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文档简介

冰心诗四首之三、四的教学设计3成功的花与嫩绿的芽儿这两首哲理诗意蕴隽永，饱含鼓励青年奋发向上、努力奋斗、积极贡献、珍惜青春年华等积极的思想，语言清丽。49岁角逐联邦众议员三度落选；这是一个美国人的人生片断，请同学们推测这个人会不会成功？老师揭示谜底：这个历经无数挫折的人就是美国第十六任总统亚伯拉罕 林肯！请大 家告诉我，你得知谜底后的真实感想。老师归纳：许多人看成功，只看到成功美丽的光环，却很少有人注意到成功背后隐藏的艰辛，一次又一次的挫折，没有使林肯泄气，反而激发起他向自己 挑战的信心和勇气，激发起他实现自己抱负的信心和勇气，终于他在52岁那年，登上了总统的宝座。阅读推测思考二分析成功的花、嫩绿的芽儿1你羡慕林肯的成功吗？成功的背后往往隐藏着不为人知的艰辛，让我们来看看冰心是怎样用短短的几句诗来概括成功的过程的。 2教师指导学生朗读成功的花，注意吐字清晰、有节奏、重音、语气、语调。3这首诗主要写了些什么？花的成功历程给了你怎样的启示？成功来自艰苦的奋斗；不经过奋斗和牺牲，哪来成功的“明艳”；我们要学习花的奋斗和牺牲，从它的成功中吸取成长的经验；花的成功如此，人的事业的成功，人 的成长发展，不都是如此吗？4齐读嫩绿的芽儿，说说这首诗主要写了些什么？ 果树的成长给了你怎样的启示？5我来把这首诗改写一下，请同学们评析6总结两首诗共同的表现手法：借物言理注意：所借之物的特征与所言之理的和谐一致有感情地齐声朗读 思考回答讨论评析感悟四、指导写以仙人掌为题的哲理诗，点评 教师出示著名诗人流沙河、顾城和舒婷的三首哲理诗学写哲理诗
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