一年级上学期德育考试卷.doc

一年级上学期德育考试卷1一、填空 （20分）1、职业是个人在社会中所从事的、（ ），既是人们实现（ ）、为社会作贡献的舞台，也是人们谋生在社会中生存、发展的（ ）。2、职业理想是个人对未来所从事的职业的（ ），是职业生涯发展的（ ）。3、兴趣是一个人（ ）的倾向。 4、能主动按职业需要调试自己（ ）的人，职业生涯发展的机会（ ）。5、习惯是一种（ ）的行为，是长期（ ）、反复（ ）的产物，是经过（ ）而养成。6、目标之所以有用，在于它能帮助我们（ ）。规划自己的职业生涯，就是将（ ）。7、阶段目标有三个特点：一是必须（ ）；二是（ ）；三是（ ）。8、实现目标的措施有三个要素：（ ）、（ ）和（ ）。 二、选择 （有几个选几个）（10分）1、职业素质主要包括（ ）A、科学文化素质 B、专业素质 C、思想文化素质 D、身体心理素质2、（ ）是形成学习兴趣的先导。A、能力 B、性格 C、好奇心 D、价值取向3、具有良好的（ ），是用人单位在录用一线从业者时十分看重的素质。A职业道德 B、专业技能 C、文化知识 D、行为习惯4、职业生涯发展措施的制定要领有（ ）A具体的 B、粗略的 C、可行的 D、有战略眼光的 E、针对性强的5、（ ）是最重要的阶段目标。 A、近期目标 B、合格目标 C、远期目标 D、层次目标三、简答题 ：（6分）1、职业理想对社会发展的作用？ 2、近期目标的制定要领？ 四、分析案例（14分）1、小文是个阳光自信的女孩儿，平时特别喜欢和小孩子打交道，喜欢唱歌、跳舞、绘画，总希望自己的生活充满创意。她在幼师专业学习，立志要成为一名优秀的幼儿教师，将来创办自己的亲子园。她怀着这个目标努力学习，成绩名列前茅。两次在市幼师专业技能大赛上获一等奖。 毕业后她工作脚踏实地、精益求精，赢得小朋友的喜爱，有多年幼儿教育经验的她，向自己的梦想迈进。“智慧亲子园”成立了。在她的精心经营和管理下，亲子园蓬勃发展，她梦想成真了。分析案例：（1）、小文为何能实现自己的目标？ （2）、你如何确立自己的目标？2、小刘在学校学习刻苦，考取了普通话、英语、计算机、导游等证书，而且积极参加学校各种活动，热心为集体服务，特别重视沟通能力、合作能力的训练和责任心的培养。实习时他被分到了大堂酒吧，与顾客沟通能力的要求很高，特别是外国客人多，对英语对话能力要求更高。虽然在学校里专门训练过与陌生人交往沟通的能力，可面对外宾，他不好意思开口了，但还是硬着头皮从打招呼开始，开始与外宾沟通。外宾也逐渐喜欢上了他。实习结束后，小刘顺利和酒店签约，成为正式员工。他热情真诚，对工作认真，得到领导表扬。分析案例：（1）、“学校人”从几个方面向“职业人”转变？ （2）、中职生如何提高社会能力？ 五、论述题：制定自己的职业生涯规划表，要求写清自己的近期目标、阶段目标、长远目标，及实现各个目标的时间和措施。（10分）答案一、填空 （20分）1. 有稳定收入的工作 人生价值 手段2. 向往和追求 动力3. 探究某种事物的心理4. 性格 就会更多5. 定型 积累 强化 反复练习6. 从现在走向未来 理想的人生化为现实的人生7. 跳一跳 够得到 很具体8. 任务 标准 时间二、选择 （有几个选几个）（10分）1. A B C D 2. C 3. A D 4. A C E 5. A三、简答题 （6分）1. 1）有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力。 2）职业理想是实现社会理想的基础。2.1）脚踏实地，不好高骛远。2）内涵充实，能激励斗志。3）指向明确，有年级特点。四、分析案例（14分）1. 要点：1）只有符合自身条件的职业生涯发展目标，才能通过自己的努力得以实现。 2）联系各人实际（略）。2 .要点：1）成长导向向责任导向的转变；个性导向向团队导向的转变；思维导向向行为导向的转变；智力导向向品德导向的转变。2）在学习中训练；在日常生活中训练；在社会实践中提高。五、论述题（10分）联系个人实际（略）。一年级上学期德育考试卷2一、填空 （20分）1、目标之所以有用，在于它能帮助我们（ ）。规划自己的职业生涯，就是将（ ）。2、实现目标的措施有三个要素：（ ）、（ ）和（ ）。3、（ ）是形成学习兴趣的先导。4、能主动按职业需要调试自己（ ）的人，职业生涯发展的机会（ ）。5、习惯是一种（ ）的行为，是长期（ ）、反复（ ）的产物，是经过（ ）而养成。6、职业是个人在社会中所从事的、（ ），既是人们实现（ ）、为社会作贡献的舞台，也是人们谋生在社会中生存、发展的（ ）。7、职业生涯发展措施的制定要领有（ ）（ ）（ ）。8、职业理想是个人对未来所从事的职业的（ ），是职业生涯发展的（ ）。二、选择 （有几个选几个）（10分）1、（ ）是最重要的阶段目标。 A、近期目标 B、合格目标 C、远期目标 D、层次目标2、兴趣是一个人（ ）的倾向。A、钻研某种事物的构造 B、探究某种事物的心理 C、学习某种事物的内容 D、擅长某种事物的特点3、具有良好的（ ），是用人单位在录用一线从业者时十分看重的素质。A、职业道德 B、专业技能 C、文化知识 D、行为习惯4、阶段目标有三个特点：一是必须（ ）；二是（ ）；三是（ ）。A、跳一跳 B、够得到 C、有战略眼光 D、很具体 E、可行的5、职业素质主要包括（ ）A、科学文化素质 B、专业素质 C、思想文化素质 D、身体心理素质 三、简答题 ：（6分）1、制定近期目标时要注意什么？ 2、职业理想在社会发展中起什么作用？四、分析案例（14分）1、小文是个阳光自信的女孩儿，平时特别喜欢和小孩子打交道，喜欢唱歌、跳舞、绘画，总希望自己的生活充满创意。她在幼师专业学习，立志要成为一名优秀的幼儿教师，将来创办自己的亲子园。她怀着这个目标努力学习，成绩名列前茅。两次在市幼师专业技能大赛上获一等奖。 毕业后她工作脚踏实地、精益求精，赢得小朋友的喜爱，有多年幼儿教育经验的她，向自己的梦想迈进。“智慧亲子园”成立了。在她的精心经营和管理下，亲子园蓬勃发展，她梦想成真了。分析案例：（1）、小文是怎样实现自己的目标的？ （2）、你如何确立自己的目标？2、小刘在学校学习刻苦，考取了普通话、英语、计算机、导游等证书，而且积极参加学校各种活动，热心为集体服务，特别重视沟通能力、合作能力的训练和责任心的培养。实习时他被分到了大堂酒吧，与顾客沟通能力的要求很高，特别是外国客人多，对英语对话能力要求更高。虽然在学校里专门训练过与陌生人交往沟通的能力，可面对外宾，他不好意思开口了，但还是硬着头皮从打招呼开始，开始与外宾沟通。外宾也逐渐喜欢上了他。实习结束后，小刘顺利和酒店签约，成为正式员工。他热情真诚，对工作认真，得到领导表扬。分析案例：（1）、“学校人”从几个方面向“职业人”转变？ （2）、你认为中职生怎样提高的社会能力？ 五、论述题：制定自己的近期目标规划表，要求写清自己的近期目标及实现目标的时间和措施。（10分）答案一、填空1、从现在走向未来 理想的人生化为现实的人生2、任务 标准 时间3、好奇心4、性格 就会更多5、定型 积累 强化 反复练习6、有稳定收入的工作 人生价值 手段7、具体的、可行的、针对性强的8、向往和追求 动力二、选择1、A 2、B 3、A 4、A B D 5、A B C D 三、简答题1. 1）脚踏实地，不好高骛远。2）内涵充实，能激励斗志。3）指向明确，有年级特点。2. 1）有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力。 2）职业理想是实现社会理想的