江苏省高邮市2015年中考一模物理试卷.doc

江苏省高邮市2015年中考一模物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分请将唯一正确的选项填涂在答题卡相应的位置上）1下列数据中与实际情况相符的是（）A初中学生人体体积大约是50dm3B正常人步行的速度约15m/sC一个苹果的重力约0.2ND书写台灯的正常工作电流约1.5A考点：密度公式的应用；速度与物体运动；重力大小的估测；电流的大小.专题：估算综合应用题分析：估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量解答：解：A、人的质量m=50kg，人的密度人水=1.0103kg/m3，根据密度计算公式=得：V=0.05m3=50dm3故A正确；B、我们正常走路的速度在每分钟80步，每步0.8米，速度应该在1m/s左右故B错误；C、一只苹果的质量约为150g左右，则其重力G=mg=0.15kg10N/kg=1.5N左右，故C错误；D、因为照明电路电压为220V，家用台灯的额定功率在40W以上，由I=，可得I=0.18A，故D错误故选A点评：本题考查的知识点覆盖率较高，知识横向跨度大，且注重基础和能力的考查，加大了对科学探究能力和研究方法的考查，还考查学生对理论与实际差异的应变能力，本题考查对常见的一些量要有数据的认识，估测的题目，要求学生对相关物理量的数据有一个明确的概念，多注意日常积累，培养自己的估测能力2（2分）（2015高邮市模拟）下列能说明分子在不停运动的是（）A柳絮飘舞B十里荷香C“埃博拉”病毒传播D雾霾扬沙考点：分子的热运动.专题：分子热运动、内能分析：本题需要从分子的角度来对每个选项进行分析注意分子运动和物质运动的区别，分子是看不见的，固体小颗粒是看得见的解答：解：A、春天柳絮飘舞是柳絮在做机械运动，不是分子的运动，不符合题意；B、夏天荷花飘香，是荷花的香味在空气中发生扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，符合题意；C、“埃博拉”病毒传播病毒在做机械运动，不是分子的运动，不符合题意；D、雾霾扬沙是灰尘和沙尘颗粒物在做机械运动，不是分子的运动，不符合题意；故选B点评：判断扩散现象是本题的关键，扩散现象的发生实质是分子的运动，分子的运动是无法用眼睛观察的，只能通过一些现象来判断分子的运动，如果我们看到的微小颗粒的运动，不属于扩散现象，例如尘土飞扬、树叶飞舞、纸片飞舞等等，都不属于扩散现象3（2分）（2011长春）如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（）A磁悬浮列车B滚动轴承C加润滑油D轮胎上的花纹考点：增大或减小摩擦的方法.专题：重力、弹力、摩擦力分析：影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度；（1）增大摩擦的办法有：增大压力，增大接触面的粗糙程度，变滚动为滑动；（2）减小摩擦的办法有：减小压力，减小接触面的粗糙程度，变滑动为滚动，使接触面脱离接触解答：解：A、磁悬浮列车，通过磁极间的相互作用，减小了列车与车轨之间的压力，从而可以减小列车受到的摩擦阻力，不合题意；B、滚动轴承是将滑动摩擦变成了滚动摩擦，从而减小了摩擦力，不合题意；C、向门转轴处加润滑油使接触面更光滑一些，以减小摩擦力，不合题意；D、轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，符合题意故选D点评：要判断哪些是增大摩擦的实例，首先要知道影响摩擦力大小的因素是什么，然后根据此知识来分析4（2分）（2015高邮市模拟）电脑中的CPU和GPU上通常都装有铜或铝质散热片，这是利用了它们的（）A导热性好B比热容小C密度小D隔热性好考点：物质的基本属性.分析：导热性指固体或液体传导热的能力，一般说来金属的导热性最好解答：解：电脑中的CPU和GPU上通常用铝或铜做散热片，利用铝或铜胶传导系数大，导热性好，有利于散热故选A点评：不同物质的性质基本不同，决定了它们在用途上的不同，生活中要多观察，注重物理知识联系生活实际5（2分）（2015高邮市模拟）下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（）A小孔成的是倒立的虚像B人佩戴的凹透镜可以矫正近视眼C平面镜所成像的大小取决于物体离平面镜的距离D漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律考点：近视眼的成因与矫正办法；光在均匀介质中直线传播；漫反射；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.专题：光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散分析：（1）实际光线会聚成像是实像，实际光线的反向延长线会聚成像是虚像（2）近视眼戴凹透镜矫正，远视眼戴凸透镜矫正（3）物体在平面镜中成像，像的大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜距离没有关系（4）镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律解答：解：A、小孔成像是实际光线会聚成像，所以小孔成像是实像不符合题意B、凹透镜对光线有发散作用，使原来会聚在视网膜前面的像会聚在视网膜上符合题意C、平面镜所成像的大小取决于物体大小，跟物体到平面镜距离没有关系不符合题意D、漫反射的每一条光线都遵循光的反射定律不符合题意故选B点评：掌握凸透镜、平面镜、凹镜、凸镜、凹透镜的成像性质和应用6（2分）（2015高邮市模拟）“生活处处有物理，留心观察皆学问”下面是小强的观察和他对现象的解释，其中正确的是（）A“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些B炒菜时有“白气”冒出，这是汽化后的水蒸气C教室里一个开关能同时控制两只灯，两灯同时亮、同时灭，这两只灯是串联的D用吸管吸饮料是利用了大气压考点：大气压强的存在；响度；串联电路和并联电路的辨别.专题：其他综合题分析：（1）音调指声音的高低，响度指声音的强弱；（2）物质由气态变成液态的现象叫做液化；（3）串联电路中只有一条电流路径，各元件相互影响，并联电路中电流有多条路径，各元件互不影响；（4）用吸管吸饮料时，吸管内气压减小小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管解答：解：A、“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话的响度小些，该选项说法不正确；B、炒菜时有“白气”冒出，是锅内冒出的温度较高的水蒸气遇到周围温度较低的空气凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；C、教室里一个开关能同时控制两只灯，两灯同时亮、同时灭，这两只灯不一定是串联的，也可以是并联的，只是开关接在了干路上，该选项说法不正确；D、用吸管吸饮料时，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压，该选项说法正确故选D点评：（1）水蒸气是肉眼看不见得，能够看到的是固体和液体，生活中的“白气”都是水蒸气遇冷液化的小水滴；（2）家庭电路中，各用电器工作时互不影响，是并联的7（2分）（2015高邮市模拟）如图所示，能正确反映物理量之间关系的图象是（）A匀速直线运动中，路程与时间的关系B导体中的电流与电压的关系C物体的质量与体积的关系D导体电阻与横截面积的关系考点：匀速直线运动；密度及其特性；影响电阻大小的因素；欧姆定律.专题：图像综合题分析：匀速直线运动中路程与时间的关系是正比关系，导体中的电流与电压的关系是正比关系，物体的质量与体积的关系是正比关系，导体的电阻与横截面积的关系是反比关系解答：解：A、图象表示随着时间的增加，物体通过的路程不变，表示物体静止，不是表示匀速直线运动中路程与时间的关系，故A错误，B、图象表示当导体两端的电压为0时，导体中的电流不为0，不合实际，不是表示导体中的电流与电压的关系，故B错误，C、图象表示物体的质量与体积的关系是正比关系，因为物质的密度一定时，物体的体积与物体的质量成正比，故C正确，D、图象表示导体的电阻随导体横截面积的增大而减小；因为导体的横截面积不会为零，导体的电阻也不会减小到零，与事实不符，故D错误故选C点评：本题考查匀速直线运动中路程与时间的关系图象、导体中的电流与电压的关系图象、物体的质量与体积的关系图象、导体电阻与横截面积的关系图象，关键要明白它们之间到底是什么关系，才能做出判断8（2分）（2012泰州）在下列事例中，为了减小压强的是（）A大卡车的车轮比小轿车多而宽B软包装饮料的吸管，有一端是尖的C缝衣针、注射器的针头都很尖D菜刀用过一段时间需要磨一磨考点：减小压强的方法及其应用.专题：应用题分析：根据压强公式可知，减小压强的方法有：在受力面积一定的情况下，减小压力，在压力一定的情况下增大受力面积据此对各个选项逐一判断即可作答解答：解：A、大卡车的车轮比小轿车多而宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来达到减小压强的目的，符合题意B、软包装饮料的吸管，有一端是尖的，这是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的，不符合题意C、缝衣针、注射器的针头做得很尖，这是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的，不符合题意；D、菜刀用过一段时间需要磨一磨，刀口很薄，这是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的，不符合题意故选A点评：此题主要考查减小压强的方法，在平时的学习过程中，要善于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验解答此题时注意控制变量法的应用9（2分）（2015高邮市模拟）电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由冰箱门控制的（开门灯亮、关门灯灭）在如图所示的电路图中，符合上述特点的是（）ABCD考点：电路的基本连接方式.专题：图像综合题分析：由题意可知，压缩机与温控开关串联，照明灯泡与门控开关串联；根据生活经验可知灯和压缩机能独立工作、互不影响，即两者是并联解答：解：由题意可知：灯和压缩机是并联关系，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关故选D点评：本题考查了并联电路的特点和开关的作用，关键是根据生活经验可知灯泡与电动机独立工作、互不影响10（2分）（2015高邮市模拟）下列说法错误的是（）A电能表是用来测量电能消耗多少的仪表B使用测电笔时手不能接触笔尾金属体C若常温下实现超导，用它作输电线是最好的选择D手机是利用微波收发信号的考点：电能表参数的理解与电能的求法；超导体的作用；电磁波的传播；测电笔的使用.专题：其他综合题分析：A、电能表是家庭电路中测量用电器消耗电能的仪表B、使用测电笔时，笔尖接触导线，手接触笔尾金属体，当接触火线时氖管会发光C、超导体是零电阻D、电磁波在生活中有着广泛的应用，如：无线电广播、电视、手机都是靠电磁波来传递信息的；微波炉利用微波加热食物等解答：解：A、电能表是测量测量用电器消耗电能的仪表，所以A说法正确；B、使用测电笔时，人手不能接触笔尖，但必须接触笔尾金属体，故B错误；C、输电线可以用超导体来做，这样可以减少输电线路上电能的损失故C正确；D、手机通信是靠电磁波，所有的无线通信都靠电磁波，故D正确故选B点评：本题考查了生活中用电安全注意的一些事项，与生活联系密切，注重了物理和生活的联系11（2分）（2015高邮市模拟）如图所示，工人师傅用600N的力沿着4m长的斜面，将重1200N的油桶匀速推到高1.5m的车上，则下列说法正确的是（）A利用斜面是为了省功B工人师傅做功900JC油桶在斜面滚动的摩擦力为600ND把油桶滚上去而不是推上去，是为了提高斜面机械效率考点：斜面的机械效率；功的计算.专题：功、功率、机械效率分析：（1）利用斜面是为了增大距离，达到省力的目的；（2）工人师傅做的总功W=Fs求出；（3）根据W=Gh求出有用功，根据W总=W有用+W额求出额外功，根据W额=fs求出摩擦力；（4）把油桶滚上去而不是推上去，减小了克服摩擦力做的额外功，提高机械效率解答：解：A、利用斜面是为了增大距离，达到省力的目的，不是为了省功，故A错误；B、工人师傅做功：W总=Fs=600N4m=2400J，故B错误；C、有用功：W有用=Gh=1200N1.5m=1800J，克服摩擦力做的额外功：W额=W总W有用=2400J1800J=600J，因为W额=fs，则摩擦力：f=150N，故C错误；D、把油桶滚上去而不是推上去，有用功不变，减小了克服摩擦力做的额外功，提高机械效率，故D正确故选D点评：此题主要考查的是学生对斜面的特点、机械效率、有用功、总功、额外功、摩擦力计算公式的理解和掌握，知道克服摩擦做的功是额外功是解决此题的关键，基础性题目12（2分）（2015高邮市模拟）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑片P向下移动时，则（）A电压表的示数变大，灯变暗B电压表的示数不变，总功率变大C电流表的示数变小，灯变暗D电流表的示数变大，总功率变小考点：电路的动态分析.专题：电路变化分析综合题分析：灯泡与滑动变阻器串联，电压表测量电源电压，电流表测量电路总电流，当滑片P向下移动时，滑动变阻器接入电路电阻变大，电路总电阻变大，根据欧姆定律可知电路电流的变化，根据公式P=I2R可知灯泡功率的变化，根据公式P=UI可知总功率的变化解答：解：当滑片P向下移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路总电阻变大，根据欧姆定律可知，电路电流变小，电流表示数变小；根据公式P=I2R可知灯泡实际功率变小，灯泡变暗；因为电源电压不变，所以电压表示数不变，根据公式P=UI可知，电路总功率变小故选C点评：本题考查欧姆定律和电功率公式及其变形的灵活运用，重点知道滑片移动过程中电路的变化情况，明白电路的连接情况和电流表、电压表分别测量哪一部分的电流和电压二、填空题（本题共10小题，每空1分，共29分）13（2分）（2015高邮市模拟）如图是2015年4月4日在深圳拍摄的月全食过程，其形成的原因是光的直线传播；深圳西涌天文台预告：2015年9月28日月球过近地点，月地距离只有35.69万千米，而月地平均距离为38.4万千米，届时我国深圳市民将可能看到全年最大（大/小）的月亮考点：光直线传播的应用.专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，当光遇到不透明物体时，在物体的后方形成一个暗区，即影子月食是地球挡住了太阳沿直线传播到月亮上的光，地球上的人看不到月亮，便形成月全食；（2）凸透镜成像的规律：物近像远像变大解答：解：（1）由于光是沿直线传播的，地球挡住了太阳沿直线传播到月亮上的光，使地球上的人看不到月亮而出现的现象；（2）人的眼睛相当于凸透镜，当月球离人的眼睛距离变近时，所成的像就会变大，届时我国深圳市民将可能看到全年最大的月亮故答案为：光沿直线传播；大点评：该题考查了光的直线传播以及光的直线传播现象、凸透镜成像的规律，属于基础知识，没什么难度14（4分）（2015高邮市模拟）“长征五号”系列运载火箭又称“大火箭”，是我国运载能力最大、尺寸最大的火箭，火箭的燃料采用液态氢和氧混合是由于其热值大，为了使氢气和氧气液化，采用了先降低温度再进行压缩体积的方式，所以俗称“冰箭”火箭中芯直径为500cm，近地轨道最大运载质量达25t（后两空填上合适的单位）考点：燃料的热值；质量的估测；长度的估测.专题：比热容、热机、热值；质量及其测量；长度、时间、速度分析：（1）热值是燃料一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，放出的热量越多，在选择火箭燃料时要选择热值较大的燃料（2）物体由气态变为液态的过程叫液化，使气体液化有两种方式：降低温度和压缩体积（3）根据对生活中常见物体长度和时间的估测，结合对生活的了解和对长度、时间单位的认识，填上符合实际的单位即可解答：解：（1）由于氢气的热值较大，因此运载火箭中，采用液态氢作燃料（2）使气体液化的方法有降低温度和压缩体积两种；长征系列运载火箭所用的燃料就是液态的氢和氧是通过采用了先降低温度再压缩体积方式液化的（3）火箭中芯直径为5m=500cm，近地轨道最大运载质量达25t故答案为：热值；降低温度；cm；t点评：本题考查了热值、液化的方法，以及对常见物理量的认识15（4分）（2015高邮市模拟）大型载重货车在长距离下坡行驶时，不断进行制动以控制车速刹车片和轮毂长时间摩擦会产生高温，这是通过做功方式增加刹车系统内能的为防止高温烧坏刹车片导致刹车失灵所以要在刹车时给刹车片喷水进行降温，一方面通过热传递方式减少其内能，另一方面水会汽化（填物态变化名称）吸热（吸热、放热）迅速降温，以保行车安全考点：做功改变物体内能；汽化及汽化吸热的特点；热传递改变物体内能.专题：汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能分析：做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量的转化，热传递是能量的转移；水汽化吸热，可达到降温的目的解答：解：刹车片和轮毂长时间摩擦会产生高温，这是通过做功方式增加刹车系统内能的为防止高温烧坏刹车片导致刹车失灵所以要在刹车时给刹车片喷水进行降温，一方面通过热传递方式减少其内能，另一方面水会汽化吸热迅速降温，以保行车安全故答案为：做功；热传递；汽化；吸热点评：熟知改变物体内能的两种方式，能结合实例进行判断，并了解汽化吸热的特点，可顺利解答16（3分）（2011常州）小明家的电能如图所，家中同时工作的用电器的总功率不能超过2200W当小明家只有一盏电灯工作时，3min内转盘正好转过5圈，则该电灯消耗的电能是7200J，它的电功率为40W考点：电能表参数的理解与电能的求法；物理量的单位及单位换算；电功率与电能、时间的关系；电功率的计算.专题：计算题；应用题；信息给予题分析：从电能表上可以看出电能表的额定电压和额定电流，根据公式P=UI可求家中的最大功率；也就是家中同时工作的用电器不能超过的总功率；已知每消耗1kwh转盘转动2500r，可求转动5r消耗的电能；根据公式P=求出灯泡的电功率解答：解：家中同时工作的用电器的总功率不能超过P=UI=220V10A=2200W；转过5圈该电灯消耗的电能是W=kwh5=0.002kwh=7200J；灯泡的电功率PL=0.04kw=40W故答案为：2200；7200；40点评：本题考查电功率、消耗电能等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是对电能表参数的正确理解，解题过程中要注意单位的换算17（3分）（2015高邮市模拟）普光气田是我国川东第一大气田，随着该气田的开发和利用，大大改善了我们的生活环境天然气是不可再生能源在一个标准大气压下，小李想把一壶盛有质量为2kg温度为20的水烧开，不计热损失，则需完全燃烧0.0224m3的天然气很多小汽车都改用天然气代替燃油，这主要是为了减少污染天然气的热值为3.0107J/m3，水的比热容为4.2103J/（kg）考点：热平衡方程的应用；能源的分类.专题：比热容、热机、热值分析：（1）能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源（2）知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温（在一个标准大气压下，水的沸点为100），利用吸热公式Q吸=cmt求水吸收的热量；由题知，Q吸=Q放，再利用燃料完全燃烧放热公式Q放=qV求需要天然气的体积；（3）天然气代替汽油作为汽车燃料的优点很多，如燃烧充分，热值高、污染小等解答：解：（1）不可再生能源泛指人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，天然气是不可再生能源；（2）水吸收的热量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）2kg（10020）=6.72105J；由题知，Q吸=Q放，Q放=qV，需要天然气的体积：V=0.0224m3；（3）很多小汽车都改用天然气代替燃油，这主要是为了减少污染故答案为：不可；0.0224；减少污染点评：本题考查了学生对能源分类、吸热公式Q吸=cmt、燃料完全燃烧放热公式Q放=mV的了解与掌握，虽知识点多，但都属于基础，难度不大18（4分）（2015高邮市模拟）发电机是利用电磁感应现象制成的，我国发电厂发生的交流电的频率是50Hz，电动机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的，要改变通电导体在磁场中的受力方向，可以通过改变磁场方向或改变电流方向来实现考点：电磁感应；直流电动机的原理.专题：电动机、磁生电分析：（1）发电机是利用电磁感应现象制成的；（2）根据对我国交流电的频率大小回答；（3）通电导体在磁场中受到力的作用，受力的方向与磁场方向、电流方向有关解答：解：（1）发电机是利用电磁感应现象制成的；（2）我国发电厂发出的交流电的频率是50Hz；（3）电动机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的，通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向、电流方向有关，要改变通电导体在磁场中的受力方向，可以通过改变磁场方向或改变电流方向来实现，若两个分析同时改变，受力方向不变故答案为：电磁感应；50；通电导体在磁场中受力；电流点评：通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向、电流方向有关，要改变通电导体在磁场中的受力方向，有两种方法：改变磁场方向，改变电流方向；若两个分析同时改变，受力方向不变19（2分）（2015高邮市模拟）“南水北调”是把中国汉江流域丰盈的淡水资源抽调一部分送到华北和西北地区，从而改变中国南涝北旱和北方地区水资源严重短缺局面的重大战略性工程保护北调之水不受污染，是我们应尽的责任某中学“环保小组”为了对京杭大运河高邮段的水质进行监测，定期取样测量其密度进行物理分析如图是按ABC顺序测量的过程，运河水的密度为1.02103kg/m3为了更准确地测量河水的密度，实验步骤顺序应调整为CAB或CBA（填ABC序号）考点：密度的计算.专题：密度及其应用分析：读出烧杯的质量、烧杯和水的总质量，求出水的质量，读出量筒中水的体积，根据=求出水的密度；为了避免烧杯内壁上会粘有河水，应该先测量总质量，然后将烧杯中的部分水倒入量筒，再测出剩余水和烧杯的质量，得出量筒中水的质量，读出体积，求出密度解答：解：（1）图A中烧杯的质量为：20g+5g+2g=27g，图C中烧杯与河水的总质量为：50g+5g+2.6=57.6g，则倒入量筒中河水的质量：m=57.6g27g=30.6g，量筒中河水的体积为：V=30cm3，则河水的密度为：=1.02g/cm3=1.02103kg/m3（2）为了避免将烧杯中的河水倒入量筒时，烧杯壁上沾有的水影响体积的测量，实验时，应先测烧杯与河水的总质量，再将其倒入量筒中测量体积，再测烧杯及剩余水的质量，这样可减小误差的产生，故正确顺序为：CAB或CBA故答案为：1.02103；CAB或CBA点评：本实验主要考查天平量筒的读数，与测液体密度实验的主要步骤，实验中合理安排步骤减小实验误差，是我们必须掌握的内容20（2分）（2015高邮市模拟）如图所示，用20N的拉力F通过滑轮组将40N的重物在2s内匀速提升1m，在此过程中，拉力的功率是30W，滑轮组机械效率为67%考点：功率的计算；滑轮（组）的机械效率.专题：功、功率、机械效率分析：由图可知绳子的有效股数，根据s=nh求出绳子自由端移动的距离，根据W=Fs拉力做的功，根据P=求出拉力的功率；根据=求出机械效率解答：解：由图可知，绳子的有效股数n=3，绳子自由端移动的距离s=3h=31m=3m，拉力做的功W总=Fs=20N3m=60J，拉力的功率P=30W；有用功为：W有用=Gh=40N1m=40J；=100%67%故答案为：30；67%点评：本题考查了功、功率、效率的计算关键是公式的灵活运用和从图中得出绳子的有效股数21（3分）（2015高邮市模拟）如图所示，用传送带将木箱从底端匀速运送至顶端在此过程中，木箱相对于地面运动（选填“运动”或“静止”），木箱的重力势能增加（选填“增加”或“减少”），木箱的机械能增加（选填“增加”或“减少”）考点：动能和势能的大小变化.专题：机械能及其转化分析：（1）被研究的物体和参照物之间如果发生位置的改变，被研究的物体是运动的，如果没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的（2）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大（3）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大（4）机械能=动能+势能解答：解：（1）木箱从底端匀速运送至顶端，木箱和地面之间发生了位置的改变，所以木箱相对于地面是运动的（2）木箱从底端匀速运送至顶端，木箱质量不变，高度增大，重力势能增大木箱上升时匀速运动，质量不变，速度不变，动能不变木箱运动时，不发生形变，不具有弹性势能，机械能=动能+重力势能，机械能增加故答案为：运动；增加；增加点评：（1）掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素（2）能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化22（2分）（2011德州）李刚同学在放学回家途中，发现自行车上固定车筐的一个螺丝帽松动了，为了更好的固定螺丝帽，他决定到修车师傅那里借两样工具根据你的经验，李刚同学可能借哪两样工具扳手、钳子考点：轮轴及其他常见简单机械.专题：应用题分析：固定螺丝帽，需要省力的机械，例如管钳、活口扳子、扳手、钳子、螺丝刀等解答：解：为了更好的固定螺丝帽，需要省力的工具，可以借扳手、钳子故答案为：扳手，钳子点评：本题考查了学生对生活中省力杠杆的认识，学了杠杆就要会用，知道省费力，合理使用三、解答题（本题有8小题，共47分）23（6分）（2015高邮市模拟）（1）如图甲所示，一束光线从空气斜射向玻璃砖，请画出这束光线穿过玻璃砖时的大致折射光路（2）如图乙所示，气球在空中沿虚线做匀速直线运动，不计阻力，画出气球受力示意图（3）如图丙所示，根据通电螺线管的磁感线方向，标出电源正负极、小磁针的N、S极考点：作光的折射光路图；力的示意图；通电螺线管的极性和电流方向的判断.专题：图像综合题分析：（1）先画出法线，根据光的折射规律画出所给光线的折射光线光线再由玻璃射出来时，原来的折射光线此时又变成了入射光线，同样根据光的折射规律再做折射光线光线在空气与玻璃之间发生两次折射（2）物体做匀速直线运动，处于平衡状态，所受力为平衡力（3）由磁感线方向可知螺线管的磁极及小磁针所在位置的磁感线方向；由安培定则可判出电流的方向及电源的正负极解答：解：（2）第一次折射：先过入射点垂直玻璃砖右侧表面作出法线，再在玻璃砖内部法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角，第二次折射：先过入射点垂直玻璃砖左侧表面作出法线，再在玻璃砖的左侧空气中作出折射光线，注意折射角大于入射角，折射光线与玻璃砖右侧的入射光线平行，如图所示：（2）不计空气阻力，气球要受到重力的作用，又因为气球做匀速直线运动，所以气球还受到一个与重力等大反向的力即浮力如图所示：（3）因外部磁感线由N极指向S极，故螺线管右端为S极，左端为N极，则小磁针右端为N极，左端为S极；由安培定则可得电流由右侧流入，即电源右侧为正极，左侧为负极如图所示：点评：（1）本题考查光的折射光路的作图，注意折射角与入射角的大小关系（2）本题考查了力的示意图和画法要注意重力的方向总是竖直向下的（3）本题考查螺线管的磁场，注意安培定则的正确应用24（6分）（2015高邮市模拟）我国自行研发的纯电动中巴车的质量约为2000kg，静止时轮胎与路面接触的总面积约0.2m2，以30m/s的速度沿水平路面匀速行驶时的输出功率约72kW（g=10N/kg）求：（1）中巴车所受的重力；（2）静止时中巴车对路面的压强；（3）中巴车以30m/s匀速行驶时的牵引力考点：重力的计算；压强的大小及其计算；功率计算公式的应用.专题：重力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强；功、功率、机械效率分析：（1）根据G=mg求出中巴车的重力；（2）中巴车对地面的压力等于其重力，根据p=求出压强；（3）根据P=Fv求出牵引力解答：已知：中巴车的质量约为m=2000kg，静止时轮胎与路面接触的总面积约S=0.2m2，速度v=30m/s，功率P=72kW=72000W，g=10N/kg，求：（1）中巴车所受的重力G=？；（2）静止时中巴车对路面的压强p=？；（3）匀速行驶时的牵引力F牵=？解：（1）中巴车所受的重力：G=mg=2000kg10N/kg=20000N；（2）中巴车对地面的压力：F=G=20000N，静止时中巴车对路面的压强：p=1105Pa；（3）P=Fv中巴车的牵引力：F牵=2400N答：（1）中巴车所受的重力为20000N；（2）静止时中巴车对路面的压强为1105Pa；（3）中巴车以30m/s匀速行驶时的牵引力为2400N点评：此题主要考查的是学生对重力、压强、功率计算公式的理解和掌握，基础性题目25（6分）（2015高邮市模拟）如图是家庭、宾馆常用的电热水壶，表中列出了其部分技术参数型号FYTSl010A额定电压220V频率50Hz额定功率1000W容量1.0L（1）电热水壶正常工作时的电流是多少？（2）电热水壶正常工作时，用6min就能将整壶水烧开，如果水吸收的热量是3.24105J，则该电热水壶的效率是多少？（3）有关电热水壶的安全使用，有下列几种说法，其中不正确的有（填序号）电热水壶不用时，应拔下电源插头；电热水壶工作时，身体不可接触壶身；当没有三孔插座可用时，将其三脚插头的最长脚拔去改成两脚插头使用；注水时，水位不超过电热水壶的最高水位线；当底座与水壶被弄脏时，适宜放入温水中清洗考点：电功与热量的综合计算.专题：电和热综合题分析：（1）由铭牌的数据可以知道电水壶的额定功率、额定电压，根据电功率的常用计算式P=UI，可推导算出I=，算出正常工作时的电流；（2）电功率的定义式P=可以导出W=Pt，铭牌上给出了额定功率，题中又给出工作时间，由公式算出消耗的电能W，水吸收的热量Q已知，效率可以由Q除以W算出；（3）根据用电安全常识和生活安全常识来判断解答：解：（1）由铭牌数据可知额定功率和额定电压：P=1000W，U=220V，根据电功率计算式P=UI得：I=4.5A（2）P=1000W，t=6min=660s=360s，根据电功率的定义式P=得：W=Pt=1000W360s=3.6105J，=100%=100%=90%（3）拔下插头可以避免水壶带电，发生危险，正确；烧水时，壶身的温度很高，靠近会把人烫伤，正确；大功率用电器和金属外壳用电器，应该用三脚插头来接地，以防电器漏电时给人带来伤害，不正确；超出最高水位线，沸腾时水容易溢出发生短路或触电事故，正确清水也是导体，基座放进水中清洗，容易导电发生事故，不正确答：（1）电热水壶正常工作时的电流是4.5A（2）电热水壶的效率是90%（3）点评：（1）根据用电器的铭牌可以算出电流和电阻，常用导出式为：I=和R=；（2）利用W=Pt计算电功时，有两套单位（PkW、WkWh；th，PW、WJ、ts），灵活选用26（5分）（2015高邮市模拟）小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是排尽筒内的空气，密封注射器（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p=（3）若实验中测得的大气压值都偏小，这是因为注射器内空气没有排干净或橡皮帽漏气（4）实验室有甲乙丙三个注射器，活塞的横截面积分别为0.8cm2、1.2cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用甲（选填“甲”、“乙”、“丙”）注射器合适考点：大气压强的测量方法.专题：测量型实验综合题分析：（1）实验中要排出注射器内的空气，这样在拉动活塞时，注射器内部会接近于真空，这样才能测出大气的压力；（2）明确实验的原理，才能完成实验步骤的补充当注射器中的活塞开始滑动时，此时弹簧测力计的示数与所受的大气压力相等；因活塞为圆柱体，所以活塞的横截面积可以通过公式S=来求出，知道注射器的容积，还需要用刻度尺量出其刻度部分的长度；利用压强的公式，代入测量的数据可得出表达式；（3）如果注射器内的气体没有排干净或橡皮帽漏气，会使得测量值变小；（4）根据拉动甲、乙两个注射器的活塞的横截面积，分别计算出标准大气压所需要的拉力即可选择解答：解：（1）实验时，把活塞推至注射器筒底端是为了排出注射器中的空气，使注射器密封（2）当注射器中的活塞开始滑动时，弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，因此需要记录此时的示数；注射器是一个圆柱体形状，因此，应量出其刻度部分的长度，再读出空积V，得出活塞的面积S=将测量结果代入压强公式得：P=（3）若实验中测得的大气压值都偏小，原因可能是注射器内空气没有排干净或橡皮帽漏气（4）因甲、乙、丙三个注射器，活塞的横截面积分别为0.8cm2、1.2cm2、2cm2，当大气压约为105Pa，当面积为0.8cm2，即0.00008m2时，由P=，可得F=PS=105Pa0.00008m2=8N；当大气压约为105Pa，当面积为1.2cm2，即0.00012m2时，由P=，可得F=PS=105Pa0.00012m2=12N，当大气压约为105Pa，当面积为2cm2，即0.0002m2时，由P=，可得F=PS=105Pa0.0002m2=20N，因为已知弹簧测力计量程为10N，乙丙超过了测力计的量程，所以实验时应选用甲注射器故答案为：（1）排尽筒内的空气，密封注射器；（2）（3）注射器内空气没有排干净或橡皮帽漏气；（4）甲点评：利用注射器测量大气压时，用到的公式是p=所以要分别测大气压力F和活塞的横截面积S利用二力平衡可通过弹簧测力计测出大气压力，利用几何知识可得出活塞的面积S，便可求出大气压的值了27（7分）（2015高邮市模拟）如图是八（下）教材中的一个浮力小实验：（1）在薄塑料袋中装满水并扎紧用弹簧测力计将它提起后静止由图可知水袋所受重力的大小4.2N；将水袋慢慢浸入水的过程中（不碰容器壁），弹簧测力计的示数会渐渐变小，说明水袋受的浮力渐渐变大；当水袋全部浸没水中时（不碰容器底），弹簧测力计的示数为0N，此时水袋所受浮力的大小为4.2N（2）该实验不能（能、不能）全面说明阿基米德原理；这是因为因为阿基米德原理对气体也适用，而此实验不足以说明“浸在气体中的物体受到的浮力等于它排开气体的重力”考点：探究浮力大小的实验.专题：探究型实验综合题分析：（1）由图示弹簧测力确定弹簧测力计的分度值，然后读出弹簧测力计的示数；浸在水中的物体受到重力、弹簧测力计对物体的拉力、浮力，重力=拉力+浮力，物体的重力不变，浸入物体的体积增大，浮力增大，弹簧测力计对物体的拉力减小（2）阿基米德原理不但适用于液体，也适用于气体解答：解：（1）由图示弹簧测力计可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计示数是4.2N，水袋的重力是4.2N水袋慢慢浸入水的过程中，水袋排开水的体积增大，水的密度不变，水对物体的浮力增大，重力=拉力+浮力，物体的重力不变，浮力增大，弹簧测力计对物体的拉力减小当物体全部浸没在水中，弹簧测力计的示数是0N，根据重力=拉力+浮力，塑料袋中水重不变，拉力为0N，浮力为4.6N（2）阿基米德原理不但适合于液体，同样适用于气体，此实验不能证明浸在气体中的物体受到的浮力等于它排开气体的重力；本实验不能全部说明阿基米德原理故答案为：（1）4.2；小；大；0；4.2；（2）不能；因为阿基米德原理对气体也适用，而此实验不足以说明“浸在气体中的物体受到的浮力等于它排开气体的重力”点评：本题考查了弹簧测力计的读数、称重法测浮力和阿基米德原理，关键是理解水袋完全浸没时排开水的重力即为水袋的重力28（5分）（2011贵阳）小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示（1）当他将金属盒浸没于水中后发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了橡皮管破裂问题（2）排除故障后他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与浸入液体的深度有关（3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系则应保持浸入液体的深度不变（4）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论你认为他的结论是否可靠？不可靠原因是：小强没有考虑到烧杯中因加入盐水而使金属盒到液面的深度发生了变化考点：探究液体压强的特点实验.专题：实验题；压轴题；控制变量法分析：压强计的金属盒浸没在液体中，压强计的U型管左右液面是相平的，说明橡皮管破裂而漏气液体压强大小跟液体深度和密度有关探究液体压强跟深度关系时，控制液体的密度不变，改变液体深度；探究液体压强跟密度时，控制深度不变，改变密度的大小解答：解：（1）当他将金属盒浸没于水中后发现U形管两端液面相平，一定出现漏气现象，橡皮管出现破裂所以在使用压强计之前要用手轻压金属盒，看U型管液面是否变化（2）金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，所以在液体密度一定时，液体越深，液体压强越大，所以液体压强跟液体深度有关（3）小强要探究液体内部压强与液体密度的关系则应保持深度不变（4）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体是深度增大，密度增大，U型管左右液面差增大，没有控制深度不变，不能探究液体压强跟密度的关系故答案为：（1）橡皮管破裂；（2）浸入液体的深度；（3）浸入液体的深度；（4）不可靠；小强没有考虑到烧杯中因加入盐水而使金属盒到液面的深度发生了变化点评：掌握液体压强大小的影响因素，利用控制变量法探究液体压强大小的影响因素29（4分）（2015高邮市模拟）某同学做探究杠杆平衡条件的实验（1）实验时，为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；并通过多次实验才能总结出杠杆的平衡条件，多次试验的目的是为了排除实验的偶然性，寻找普遍规律（2）实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是1N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将变大（变大/不变/变小）考点：探究杠杆的平衡条件实验.专题：实验题；探究型实验综合题分析：（1）探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；物理实验中一般都要进行多次实验，其目的是多次测量取平均值减小误差，或者获取多组实验数据归纳出物理规律；（2）设杠杆的每一个小格代表1，知道动力臂、阻力臂、阻力，根据杠杆平衡条件求出动力；当弹簧测力计倾斜拉杠