中考数学最后俩月的冲刺.doc

中考数学最后冲刺（复习）方法一模结束大部分的学生对自己的成绩不太理想，总分都要在自己平时的成绩上低了二十-四十分，尤其在数学方面在普遍认为试题较简单的情况下学生们没有得到自己理想的成绩。学生的理由是：粗心了，在以后的考试中自己的注意点就会好了！是吗？你认为呢？在这最后的三十天时间里你能改掉粗心的毛病吗？成绩能提高吗？答案是：可以的！但不是改掉粗心就可以的！那要怎么样才能在这最后的三十天时间中让自己的成绩有明显的提高呢？做好以下这四步你会有一个理想的成绩！析、专、归、考一、 析：认识中考、分析试卷、分析自己，认识自己认识中考中考是人生的第一次检验，也是对各位同学的一次划分和分流。中考把我们过去九年的学习和努力的成果很直白的展示在每位关心和关注我们的眼睛里，通过中考我们会进入到一个更成熟的环境里。在不同的成绩段有不同的校园属于我们，在不同的校园里有不同的学习氛围，有不同的老师环境，有不同的学习目标，在将来有不同的生活和工作等着我们。有的学生也可能直接就步入社会，成为忙碌的人群中的一员，早早的体会生活的多姿多彩、心酸苦辣。所以中考是所有考试里最重要的一次检验！分析试卷中考的数学试卷是由选择、填空和解答三个部分组成的，对应的分数分别为三十、十八和七十二分，在这一百二十分里面试题的难易程度还是以往的六、三、一组成，基础分数就有七十分左右，所以抓好基础是最重要的！分析自己有的学生每次考试都很满意，有的学生每次考试的成绩都不理想，在这最后的冲刺中合理认真的先分析一下自己，看明白自己是考试粗心，还是知识点掌握的不扎实，还是发现问题、分析问题、解决问题的综合能力不足，从而有目的、有针对性的展开复习，查漏补缺，提高自己。认识自己我们做事情要看自己有没有那个能力，同样的学习、考试也要能自己认清自己，合理的给自己定位，合理的选择自己学习的内容，不要盲目的更随其他人做无用功（例如，现在学校都在进行第二轮专题复习，而有的学生连什么是有理数都不知道）。在此建议学生和家长认真的对话一次，把自己的状态和现状与家长进行交流让家长能很好的帮助和认识学生，也可以给学生增加信心和减少压力二、 专：专注目标、专心学习、专题复习、专研题型（现在-六一）专注目标 在一模成绩出来以后有许多学生都认为自己对的以前考试目标和学校有差距，学业上不去，从而放松了学习的积极性，把最宝贵的一段提高成绩的时间都浪费了。正所谓没有目标就没有动力，每位家长和学生都要坚定自己的目标，坚持自己的动力，坚决的利用好每分每秒。临阵磨枪，不亮还发光呢专心学习 在最后的三十天时间里把除了学习以外的一切事物都暂且放下，努力一下，看看自己的能力，看看自己的学习成果，为中考在最后冲一把。专题复习 如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基的训练，那么第二阶段就是第一阶段的延伸和提高，侧重培养学生系统的思维能力和系统的解题方法。结合中考的常见题型（以中档题为主）和常考数学思想，把初中书数学分为若干数学专题，进行复习，以便能让学生适应题型，形成正确、准确的解题思考方法。专题研究 在专题训练中，可按代数综合题、几何综合题、阅读综合题、开放探索题等类型题目进行归纳、分析，让学生了解各类题型的特点，并掌握这些题型的解题方法和技巧，以达到提高学生的解题能力。选择的训练题要精，有针对性地精讲精练，力求具有典型性、新颖性，紧扣所复习的知识点，使学生达到举一反三、触类旁通的效果。在分析问题时不可就题论题，应注意提高问题中所反映出的概念、原理和思想方法。在“变式练习”阶段可引导学生先尝试后予以评价和矫正，使学生灵活的掌握数学知识和方法。通过专题复习对解题策略和方法，如几何添加辅助线的常用方法进行归类，把多个知识点集中在一个例题或习题中，采用一题多解或一题多变的训练方法，达到举一反三的目的。三、 归：回归课本、回归试卷、回归生活（六一-六十）回归课本 在进行完第二轮的专题复习后学生对试卷的结构和各题型的解题思路和考点考纲都有了一个很明确的认识，这时学生要把课本的知识点以及课后习题再进行一次再回顾和练习，考试的题目都是知识的应用和课后练习的引深和变形，让知识点回归本质，回归课本！回归试卷找难度适中的模拟卷检测自己的学习成果，从中发现问题，查漏补缺。适应考试的方法和程序，分析试卷，找出自己存在的问题加以解决，纠正解题中的不良习惯，掌握正确的答题程序、答题技巧等为主要任务。选用综合试卷，针对中考的信息对试卷进行筛选。通过模拟测试解题能力，还要提高解题速度。回归生活 在考试还有几天的时间里不要在熬夜学习，简单的进行知识的梳理，把以前试卷上的错题归类总结一下。保养、调整自己的身体，保证以最好的状态出现在考场上。