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文档简介

有趣的汉字教案教材分析： 汉字是记录汉语的书写符号。它书写了中华民族的悠久历史，负载了光辉灿烂的中华文化；它具有超越方言分歧的优势，长期承担着人们用书面语言交流思想的任务；它生发出书法、篆刻等独特的艺术。汉字是中国文化的瑰宝。本课是“造型表现”学习领域的内容。教材旨在让学生初步了解汉字的起源和演变历程，从而加深学生对汉字的认识，培养学会生热爱汉字的热情。教学目标：1. 了解汉字的产生、发展，激发学生对传统文化的情感。2. 了解汉字的形意来源。使学生感受到平时在语文课上学习的枯燥的汉字，不但寓意深远，而且具有趣味性。3. 了解书画同源，能够把汉字变成具有趣味性和美感的中国画。教学重点：了解汉字的形意来源，感受蕴含在汉字中的智慧以及中国传统文化的博大精深。教学难点：利用汉字的形与意，发挥想象力创作国画作品。教学设计：教师活动学生活动教学目的新课导入以“鱼”“羊”导入，引起兴趣。是不是很有趣，让我们进一步认识“有趣的汉字”与教师互动。激发学生对本课内容的兴趣。导出本课课题有趣的汉字。出示课题有趣的汉字新知传授出示甲骨文 篆书 隶书 楷书等字的图片讲解甲骨文、篆书、隶书、楷书的发展过程以及特点。思考：从这组图片中，你读到了什么信息？同学研究讨论排序。介绍汉字的产生与发展，介绍不同书体，使学生对汉字认识更加系统。解决构图：出示图片，了解字的变化和构图欣赏大师的作品，从中学习字与画结合变形的方法。学生对自己找到的象形字和会意字进行变形。讲解不同的对汉字变形的方法，使学生能够按照这种方式，感受字与形紧密关系与对字进行趣味变形的乐趣。动手实践你能选择一些感兴趣的汉字，对它们进行这样有趣的变形吗？比一比：谁的想象力最丰富？谁的变形与字形字意最贴切如果把刚才变形了的作品，添加上颜色和背景就更漂亮了。我们来试一试！作业要求：谁的创意新颖、贴切谁的画面最具有美感。学生作画教会学生集中方法，可以把变形的字变成美丽的画，感受字与形的联系，也感受字与画的联系。总结、评述汉字是中华文明的显著标志，也是源远流长的中华文化的历史见证，是人类共同的文化财富。学生互评学会欣赏他
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