教师行为规范.doc

王村小学教师行为规范一上下班1、教职工上下班要按学校作息时间为准；不按时上班的视为迟到，提前离校的视为早退。2、早上到校要精神抖擞、清新、明朗微笑着和他人打招呼。3、校门前有学生敬礼问候，要热情点头微笑问候“同学早！”二、升旗仪式行为规范1、教职工应全员参加每周一次的升旗仪式，不得无故缺席、迟到、早退。2、仪式过程中应神态庄重，自觉站到所任学科班级后面，不得随意走动和交谈、嬉笑。三、会议规范礼仪1要严格遵守会议的开始时间，与会者不得迟到或无故中途退场。2会议前，做好会议的准备工作，提前到达会议室，按事先拟订好的座位坐好。3不能按时参加会议需提前请假或会后说明原由。4因事来晚要悄悄地进入室内参与会议，会后说明理由。5、会议期间，要认真倾听主讲人的讲话，并做好记录。6、会议期间，除特殊情况，需经领导同意后方可接待家长、学生和其他人员。7、会议期间，不得接听手机，不得在下面说话，不得随意走动或离开座位，不做与会议内容无关的工作，以示对他人的尊重。四、办公室行为规范（一）办公规范1、办公室一般用于教师备课、学习、思考、批改作业、教育教学交流等活动，不应用于从事其他非工作活动。2、办公室应保持安静，不应干扰和影响他人办公。3、办公室应保持整洁，保证地面无纸屑杂物、桌面办公用品安放整齐，室内无积灰、墙面无蛛网浮灰。4、办公室应注意安全，防盗防火措施有力。（二）办公室工作礼仪1、敢于承担责任不要诿过给同事。2、进入他人办公室要轻轻敲门，经允许后才能进门。3、在工作中公平竞争。（要遵守一定的规范，不能为了某种利益就不择手段）4、要尊重同事，讲求协作精神，平等、广泛的交往，不要结成小团体、小帮派。5、要善于利用和同事交往中的语言技巧。（在公务交往时，“您”、“请”、“劳驾”、“多谢”等文明用语要不离口。）6、不随意插话，不参与同事与学生的谈话。7、找领导办事，见领导开会、商量事情或接待客人应主动回避。（三）、办公室禁忌1、大声说话或接听电话。2、大声训斥学生、训斥家长。3、大声争吵，或散布流言，背后说别人坏话。4、让学生禁闭于办公室。五、行进礼仪1、走路要端庄，不要左顾右盼，上楼梯要一步一个台阶。2、楼内行进靠右行，不得大声讲话，遇到他人要主动让路。3、行进中，同志相遇要主动点头示意，楼内停步讲话要轻声（以两人听到为好），不要影响他人工作。4、学生问候，要点头微笑示意，不得木然不理。5、与家长或客人相遇，应点头微笑示意。六、接待规范（一）校内待客礼仪1、客人（含家长）来访，主动热情问候，相向而行见到客人，驻足侧身等候通过。2、对初次来校的客人，主动热情示意，主动为其找到其要见的人，领其就座，奉敬茶水，而后有礼貌的离开。3、如果你确有急事要办，不妨向客人说明并表示歉意，礼貌的另约一个时间。与客人交谈时，不频繁看表，打哈欠，以免对方误解你在逐客。4、当知道有客人来访，服饰要整洁，应提前做准备。5、客人要走，要微笑起立，亲切告别。（二）、接待禁忌1、心不在焉。2、随意打断。3、恶语伤人。 4.礼数不周。 5.坐姿轻慢。七、家长会礼仪1、接待家长强调“三声”：来有迎声，问有答声，去有送声。2、见到开会的家长，要主动热情接待，示意点头微笑，说一声：“您好！”3、会前用语亲切和蔼地对家长说：“谢谢大家，在繁忙的工作中参加我们的家长学校活动。”4、会议开始，学校领导讲话，组织好家长收听，不许与家长谈话，自己讲话要站立。5、向家长汇报学生情况时，要先讲班级优势和开展的主要教育教学活动的效果，让家长感到老师有能力、工作有信心、孩子有希望，要巧妙的指出学生不足和努力的方向，给足家长面子，让他们理解并支持我们的工作。6、真诚的征求接纳家长的批评与建议。7、家长离去时，礼貌相送，说“感谢您对我们工作的支持，让我们共同努力，谢谢，再见。八、仪表禁忌1、女教师切忌穿拖鞋式凉鞋，配戴首饰越少越好，切忌佩带大耳环。男教师忌戴粗大项链，切忌光头。2、女教师切忌穿太透的服装；切忌超短裙；切忌穿吊带裙。3、男教师夏天忌穿跨栏背心、忌穿短裤。4、体育老师不得穿西服、皮鞋上课，要穿运动服。九、仪态禁忌1、切忌集会场合教室内手机发出声响；切忌公众场合大声接打电话；2、切忌随地吐痰，随手扔垃圾；3、切忌当众大嚼口香糖、吹泡、化妆、吃零食。4、切忌公共场合抖腿、不掩口打哈欠，在与人交谈时频频看表或紧盯对方眼睛，使对方尴尬。5、唤他人而做的手势不宜手指向上。6、忌办公室或其他公共场合大声打招呼，毫不掩饰的哭笑，忌大声谈论或争吵、开玩笑或作出其他失态的举止、言行。十、交往合作建议1、经常使用“谢谢”、“对不起”、“请”，对同事或学生的问候应微笑回礼。2、应遵守女士优先的原则，同时进出，男教师应为女教师开、关门，并示意女教师先走；狭窄过道相遇，男教师应为女教师或女同学让路；同时领取钱物，应让女教师先领。3、未经许可，不得翻他人的抽屉、包、书籍等物品，如紧急情况下必须翻找，需有两人同时在场；未经许可，不得使用他人私人物品。 4、及时归还所借钱物，并在恰当的时候向对方表示感谢。5、对年长的称呼应在其姓后加“老师”，一般不应直呼对方的名字。6、对遭遇不幸的同事应表示同情和关怀。7、受人传代信息之托，应迅速设法带到；答应别人的事尽力做到。8、在请求他人帮忙或想与他人长谈前应先问对方是否有空；在别人神情非常专注于工作时不应打扰。9、准时赴约或赴会。10、经常微笑，态度诚恳。11、兴奋状态下举止得当。12、宽容别人的过错，设法为他人着想，不横加指责同事行为。13、避免夸耀自己的过去。14、避免打听他人隐私，避免传播他人隐私。15、对听说而未亲见的消息不传播，不搬弄是非，避免挑起他人之间矛盾。16、不要将功劳都占为己有。17、公开赞美同事的美德，善于发现同事的长处。十一、公开课礼仪规范（一）、校级公开课1、教研组长负责发放讲课材料，引导听课教师进入教室。2、课前，开课教师引导学生鼓掌欢迎。3、课毕，开课教师引导学生欢送听课教师先离开教室。（二）、随堂听课授课教师课毕，引导学生让听课人先离开教室。十二、教师语言（一）推广语1、“请您回答这个问题”，“请坐下”。2、别紧张，再动脑筋想一想，你肯定能行。3、你学习上肯动脑筋了，比以前有进步了老师真为你高兴。4、没关系，不懂的地方提出来，问老师，老师会再讲解一遍的。5、只要你肯下功夫，一定能学好，老师会帮助你的，我们一起共同努力。6、对不起，老师这个字误写了，感谢你为老师指出来。7、请你振作精神，专心听讲。8、你违反了纪律，应冷静考虑一下，这样做到底对不对？对自己和别人有什么危害？下课后来找我谈谈你的想法。9、你应该相信自己并不比别人差，老师和同学们期待你认真学习，积极动脑，及时完成作业，你马上就会赶上大家的。10、不要紧张，请你再听听，再想想。11、请坐下（二）教师忌语1、神经病、笨蛋、智商太低、傻瓜等。2、你当心