七年级语文默写专项训练.doc

七年级四至六单元诗词专项训练一、根据提示默写：1、杜少府之任蜀州中将送别的酸楚化作豪迈的劝勉的诗句是： 2、左迁到蓝关示侄孙湘中表明自己获罪原因并表达自己为匡扶正义义无反顾的勇气的诗句是： 3、梦江南中以悠悠的江水反衬绵绵情思的诗句是： 4、登飞来峰一诗中寄寓“站得高才能看得远”的哲理的诗句是： 5、梦江南中以动作行为显露内心的盼望与期待的诗句是： 6、梦江南中一句把全篇的情思推向最高潮。7、登飞来峰一诗中将夸张的手法和传说故事入诗的语句是： 8、登飞来峰一诗中王安石以，比喻掌握了正确的观点方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象所迷惑。9、杜少府之任蜀州中诗人用，表现了宽阔的胸怀和远大的抱负，使真挚的友情得到了升华。10、杜少府之任蜀州中用环境的描写衬托惜别的心情的诗句是： 11、左迁到蓝关示侄孙湘中用雄浑壮阔的景物反衬自己悲壮的心情的诗句是：12、陌上桑一诗中通过周围的人对罗敷的爱慕来烘托她的美艳的诗句是：13、陌上桑一诗中正面描写罗敷的用具精美的诗句有：描写她装束华丽的诗句有： 14、陌上桑一诗中最能表现太守无耻愚蠢的一句是：15、陌上桑一诗中，最能表现罗敷勤劳的品质。16、陌上桑一诗中表现太守被罗敷的美貌吸引的诗句是：17、陌上桑一诗中罗敷极度夸赞夫婿相貌风采的诗句是：18、木兰诗是时期一首的民歌，它与并称“乐府双璧”。19、木兰诗中表明了木兰代父从军的原因的诗句是： 20、木兰诗中写木兰出征前的准备的诗句是： 21、木兰诗中表现木兰不慕名利、热爱家乡的诗句是： 22、木兰诗中能表现出木兰回到家里后欢快心情的语句是： 23、木兰诗中，作者用具有北方边塞特点的景物“，”表现出了木兰艰苦的征战生活。24、诗人用妙趣横生的比喻歌颂木兰替父从军多年而未被发现的谨慎、机敏进行了讴歌和赞美，这几个句子是：25、在夜泊秦淮一诗中，作者将对历史的咏叹与对现实的思考紧密结合，从陈的荒淫亡国联想到江河日下的晚唐命运的诗句是： 二、赏析题（一）泊秦淮1、这首诗的作者是（朝）诗人，他与并称小李杜。2、点明全诗主旨的诗句是：，。3、作者对商女唱后庭花一事持什么态度？请说明理由。4、“烟笼寒水月笼沙”一句应该怎样理解5、“烟笼寒水月笼沙”一句中的两个“笼”好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？6、真正“不知亡国恨”的是什么人？这首诗表现了诗人什么样的思想感情？7、下面说法最恰当的一项是（）A、这首诗描绘的是歌舞升平、国家蒸蒸日上的繁荣景象。B、这首诗描绘的是江南处处春景、抒发了诗人流连忘返的心情。C、这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。D、这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。（二）左迁至蓝关示侄孙湘1.对此诗赏析有误的一项是 （ ）（2005年湖北省孝感市 ）、首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”对比，让人感觉到诗人命运变化的急剧。 、颔联表明诗人的心迹：不惜残年为皇上革弊除害。 、颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦，也让人联想到马致远的“瘦马”，都是以马写人。 、尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界。 2、韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是_,_直言诗人忠君报国的信念的诗句是 :_,_.3、以景来寓前途坎坷难料的句子： ， 。它与李白行路难里的“ ， 。”有异曲同工之妙。4、这首诗抒发了作者怎样的思想感情？5、细致体会“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”两句诗，分析诗人是怎样融情于景，抒发途中感受的？（三）送杜少府之任蜀州1、诵读节奏划分有误的一项是（）A、城阙辅三秦，风烟望五津。B、与君离别意，同是宦游人。C、海内存知己，天涯若比邻。D、无为在岐路，儿女共沾巾。2、赏析有误的一项是（）A、这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B、第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C、颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。D、尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。3、这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。4、此诗的作者是（王勃），他和（ ）并称为“初唐四杰”。5、这首诗之所以成为送别诗的上乘佳作，就在于（ ）6、本诗中你最欣赏哪一联，请从内容或艺术手法角度作一赏析。7、“海内存知己，天涯若比邻”为什么能成为诗歌中的不朽名句？8、本诗中的破题句是（城阙辅三秦，风烟望五津）。9、本诗中最能体现作者高远的志趣和旷达的胸怀的一联诗句是（ ）。（四）梦江南 温庭筠1、词中表现思妇孤独零丁情状的一个字是“ ”，点明全词主旨的两个字是“ ”。2、下面对这首词赏析不正确的一项是（ ）。A、这首词中的楼、帆、人、洲融入了思妇由喜悦到痛苦失望的情感变化，构成一种情景交融的意境。B、“肠断白蘋洲”是全词主旨，它与天净沙秋思中的“断肠人在天涯”所表现的主旨是相同的。C、“过尽千帆皆不是”是全词感情上的大转折，与首句的欢快情绪形成对照，也起到了承上启下的作用。D、这首词中作者赋予“斜晖”与“悠悠”之水以人物情感，传递出思妇内心的痛苦与不幸。3、词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么？ 4、词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。5、请简要赏析这首词的结句。（五）登飞来峰1、这是一首哲理诗，共主要特点是哲理的诗化，诗化的哲理。请你用自己的语言或借用别人的诗句来解读诗中的哲理。2、“自缘身在最高层”中的“自”字，有的写作“只”字。你认为用哪个字更好？为什么？3、这首诗中的“浮云”这一意象指的是什么？4、你从这首诗中领悟到什么人生哲理？5、写出与“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”诗句意思相同或相似的诗句（或格言、成语）。