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文档简介

1 让声音为人类服务 泽州县衙道中学张小吉 2 声音与音乐 音乐欣赏 我们的家乡在希望的田野上 呼唤心灵 升华情感 激励斗志 内心表达 3 声音与建筑 4 想象 交流 讨论 现代建筑如 礼堂 音乐厅都有哪些声学要求 它们采用不同的吸声材料 设置不同方向的反射板等 使听到的声音更清晰 丰满 5 听不见的声音 人能听到的声音频率范围是20 20000Hz 物理学中把高于20000Hz的声音 叫做超声 低于20Hz声音 叫做次声 阅读教材41 42页相关内容 回答超声和次声的广泛应用和开发前景 6 超声的应用 超声波作为信息载体 已应用于研究物质结构及性质 水下定位 通信 地下资源勘察 工业检测与控制 声电 声光器件 超声诊断及超声盲人探路等 利用超声的能量形式 可进行工业超声处理加工 超声医疗 超声处理种子等 7 利用超声进行人体检测 B超 8 超声波清洗机 9 次声的应用 次声的应用已渗透到军事 经济 环保和人们生活的许多方面 利用次声定位系统确定火箭发射和落地位置 利用次声监测系统可以判断核爆炸时间 地点 强度及至爆炸的方式 10 次声波驱虫器 11 从物理的角度来说 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音 从环境保护的角度看 凡是妨碍人们正常休息 学习和工作的声音 以及对人们要听的声音产生干扰的声音 噪声的定义 12 三大主要来源 工业噪声 交通噪声 生活噪声 噪声的来源 13 1 乐音 动听的令人愉快的声音 它的波形图是有规律的 乐音和噪声 2 噪声 难听的 使人厌烦的声音 它的波形图是杂乱无章的 14 噪声的等级用分贝 dB 数表示大小 分贝是计量噪声强弱的单位 15 40dB 人的理想声音环境 超过70dB 心烦意乱 神经紧张 学习和工作效率下降 80 100dB 听觉迟钝 变聋 诱发疾病 甚至死亡 噪声是当代社会的四大公害之一 危害人们的身心健康 噪声的危害 15 1 在声源处减弱 改变 减少或停止 声源振动 2 在传播过程中减弱 隔声 吸声和消声 3 在人耳处减弱 戴护耳器 如耳塞 耳罩 头盔等 减弱噪声的方法 16 在传播过程中减弱 17 在声源处减弱 18 在人耳处减弱 19 课堂测评 1 你对本节课的哪部分内容感触最深 为什么 2 你在收集与本节内容相关的资料时有什么体会 获得什么启发 3 下列不属于噪声的是 A 音乐厅里演奏的轻音乐 B 在家里 几位同学旁若无人地引吭高歌 C 在空
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