注意什么？课堂练习下图为我国华北某特大城市热岛效应强度(UHI)的季节和日变化示意图，读图回答下列问题（1）.一年中，该城市（） A.夏季热岛效应强度最弱B.秋季热岛效应强度最强 C.春季多大风降低了热岛效应强度D.热岛效应强度与风速呈正相关 （2）.由图乙可以判断，该城市的热岛效应强度（） A.中午前后强度最大B.日较差小于年较差 C.冬季的日变化幅度最小D.与气温日变化呈负相关（2015新课标全国2）桑基、蔗基、菜基鱼塘是珠江三角洲地区传统的农业景观和被联合国推介的典型生态循环农业模式。改革开放以来，随着工业化和城镇化的快速发展，传统的基塘农业用地大部分变为建设用地，保留下来的基塘也变为以花基、菜基为主。据此完成下列问题。该地基塘转变为建设用地对局地气候的影响是（）A、大气湿度增高B、大气降水增多C、近地面风速增大D、气温变率增大探究活动三（1）、某城市中心与郊外平原区比较，形成 - 效应降水量径流总量地表径流地下径流城市中心67540533768郊外平原区644.526796171（2）、城市“内涝”的成因：课堂练习海绵城市，即城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。右图为“海绵城市模型”。分析海绵城市如何减少城市发生内涝灾害。（6分）(2011江苏)右图为同一降水过程形成的自然状态的洪水过程线、自然状态的地下径流过程线、城市化后的洪水过程线和修建水库后的洪水过程线示意图。读图回答问题。(双项选择)(1).人类活动影响下形成的洪水过程线是()A B C D2、城市化过程对人文地理环境的影响课堂练习解决漫画所示城市问题的合理措施是()A建设新城区，扩大城市规模B减少二氧化碳排放，削弱城市热岛效应 C研制新型制冷设备，减少氟氯烃化合物排放 D建设卫星城，分散城区的人口和产业(2015山东)近年来，北京市出现了一些大型城郊居住区，而大量就业岗位仍分布在城市中心地区，产生“钟摆”交通现象。完成下列问题。为缓解北京市的“钟摆”交通现象，可以（ ）A、迁