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文档简介

斜传直插“二过一”战术学案分析 斜传直插“二过一”战术学案分析一、教学内容1.斜传直插“二过一”战术2.游戏：突破射门二、教学目标【知识与技能】了解斜传直插“二过一”战术的概念和斜传直插“二过一”战术的简单配合方法，80%左右的学生能够基本掌握传球时机、方向，及传球后迅速启动、跑动到位。【过程与方法】通过练习和游戏，发展学生的灵活性、协调性、速度、奔跑能力和控制球的能力。【情感态度价值观】学习斜传直插“二过一”战术，提高学生对足球运动的兴趣，通过小组合作学习培养同伴之间团结、协作的团队精神和责任感，体验在攻守对抗中运用斜传直插“二过一”突破的成功与喜悦感。三、教学重难点【重点】传球稳定，摆脱跑位迅速。【难点】两人配合默契，成功突破防守。四、教学过程(一)开始部分课堂常规：体委整队，报告人数;师生问好;宣布本课内容及要求;安排见习生要求：动作规范，队列整齐;精神饱满，口号洪亮组织教学：四列横队(二)准备部分1.专项行进间徒手操2.专项辅助练习：(1)2人一组，相距56米，原地脚内侧传接球练习。(2)2人一组，相距56米，移动中脚内侧传接球练习。(三)基本部分1.体验练习学生：(1)学生分组自主讨论斜传直插“二过一”战术，学生自主进行练习，并交换练习位置(2)同学之间相互比赛、切磋，商讨动作要领，并且找到适合自己的伙伴。教师：老师进行向巡视指导，并进行个别指导，提示要注意学生把握时机，出球迅速，跑动积极。2.教师示范讲解示范传球时机、跑动位置、回传落点等技术，组织学生进行三人一组的战术配合练习学生进行模仿练习并互相讨论动作要领-斜传直插“二过一”。战术口诀：传球方向是重点;传插时机是难点;球到人到不越位;成功完成二过一。3.分层练习(1)掌握快的学生进行半场结合射门的攻防演练(2)掌握慢的学生进行小范围的传接球跑动练习。要求：学生以小组为单位按照要求进行练习，并注意同学之间的配合，相互鼓励。组织教学：以小组为单位进行练习4.游戏：突破射门学生8人一组，4人进攻、4人防守，完成一组后攻守角色交换，斜传直插“二过一”突破射进球门得2分，成功完成斜传直插“二过一”战术但未射进球门得1分，突破射进球门得1分。要求：在游戏中体会斜传直插“二过一”战术在攻守转换局部配合的运用时机。(四)结束部分1.放松活动:在轻音乐的氛围中拉伸放松2.集合整队，小结组织教学：四列横队散点队形五、场地器材及负荷预计1.场地器材：足球若干、录音机1台。2.预计强度：练习密度：36%38%;平均心率：1
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