河南省中原名校联考2016-2017学年高三(上)第一次质检语文试卷.doc

河南省中原名校联考2016-2017学年高三（上）第一次质检语文试卷一、现代文阅读（9分，每小题9分）1阅读下面的文字，完成下列各题。 传统中国重视人的主观能动因素，强调官员对民众的约束与塑造作用，因此，政治的着眼点在“治吏”上，要求官员清正廉明就成了传统政治的核心诉求之一。而西方更着重于法典与制度的完备与执行，更为相信“法”的约束与规范作用。这就使得传统中国与西方在“官吏”的定位方面出现非常大的区别。西方的官吏是技术型官僚，以对法制的熟稔和贯彻为考核依据，局限在公权力领域，官员的私人领域并不影响其公权力领域的职位与权威。而传统中国既要求官员具备技术型官僚的职能，又要求官员充当万民的表率，即所谓“青天大老爷”，被西方放置在个人层面的“道德”在传统中国却恰恰是约束的重点。传统中国的政治理念是“政者，正也”，只有人“正”才能产生清明的政治，所以重视德性培养和德行考察。如上所述，传统中国对官员的监督，除外在的法律监督外，还从道德角度进行监督，形成对官员进行风宪纠弹的言官系统。言官系统的制度化及其效用的发挥，以明代最为典型。 明太祖朱元璋痛恨官吏的贪污腐败，建立了对官员进行监督的常制，监察御史和给事中合称“科道官”，共一百六七十人，这些人通常被称为“言官”，专职弹劾百司。监察御史品秩不高，但代表皇帝，可以小制大，以内制外，尤其巡按御史，小事立断，大事奏裁，很有权威。尤其需要注意的是，明朝没有宰相之制，都御史直接向皇帝负责，六部、地方政府和监察御史、给事中不相统属，避免了由于隶属关系而对言官产生行政干涉，保障了言官职能的有效发挥。言官要起到肃清吏治的作用，由谁来担任言官就是非常慎重的事情了。朱元璋要求由“贤良方正之人来充任言官，内存忠厚之心，外振正直之气，政治上一定要忠君爱国。明成祖朱棣则进一步强调言官要“有学识、通达治不仅如此，明代还要求言官有实际的仕途经历，不是仅凭借书本上的抽象理念来行事，而是能真正切入实务，不务空言。由于言官的道德劝谏职能，就必然对言官任职资格提出了专业技能之外的更多要求，首先是任职回避。沈德符万历野获编记载：“父兄现任在京三品大臣，其子弟为科道言事官者，俱改任别衙门，照例循资外补。”其次对言官出身有资格限制。明代规定，不能选用胥吏出身者为言官，如果曾犯“奸贪罪名”，也失去获选资格。在选任程序上，言官比起其他普通官员要严格复杂很多，先要进行察访，调查舆论民情，然后，“或策以时务，或试以章疏，议论正人”，最后拟出名单，供皇帝批准。考核程序也远较普通官员复杂。 对言官体系的任职资格、选任与考核均如此严格，使得明代的吏治在经历了洪武的严刑峻法之后走向常规，并取得了较好的效果。总体而言，因为能出现像海瑞这样抬棺死谏的言官，有这样一个群体的存在，明代吏治的清明程度比其他王朝要好。要做到这一点，除了对言官自身要求严格之外，对言官也要进行有效保护，不因言获罪是重要的原则。明代在制度上继承了宋代不杀读书人的传统，言官在社会上有很高声誉和公信力，尽管明代有言官因言得祸的时候，比如王阳明就是因为上疏申救言官而遭贬谪，但总体上，言官有人身安全的保障。由于明王朝非常强调从道德情操角度来培养士风，言官尽职尽责，哪怕是对皇帝也不放过，万历时期言官雒于仁曾批评万历皇帝“皇上之恙，病在酒色财气也”。言官对阁臣的监督也非常有效，严嵩当政时期，有十余位言官前赴后继地弹劾严嵩，即便遭到严嵩假借皇权进行延杖、除名、贬谪、下狱等打击报复也在所不辞，终于使严嵩父子伏法。言官对地方政治的监督也颇为有效，当明王朝的朝政荒怠时，地方运转基本正常，言官可谓功不可没。 （节选自）明代言官监督与朝政兴衰，有删改）（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是A传统中国政治的着眼点在治吏，重视官员的主观能动因素；西方政治的着重点在法制，强调“法”的约束与规范作用。B传统中国的官员是道德型官员，以清正廉明为考核依据；西方的官吏是技术型官僚，以对法制的贯彻执行为考核依据。C传统中国对官员的要求具有公私领域杂糅的特点，西方对官员的考核局限在公权力领域，私人领域不影响其职位与权威。D在对官员的道德要求方面，传统中国将道德作为核心要求，而西方则置道德于个人层面，不要求官员充当道德的表率。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A明朝的监察御史、给事中并不隶属于六部和地方政府，从体制上避免了对言官的行政干涉，保障了言官职能的有效发挥。B明朝选拔言官非常慎重，除了对人选的专业技能有较高要求，还对其道德品质、政治素质、仕途经历等方面有明确要求。C明朝制度规定，为保证言官发挥职能，言官的直系亲属不得担任在京三品大臣，出身胥吏、曾犯奸贪，均不得担任言官。D明朝言官选任程序严格复杂，不但要进行民意调查，还要通过时务策问或章疏测试、人物品议等方式对人选进行考察。（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A传统中国极其重视官员道德的政治功能，所以对官员的监督具有法律和道德双重维。度，言官须从道德角度监督官员。B明朝言官虽官阶等级不高但权力很大，他们直接向皇帝负责，可对部分小事情即刻决断，因而具有很高声誉和公信力。C明朝有制度化的言官系统，整个言官群体也较好地发挥了劝谏作用和监督作用，因而明代的吏治比其它王朝较为清明。D明朝言官总体上具有人身安全保障，这是他们能尽职尽责，积极发挥对皇帝、阁臣和地方政治的监督作用的重要原因。二、古代诗文阅读2文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。 吴元扆字君华。太平兴国八年，选尚太宗第四女蔡国公主。雍熙三年，有事北边，元扆表求试剧郡，命知郓州。逾年召入，寻知河阳。还朝，改鄯州观察使。特诏朝会序班次节度使，奉禄赐予悉增之。再知河阳。淳化五年，秋霖河溢，奔注沟洫，城垒将坏，元扆躬涉泥滓，督工补塞。民多构木树杪以避水，元扆命济以舟楫，设饼饵以食。时澶、陕悉罹水灾，元扆所部赖以获安。真宗即位，换安州观察使，俄知澶州。咸平三年，转运使刘锡上其治状，诏书嘉奖，迁宁国军留后、知定州。时王超、王继忠领兵逾唐河，与辽人战，元扆度其必败，乃急发州兵护河桥。既而超辈果败，辽人乘之，至桥，见阵兵甚盛，遂引去。考满，吏民诣阙贡马，疏其善政十事，愿借留树碑，表其德政。诏褒之。属岁旱，吏白召巫以土龙请雨。元扆曰：“巫本妖民，龙止兽也，安能格天？惟精诚可以动天。“乃集道人设坛，洁斋三日，百拜祈祷，澍雨沾洽。景德三年代归，拜武胜军节度。出知潞州。初，并、代、泽、潞皆分辖戍卒，后并于太原。至是以元扆临镇遂分领七州军戎事委元扆专总之东封表求扈从命祀青帝礼毕加检校太傅知徐州大中祥符四年，元扆被疾卒，年五十。赠中书令，谥忠惠。子弟进秩者五人。五年，葬元扆，时上元欲观灯，帝为移次夕。元扆性谨让，在藩镇有忧民心，待宾佐以礼。喜读春秋左氏，声色狗马，一不介意。所得禄赐，即给亲族孤贫者。将赴徐州，请对言：“臣族属至多，其堪禄仕者皆为表荐，余皆均奉赡之。“公主有乳媪，得入参宫禁，元扆虑其去后妄有请托，白上拒之。真宗深所嘉叹，于帝婿中独称其贤。及殁，甚悼惜之。（节选自宋史吴元扆传）（1）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A至/是以元扆临镇/遂分领七州军戎事/委元扆专总之/东封/表求扈从命/祀青帝/礼毕/加检校太傅/知徐州B至是/以元扆临镇/遂分领七州军戎事/委元扆专总之/东封/表求扈从/命祀青帝/礼毕/加检校太傅/知徐州C至/是以元扆临镇/遂分领七州/军戎事委元扆/专总之东封/表求扈从/命祀青帝/礼毕/加检校太傅/知徐州D至是/以元扆临镇/遂分领七州/军戎事委元扆/专总之东封/表求扈从命/祀青帝/礼毕/加检校太傅/知徐州（2）对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是A公主是中国古代对皇女、王女的封号，公主封号命名常用冯国名、郡县名和褒义词。B河阳指黄河北岸某地区，古代的“河”多专指黄河，古人认为“山南水北谓之阳”。C上元本指新的一年第一次月圆之夜，上元节也就是元宵节，又称“元夕”“灯节”。D春秋左氏即左转，是我国第一部编年体史书，相传为鲁国史官左丘明所作。（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A吴元扆为国请命，为民尽心尽责。北方有战事，他请命效力；水灾泛滥。也亲临督工，体恤百姓；遭遇早灾，他以诚心祈祷，感动上天，换来及时雨。B吴元扆富有远见，能防患于未然。他有军事才干，预科到王超与辽军作战必败，提前调兵在河桥防守，辽军在乘胜追击时见他己做好防备就退兵而去。C昊元扆身为皇亲，为人谨慎谦让。他虽贵为附马，却不喜安逸享乐，礼待宾朋下属，接济孤贫亲族：为避免公主乳母入宫随意请托，他告诉皇帝拒绝她。D吴元扆德才兼备，深受皇帝垂爱。在鄯州、定州任上，他为官有方，诏书褒奖；帝独称他在帝婿中非常贤明，在他死后，皇帝甚为痛惜，官其子弟。（4）把文中画成线的句子翻译成现代汉治。考满，吏民诣阙贡马，疏其善政十事，愿借留树碑，表其德政。臣族属至多，其堪禄仕者皆为表荐，余皆均奉赡之。3古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下列各题。子规余靖一叫一春残，声声万古冤。疏烟明月树，微雨落花村。易堕将干泪，能伤欲断魂。名缰惭自束，为尔忆家园。【注】范仲淹上书朝廷，要求对旧制进行整顿和改革，遭到守旧派反对，被贬为陕西路宣抚使。当时诗人为集贤校理天章阁待制，与范仲淹交往甚密，于是上奏章为范仲淹辩护，也被贬。这首诗即为此事所感而作。名韁：名，功名，这里指科举考试；韁，同缰，系马绳。名韁，把追求功名富贵，看作束缚身躯的韁绳。（1）简要赏析首联中“冤”字的妙处。（2）这首诗是怎样抒发情感的？请结合全诗简要分析。4名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧在阿房宫赋中，“，”两句用倒置式的暗喻来写女子的镜子如天上闪亮的星星，贴切形象。（2）庄子的逍遥游中，“，”两句用具体的数字表现鹏迁徙南冥时飞得很高、气势很大的状况。（3）岑参白雪歌送武判官归京中运用互文手法借助侧面描写来表现边塞天气的苦寒，环境的恶劣两句是：“，。”选考题:请考生在第三、四大题中选定其中一题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按做的第一大题计分。三、文学类文本阅读5阅读下面的文字，完成下列各题。关系好乔北 刘铭是个机关公务员，脑子不太开窍，好多事情都做不来，大家都叫他“榆木疙瘩”。 这天，办公室主任找到刘铭，问：“你认识魏县长？” 刘铭一愣，魏县长刚调来没两周，自己除了随大家一起在办公室见了一面之外，连话都没搭上。刘铭赶紧摇头：“不认识！” 主任半信半疑地盯着他，又问：“真不认识？那你有亲戚、朋友和魏县长认识？” 刘铭用力去想，想得脑壳疼，最后还是说：“没有。” 主任好生奇怪，自言自语道：“魏县长让你去做他秘书。” 刘铭一下子呆住了，半天没反应过来。主任叹口气，说：“说实话，你做县长秘书不太合适，可魏县长既然选中了你，就好好干吧！你回去准备准备，一会儿去魏县长那儿报个到。” 刘铭离去时，主任又叫住他，语重心长地说了一句：“要学会来事儿。” 刘铭稀里糊涂地成了魏县长的秘书。他几次都想问问魏县长，怎么选中自己当秘书的，但都张不开口。好在魏县长为官做事都很本分，这让刘铭心定了不少。 这天，魏县长下楼梯时一脚踩空了，从楼梯上滚了下去。刘铭连忙把魏县长送进了医院。检查结果显示，魏县长脚踝扭伤，需住院观察。 刘铭刚把魏县长安顿好，就接到了不少电话。办公室主任居然也打来电话，急切地说：“我马上过来看看魏县长。” 刘铭想，魏县长的伤也不太重，就好心劝道：“魏县长就是脚踝扭伤，马上就出院了，您何必大老远跑来一趟？” 主任一听就急了：“你这个榆木疙瘩，出院了就没机会了。” 刘铭纳闷：“机会？什么机会？” 主任很快就来到医院，走进病房，对刘铭使了个眼色，刘铭便退出了病房。其实不用主任暗示，刘铭也知道要退出去，在主任来之前已经有两个局长来过了。不一会儿，主任出来了，一脸喜色地对刘铭说了两个字：“妥了！” 刘铭心里一阵抽搐，他再木讷，也知道主任说的是什么意思。看来，魏县长的另一面显露出来了。 几天后，魏县长出院回了家。一到家，魏县长就让刘铭打开一只大提包，顷刻间，一大堆信封出现在了刘铭的眼前。每个信封都鼓鼓的，上面写着人名。看看一脸微笑的魏县长，刘铭心中一片悲凉。 这时，魏县长突然问刘铭：“刘铭，你们同事之间人情往来都送多少钱啊？” 刘铭一怔，不明白魏县长怎么突然问起这个，于是说道：“这地方人情小，也就一百块钱吧！” 魏县长又问道：“关系好的呢？” 刘铭说：“两百块吧！” 魏县长笑着说：“好，你这样，从每个信封里拿出两百块来，剩下的你拎走，分别按照信封上的人名送回去！” 刘铭顿时愣住了，望着魏县长，不知该说什么好。 魏县长说：“你就跟他们说，跟我关系好的，钱我收了；如果谁不想跟我关系好，再把其余的钱送回来。” 刘铭心里哗的一下敞亮了，激动地望着魏县长。 魏县长对刘铭说：“你是不是一直纳闷我为什么选你当秘书？” 刘铭点点头。 魏县长一笑，说：“还记得办公室全体人员跟我见面的那天吗？所有人都抢着跟我握手，只有你，是我先伸出手你才跟我握的。那一刻，我就注意上你了，事后再一了解，我就决定用你当秘书了。” 刘铭疑惑地问：“就因为我不抢着跟您握手？” 魏县长说：“对，一个人不争不抢，便没有名利欲望，没有名利欲望的人，心才会平静正直。这样的人在我身边，就是一面镜子，有你这面镜子照着，对我时时刻刻是个提醒啊！我要谢谢你。” 魏县长说完，刘铭也整理好了信封，拎起包，往门口走去。这时，他突然转回身来，从兜里掏出两百块钱，递给魏县长，红着脸说：“这是我的。” 魏县长一愣，接过钱，笑着说：“好，咱俩关系也好！”（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是A小说的题目很有特点，一语双关。“关系好”指的是大家认为刘铭与魏县长关系好，更指的是刘铭和魏县长最后的关系真的非常好。B小说中“魏县长就是脚踝扭伤，马上就出院了，您何必大老远跑来一趟？” 这一语言描写说明刘铭对魏县长的身体情况毫不关心。C刘铭脑子不太开窍，好多事做不来，被大家叫做“榆木疙瘩” ，其实他内心深处有自己的坚守和为人准则，并不是真的智商不够。D小说在刻画人物形象时，全部运用了正面描写的方法，通过人物的语言、外貌、动作来表现魏县长、刘铭及主任等人物的性格特点。E这篇小说情节曲折生动，通过一个刘铭这个普通人的生动故事表现了深刻的意蕴如何与领导相处及人与人的关系，给人启迪。（2）小说的第一段内容有什么作用？请简要分析。（3）小说中的魏县长是怎样的形象？请简要分析。（4）有人认为，小说的最后两段如果删去，表达效果更好。你认为如何？请结合全文谈谈你的看法。四、实用类文本阅读6阅读下面的文字，完成下列各题。梅葆玖：梨花落，春入泥 1944年，梅派艺术创始人梅兰芳的10岁儿梅葆玖第一次登台演出，娃娃调一句一个彩。梅兰芳认为梅葆玖京剧方面很有天分，决之让他正式拜师学戏。 与戏班学戏的孩于不同，梅兰芳安排儿子白天在校上文化课，晚上回家学戏。力了让梅葆玖扎实练好基本功，梅兰芳邀请王幼卿等名师到梅家大院专门给梅葆玖授课。 每天清展。周围的人都能听到梅葆玖清脆稚嫩的练嗓声。为 了增加训练难度梅葆玖还踩着高跷在冰场上跑圆场，身上经常青一块紫一块，陶玉芝先生看了有些心疼，就地梅葆玖说：“休息几天再练吧！”梅攘玖说：“先生，您不是常常说，练功练功。一日不练三日空吗？” 芦花河 祭塔 桑因会 六月雪等老戏，梅兰芳让梅葆玖学了二三十出，他要求儿子必须按老师教的唱和做，不可自主发挥。梅葆玖理解父亲的用心：学习老戏精髓是基础。 演了几年戏后，梅兰芳才开始教梅葆玖梅派戏，时他言传身教。 1949年，梅葆玖陪父亲一起到北平，参加第一届全国文学艺术工作者代表大会。他第一次走进了北京城的老剧场，见识了父亲从小生活的地方，也在父亲的引荐下，见到了父幸的大批老前辈与老朋友，那是梅葆玖青少年时代艺术成长最受益的时间。 某种程度上来说，父亲对于梅葆玖的意义，也就像是那一簇在寒夜中闪烁的烛火，有暖意，也指引着前路，看到它，就觉得笃定而稳妥。 1961年。梅兰芳突发心脏病去世。那时，梅葆玖还不满三十岁。 失去了父亲的庇佑与护航，梅家最小的儿子在仓促中承担起了继承与发展梅派艺术的担子，虽然彼时，他还远远意识不到，这样的担子究竟意味着什么。 很多东西，父亲还来不及教给他，但在巨大的惊慌与哀伤中，也还是意识到，自己应该独立了。 父亲去世后的三年间，梅葆玖在北京京剧院梅剧团的演出以传统老戏为主，就在他扎扎实实演了几年老戏，准备创排新戏的时候，一场浩浩荡荡的运动席卷了全国。老戏与男旦一起，作为“四旧”，被一起“枪毙”禁掉。 正值青壮年时期的梅葆玖，几乎在整整十四年的时间内，没有张过一次嘴唱戏，即便是悄悄吊嗓子也不行。 “文革”结束，老戏复出。梅谋玖站在了开台上，即便十四年没有打开的咦于乒不够圈裤清充，但他只要一个亮相，也足以让无数老戏迷泪盈于眨，因为那张教上了粉鉴浓妆的脸孔，实在是太像梅兰芳了。 梅镶玖开始一边演出，一边收徒。他一出一出地恢复起父亲的经典代表作，在全国范围内寻觅着适合演绎梅派的好苗子，绝不是仅仅局限在梨园世家的内部。 世上只有一个梅兰芳，在讲究派别、姓氏传统文化的京剧艺术中，梅葆玖传承的不仅仅是梅派艺木，还有这个姓氏所代表的京剧文化。 去年底，梅葆玖录制了梅派京剧名作 贵记醉酒 和 太真外传 全本的两张唱片。以梅派的经典剧目用现代的、跨界的方式重新编曲，加入大交响乐队和民乐，在保持梅派唱腔的精髓基础上，用更为现代的方式展现出来。 在京剧世界，像梅氏父子这样均取得极高艺术成就的“父子档” ，少之又少。遗憾的是，梅葆玖又无子女，子侄又赶上八个样板戏的年代、梅派艺术的传承气中梅家人只有梅葆玖，而随着一代传奇梅葆玖今日“梨花落。春入泥” ，梅氏一个世纪的京剧艺术，曲终人散。（根据中国新闻周刊黄河黄土黄种人新民周刊等改编）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A 文章开篇写10岁的梅葆玖登台演出京剧，其娃娃腔很受观众喜欢，这些体现了梅葆玖的京剧天分，也说明日常的耳濡目染对人的喜好和能力的提高有着非常大的影响。B.1949 年是梅葆玖京剧艺术成长提高最快的一年，也是他最终成为京剧大师最重要的年份，因为这一年他跟随父亲到了北平，受到父亲的很多老前辈和老朋友的教导。C无论是日常生活还是学习梅派艺术，梅兰芳邵能给予梅葆玖温暖和指明方向，能够让梅葆玖心境安稳，这也是梅兰芳去世后梅葆玖内心哀伤的一个重要原因。D梅兰芳的去世给梅葆玖带来巨大的打击，失去了庇护和护航的梅葆玖意识到自己要独立起来，必须承担起继承和发展梅派艺术的担子，就在梅剧团演出父亲的老戏。E“梨花落，春入泥”一句把梅葆玖比喻为美丽的“梨花”和美好的“春天”，用“落”“入”准确地表述了梅葆玖的去世以及人们对梅葆玖去世的惋惜、悲凉之情。（2）梅葆玖没有学习梅派艺术之前在京剧有哪些具体的做法？请结合本文简要概括。（3）文中说梅葆玖是“一代传奇”，请结合材料简要概括梅葆玖的传奇体现在哪些方面？（4）“文革”后登上京剧舞台的梅葆玖在弘场梅派京剧艺术上的具体做法给我们哪些启示？ 请结合材料说说你的理解。五、语言文字运用7下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（）为迎接国庆节大到来，我县最大的康乐家园社区活动室里，一些书法爱好者正在舞文弄墨，进行着书法比赛。亚洲投资银行的顺利成立和运营，将惠及亚投行各国，也将为世界经济增长注入新的动力，这是不言而喻的。现在的生活水平虽比以前有了极大的提高，但还是需要瞻前顾后，从细处打算；还是要节俭，不可铺张浪费。政府和企业都在处心积虑的为大中专毕业生提供就业机会，只要毕业生要求放低一些，就业并不是一件难事。单调的生活、狭窄的空间和严格的管理让人对航母生活新生厌倦，但航母追梦人依然甘之如饴，执着追求强军梦。高三一轮复习对学生巩固基础知识至关重要，有些学生在学习过程中粗心大意，不假思索，所以成绩提高很慢。ABCD8下列句子中，没有语病的一项是（）A国内规格最高的首届中华设计大赛的开启，旨在汇聚全国的优秀设计人才，确立与时代追求相一致的一种新设计理念B为G20峰会准备的文艺晚会呈现出融中国古典艺术与西方现代主义相结合的特色，节目精彩纷呈，各国对此赞不绝口C家长只有严于律己，树立正面的形象，为孩子营造健康向上的家庭环境，才能避免孩子今后不走违法犯罪的道路D国家推行新型城镇化，强调内在质量的全面提升，也就是要推动城镇化由偏重质量规模增加注重质量内涵提升转变9填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（） 手机里存储的数据都是由0和1排列而成的二进制数字组成的，它们会占用存储器的物理空间，能让手机变得“更重”， 增重太过微小，难以察觉，存储的字节会有物理重量，闪存用捕获电子的办法来区别0和1的符号串当电子的数量一定时，被辈捕获的电子就会获得更高的能级，从而质量就会增加。A不仅还只是之所以是因为/B当然也但是/于是因此C/而且因为如果那么所以D也/虽然既然于是那么AABBCCDD10在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 奥运会金牌无疑是某一个单项竞技的最高褒奖，这个荣誉标志了一个特殊领域的至高成就。但是，当奥运会金牌与民族国家的强大联系起来之后，。其实没有一个国际战略专家真的根据奥运会金牌榜评价每一个国家的实力；另一方面，。一个体育项目的失守与国家领土的失守不可同日而语。一些人乐于用“国运”的盛衰比附体育竞技，。如果乒乓球和羽毛球的盛大凯旋源于兴旺的“国运”，那么，足球与篮球的铩羽而归又算什么？11下面是“某省基础测绘发展规划”的构思框架图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。六、写作12阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。2016-2017学年河南省中原名校联考高三（上）第一次质检语文试卷参考答案与试题解析一、现代文阅读（9分，每小题9分）1阅读下面的文字，完成下列各题。 传统中国重视人的主观能动因素，强调官员对民众的约束与塑造作用，因此，政治的着眼点在“治吏”上，要求官员清正廉明就成了传统政治的核心诉求之一。而西方更着重于法典与制度的完备与执行，更为相信“法”的约束与规范作用。这就使得传统中国与西方在“官吏”的定位方面出现非常大的区别。西方的官吏是技术型官僚，以对法制的熟稔和贯彻为考核依据，局限在公权力领域，官员的私人领域并不影响其公权力领域的职位与权威。而传统中国既要求官员具备技术型官僚的职能，又要求官员充当万民的表率，即所谓“青天大老爷”，被西方放置在个人层面的“道德”在传统中国却恰恰是约束的重点。传统中国的政治理念是“政者，正也”，只有人“正”才能产生清明的政治，所以重视德性培养和德行考察。如上所述，传统中国对官员的监督，除外在的法律监督外，还从道德角度进行监督，形成对官员进行风宪纠弹的言官系统。言官系统的制度化及其效用的发挥，以明代最为典型。 明太祖朱元璋痛恨官吏的贪污腐败，建立了对官员进行监督的常制，监察御史和给事中合称“科道官”，共一百六七十人，这些人通常被称为“言官”，专职弹劾百司。监察御史品秩不高，但代表皇帝，可以小制大，以内制外，尤其巡按御史，小事立断，大事奏裁，很有权威。尤其需要注意的是，明朝没有宰相之制，都御史直接向皇帝负责，六部、地方政府和监察御史、给事中不相统属，避免了由于隶属关系而对言官产生行政干涉，保障了言官职能的有效发挥。言官要起到肃清吏治的作用，由谁来担任言官就是非常慎重的事情了。朱元璋要求由“贤良方正之人来充任言官，内存忠厚之心，外振正直之气，政治上一定要忠君爱国。明成祖朱棣则进一步强调言官要“有学识、通达治不仅如此，明代还要求言官有实际的仕途经历，不是仅凭借书本上的抽象理念来行事，而是能真正切入实务，不务空言。由于言官的道德劝谏职能，就必然对言官任职资格提出了专业技能之外的更多要求，首先是任职回避。沈德符万历野获编记载：“父兄现任在京三品大臣，其子弟为科道言事官者，俱改任别衙门，照例循资外补。”其次对言官出身有资格限制。明代规定，不能选用胥吏出身者为言官，如果曾犯“奸贪罪名”，也失去获选资格。在选任程序上，言官比起其他普通官员要严格复杂很多，先要进行察访，调查舆论民情，然后，“或策以时务，或试以章疏，议论正人”，最后拟出名单，供皇帝批准。考核程序也远较普通官员复杂。 对言官体系的任职资格、选任与考核均如此严格，使得明代的吏治在经历了洪武的严刑峻法之后走向常规，并取得了较好的效果。总体而言，因为能出现像海瑞这样抬棺死谏的言官，有这样一个群体的存在，明代吏治的清明程度比其他王朝要好。要做到这一点，除了对言官自身要求严格之外，对言官也要进行有效保护，不因言获罪是重要的原则。明代在制度上继承了宋代不杀读书人的传统，言官在社会上有很高声誉和公信力，尽管明代有言官因言得祸的时候，比如王阳明就是因为上疏申救言官而遭贬谪，但总体上，言官有人身安全的保障。由于明王朝非常强调从道德情操角度来培养士风，言官尽职尽责，哪怕是对皇帝也不放过，万历时期言官雒于仁曾批评万历皇帝“皇上之恙，病在酒色财气也”。言官对阁臣的监督也非常有效，严嵩当政时期，有十余位言官前赴后继地弹劾严嵩，即便遭到严嵩假借皇权进行延杖、除名、贬谪、下狱等打击报复也在所不辞，终于使严嵩父子伏法。言官对地方政治的监督也颇为有效，当明王朝的朝政荒怠时，地方运转基本正常，言官可谓功不可没。 （节选自）明代言官监督与朝政兴衰，有删改）（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是BA传统中国政治的着眼点在治吏，重视官员的主观能动因素；西方政治的着重点在法制，强调“法”的约束与规范作用。B传统中国的官员是道德型官员，以清正廉明为考核依据；西方的官吏是技术型官僚，以对法制的贯彻执行为考核依据。C传统中国对官员的要求具有公私领域杂糅的特点，西方对官员的考核局限在公权力领域，私人领域不影响其职位与权威。D在对官员的道德要求方面，传统中国将道德作为核心要求，而西方则置道德于个人层面，不要求官员充当道德的表率。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是CA明朝的监察御史、给事中并不隶属于六部和地方政府，从体制上避免了对言官的行政干涉，保障了言官职能的有效发挥。B明朝选拔言官非常慎重，除了对人选的专业技能有较高要求，还对其道德品质、政治素质、仕途经历等方面有明确要求。C明朝制度规定，为保证言官发挥职能，言官的直系亲属不得担任在京三品大臣，出身胥吏、曾犯奸贪，均不得担任言官。D明朝言官选任程序严格复杂，不但要进行民意调查，还要通过时务策问或章疏测试、人物品议等方式对人选进行考察。（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是BA传统中国极其重视官员道德的政治功能，所以对官员的监督具有法律和道德双重维。度，言官须从道德角度监督官员。B明朝言官虽官阶等级不高但权力很大，他们直接向皇帝负责，可对部分小事情即刻决断，因而具有很高声誉和公信力。C明朝有制度化的言官系统，整个言官群体也较好地发挥了劝谏作用和监督作用，因而明代的吏治比其它王朝较为清明。D明朝言官总体上具有人身安全保障，这是他们能尽职尽责，积极发挥对皇帝、阁臣和地方政治的监督作用的重要原因。【考点】一般实用类阅读【分析】信息筛选题的答题步骤是：把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；把握题干，确定答题区间；将选项信息与原文语句内容进行对应比较选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项【解答】（1）B项“以清正廉明为考核依据“错；传统中国对官员是技术和道德双重要求原文第一段为“而传统中国既要求官员具备技术型官僚的职能，又要求官员充当万民的表率”（2）C项“言官的直系亲属不得担任在京三品大臣“错；原文是说父兄在京现任三品大臣的言官必须改任原文第二段为：“父兄现任在京三品大臣，其子弟为科道言事官者，俱改任别衙门，照例循资外补”（3）B项“他们直接向皇帝负责，可对部分小事情即刻决断“，这些权利要看言官的具体职位，“因而明代的吏治比其它王朝较为清明“因果推论错误答案：（1）B（2）C（3）B二、古代诗文阅读2文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。 吴元扆字君华。太平兴国八年，选尚太宗第四女蔡国公主。雍熙三年，有事北边，元扆表求试剧郡，命知郓州。逾年召入，寻知河阳。还朝，改鄯州观察使。特诏朝会序班次节度使，奉禄赐予悉增之。再知河阳。淳化五年，秋霖河溢，奔注沟洫，城垒将坏，元扆躬涉泥滓，督工补塞。民多构木树杪以避水，元扆命济以舟楫，设饼饵以食。时澶、陕悉罹水灾，元扆所部赖以获安。真宗即位，换安州观察使，俄知澶州。咸平三年，转运使刘锡上其治状，诏书嘉奖，迁宁国军留后、知定州。时王超、王继忠领兵逾唐河，与辽人战，元扆度其必败，乃急发州兵护河桥。既而超辈果败，辽人乘之，至桥，见阵兵甚盛，遂引去。考满，吏民诣阙贡马，疏其善政十事，愿借留树碑，表其德政。诏褒之。属岁旱，吏白召巫以土龙请雨。元扆曰：“巫本妖民，龙止兽也，安能格天？惟精诚可以动天。“乃集道人设坛，洁斋三日，百拜祈祷，澍雨沾洽。景德三年代归，拜武胜军节度。出知潞州。初，并、代、泽、潞皆分辖戍卒，后并于太原。至是以元扆临镇遂分领七州军戎事委元扆专总之东封表求扈从命祀青帝礼毕加检校太傅知徐州大中祥符四年，元扆被疾卒，年五十。赠中书令，谥忠惠。子弟进秩者五人。五年，葬元扆，时上元欲观灯，帝为移次夕。元扆性谨让，在藩镇有忧民心，待宾佐以礼。喜读春秋左氏，声色狗马，一不介意。所得禄赐，即给亲族孤贫者。将赴徐州，请对言：“臣族属至多，其堪禄仕者皆为表荐，余皆均奉赡之。“公主有乳媪，得入参宫禁，元扆虑其去后妄有请托，白上拒之。真宗深所嘉叹，于帝婿中独称其贤。及殁，甚悼惜之。（节选自宋史吴元扆传）（1）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是BA至/是以元扆临镇/遂分领七州军戎事/委元扆专总之/东封/表求扈从命/祀青帝/礼毕/加检校太傅/知徐州B至是/以元扆临镇/遂分领七州军戎事/委元扆专总之/东封/表求扈从/命祀青帝/礼毕/加检校太傅/知徐州C至/是以元扆临镇/遂分领七州/军戎事委元扆/专总之东封/表求扈从/命祀青帝/礼毕/加检校太傅/知徐州D至是/以元扆临镇/遂分领七州/军戎事委元扆/专总之东封/表求扈从命/祀青帝/礼毕/加检校太傅/知徐州（2）对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是AA公主是中国古代对皇女、王女的封号，公主封号命名常用冯国名、郡县名和褒义词。B河阳指黄河北岸某地区，古代的“河”多专指黄河，古人认为“山南水北谓之阳”。C上元本指新的一年第一次月圆之夜，上元节也就是元宵节，又称“元夕”“灯节”。D春秋左氏即左转，是我国第一部编年体史书，相传为鲁国史官左丘明所作。（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是DA吴元扆为国请命，为民尽心尽责。北方有战事，他请命效力；水灾泛滥。也亲临督工，体恤百姓；遭遇早灾，他以诚心祈祷，感动上天，换来及时雨。B吴元扆富有远见，能防患于未然。他有军事才干，预科到王超与辽军作战必败，提前调兵在河桥防守，辽军在乘胜追击时见他己做好防备就退兵而去。C昊元扆身为皇亲，为人谨慎谦让。他虽贵为附马，却不喜安逸享乐，礼待宾朋下属，接济孤贫亲族：为避免公主乳母入宫随意请托，他告诉皇帝拒绝她。D吴元扆德才兼备，深受皇帝垂爱。在鄯州、定州任上，他为官有方，诏书褒奖；帝独称他在帝婿中非常贤明，在他死后，皇帝甚为痛惜，官其子弟。（4）把文中画成线的句子翻译成现代汉治。考满，吏民诣阙贡马，疏其善政十事，愿借留树碑，表其德政。臣族属至多，其堪禄仕者皆为表荐，余皆均奉赡之。【考点】文言文阅读【分析】（1）本题考查文言断句解答该题可以根据句意、虚词和结构判断（2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺【解答】（1）B “是”作“至”的宾语，其后断句，排除A、C；“事”为名词，作“领”的宾语，其后断句，排除D句子翻译为：到这时，因元扆镇守此镇，就分管七州军戎事，委派元扆专权总揽军事皇帝岛东边泰山封禅，他上表请求随从，命令他祭祀青帝礼毕，他被加官检校太傅，掌管徐州（2）A 公主，是中国古代对皇女、王女、宗女封号通常是皇女位号，只有在特殊情况下，宗女才能破格晋封为公主（3）D “帝独称他在帝婿中非常贤明”错，原文“真宗深所嘉叹，于帝婿中独称其贤”不足以说明所有弟婿中就他是最贤能的，且分号后的内容不能表现他前述的特点（4）考满：考核期满；谐阙：到朝廷；疏：上疏；愿：希望；表：表彰句子翻译为：任期（考核期）已满，宫民们到朝廷贡马，上疏（陈述）他十项良好的政绩，希望继续留用他，为他树碑，表彰他的德政其：那些；堪：能够；皆：都；表荐：上表推荐句子翻译为：我的同族亲属很多，那些能够拿俸禄当官的都被上表推荐了，其余的都由我侍奉赡养他们答案：（1）B（2）A（3）D（4）任期（考核期）已满，宫民们到朝廷贡马，上疏（陈述）他十项良好的政绩，希望继续留用他，为他树碑，表彰他的德政我的同族亲属很多，那些能够拿俸禄当官的都被上表推荐了，其余的都由我侍奉赡养他们3古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下列各题。子规余靖一叫一春残，声声万古冤。疏烟明月树，微雨落花村。易堕将干泪，能伤欲断魂。名缰惭自束，为尔忆家园。【注】范仲淹上书朝廷，要求对旧制进行整顿和改革，遭到守旧派反对，被贬为陕西路宣抚使。当时诗人为集贤校理天章阁待制，与范仲淹交往甚密，于是上奏章为范仲淹辩护，也被贬。这首诗即为此事所感而作。名韁：名，功名，这里指科举考试；韁，同缰，系马绳。名韁，把追求功名富贵，看作束缚身躯的韁绳。（1）简要赏析首联中“冤”字的妙处。（2）这首诗是怎样抒发情感的？请结合全诗简要分析。【考点】古诗词阅读【分析】（1）此题考查学生把握诗歌语言的基本能力（2）此题考查学生把握诗歌情感态度的基本能力【解答】（1）此题考查学生把握诗歌语言的基本能力解答此类题目需要学生准确细致理清诗歌的情感表达，特别是要结合诗歌的思路进行系统表达，从而理清诗歌在语言方面的作用“冤”字用的巧妙，作者以子规自喻，大声疾呼地申诉自己的冤屈尽管他泪将干，魂欲断，成了封建统治集团派系斗争的牺牲品，却只字没有提及政敌，更不敢把矛头指向最高的统治者，惟有自伤自惭，自怨自艾；最后想到索性归家，一走了事，甚至卖了命，还不明死于谁手（2）此题考查学生把握诗歌情感态度的基本能力解答此类题目组要学生准确细致把握诗歌的内容，结合诗歌重要语句进行具体分析诗歌运用多种抒情手法，表达内心感受，开头部分的两句借一系列景物来表现出内心的特殊情境，后两联的抒情方式更为直接，表明内心归隐田园的坚定决心答案：（1）一个冤字即颔联写子规申诉的环境，实质也即当时的社会背景，十个字叠用了六个名词，勾勒了一幅烟雨微茫的景色，说明作者找不到知心的人，也找不到可以尽情倾诉的人将作者此时的心情刻画得淋淋尽致（合理作答）（2）这首诗歌运用了借景抒情和直抒胸臆的抒情方式开头两联借景抒情，作者描写了子规啼叫、疏烟明月、微雨落花等景物，写出了一幅春残之景，寄寓了自己的感情；最后两联直抒胸臆，联想到了范伸淹及自己的遭遇，诗人肝肠寸断，涕泪滂沱，惭愧为名利所缚，感叹不如及早归隐田园赏析：余靖贬知吉州，1015年（庆历五年）五月十五日接到敕命，“星驰即道”，迅疾赶赴任上，八月十四日到州他带着赎罪的心情，在吉州“勤询疾苦”，“削去苛横”，“求古人简易之理”，做了一些“亲民”“善政”然而，他蒙冤不白，内心不得平静，于次年暮春，写下这首诗作者以子规自喻，大声疾呼地申诉自己的冤屈尽管他泪将干，魂欲断，成了封建统治集团派系斗争的牺牲品，却只字没有提及政敌，更不敢把矛头指向最高的统治者，惟有自伤自惭，自怨自艾；最后想到索性归家，一走了事，甚至卖了命，还不明死于谁手这是余靖这一类“愚忠”的封建士大夫的悲剧不过，这首诗的构思极富艺术匠心，可以视为余靖诗歌在思想性和艺术性结合方面趋向成熟的标志首联写子规，声嘶力竭地鸣冤叫屈，这其实是余靖自己的化身，采用暗写的手法颔联写子规申诉的环境，实质也即当时的社会背景，十个字叠用了六个名词，勾勒了一幅烟雨微茫的景色，说明作者找不到知心的人，也找不到可以尽情倾诉的人颈联和尾联，明写作者自己的处境和打算：除了哭向家园之外，没有别的出路他怪责自己“谬从科试”，更悔恨自己“孤直见进”，言外之意，促人深省虽然作者处处只说自己，但客观上也暴露了统治阶级的内部矛盾，有一定的揭露和批判意义4名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧在阿房宫赋中，“明星荧荧，开妆镜也”两句用倒置式的暗喻来写女子的镜子如天上闪亮的星星，贴切形象。（2）庄子的逍遥游中，“徙于南冥，水击三千里”两句用具体的数字表现鹏迁徙南冥时飞得很高、气势很大的状况。（3）岑参白雪歌送武判官归京中运用互文手法借助侧面描写来表现边塞天气的苦寒，环境的恶劣两句是：“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。”【考点】名篇名句默写【分析】本题考查理解性默写的能力解答本题，首先要读懂题干要求，然后根据题干中的关键点及平时积累进行解答注意字形，不要出现错别字，写后要检查【解答】（1）明星荧荧，开妆镜也 （重点字：荧） （2）徙于南冥，水击三千里 （重点字：徙、冥） （3）将军角弓不得控，都护铁衣冷难着（重点字：控、着）选考题:请考生在第三、四大题中选定其中一题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按做的第一大题计分。三、文学类文本阅读5阅读下面的文字，完成下列各题。关系好乔北 刘铭是个机关公务员，脑子不太开窍，好多事情都做不来，大家都叫他“榆木疙瘩”。 这天，办公室主任找到刘铭，问：“你认识魏县长？” 刘铭一愣，魏县长刚调来没两周，自己除了随大家一起在办公室见了一面之外，连话都没搭上。刘铭赶紧摇头：“不认识！” 主任半信半疑地盯着他，又问：“真不认识？那你有亲戚、朋友和魏县长认识？” 刘铭用力去想，想得脑壳疼，最后还是说：“没有。” 主任好生奇怪，自言自语道：“魏县长让你去做他秘书。” 刘铭一下子呆住了，半天没反应过来。主任叹口气，说：“说实话，你做县长秘书不太合适，可魏县长既然选中了你，就好好干吧！你回去准备准备，一会儿去魏县长那儿报个到。” 刘铭离去时，主任又叫住他，语重心长地说了一句：“要学会来事儿。” 刘铭稀里糊涂地成了魏县长的秘书。他几次都想问问魏县长，怎么选中自己当秘书的，但都张不开口。好在魏县长为官做事都很本分，这让刘铭心定了不少。 这天，魏县长下楼梯时一脚踩空了，从楼梯上滚了下去。刘铭连忙把魏县长送进了医院。检查结果显示，魏县长脚踝扭伤，需住院观察。 刘铭刚把魏县长安顿好，就接到了不少电话。办公室主任居然也打来电话，急切地说：“我马上过来看看魏县长。” 刘铭想，魏县长的伤也不太重，就好心劝道：“魏县长就是脚踝扭伤，马上就出院了，您何必大老远跑来一趟？” 主任一听就急了：“你这个榆木疙瘩，出院了就没机会了。” 刘铭纳闷：“机会？什么机会？” 主任很快就来到医院，走进病房，对刘铭使了个眼色，刘铭便退出了病房。其实不用主任暗示，刘铭也知道要退出去，在主任来之前已经有两个局长来过了。不一会儿，主任出来了，一脸喜色地对刘铭说了两个字：“妥了！” 刘铭心里一阵抽搐，他再木讷，也知道主任