小学语文第八册第四单元测试卷.doc

四年级下册语文第四单元测试卷 班 级 姓 名 题 型识字写字阅 读习 作总分成 绩 识字 写字（20分）一 、根据拼音写词语 （9分） nng shn x shng sho hu nng g z co cng shng （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）ki xun gng xin yng zh rn jin j jng hu shn （ ） （ ） （ ） （ ）二、选择正确的读音打“” （3分） 还（hun hi）乡 木屑（xi xu） 呼吁（x y ） 动弹（dn tn） 绿茵茵（yn yng） 撒(s s)腿三、填字成词 （4分） 草（ ）皆（ ） 运（ ）帷（ ） 风（ ）鹤（ ）兵（ ）神（ ） （ ）出（ ）没 （ ）背（ ）敌知（ ）知（ ） （ ）鸣惊人 四、选择恰当的关联词语，填在括号里 （4分） 无论都 虽然但是 只要就即使也 因为所以 不仅还赵文是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。（ ）是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，他（ ）坚持训练。（ ）他生病了，（ ）要训练一会儿才肯休息。（ ）他训练占用了很多时间，（ ）学习成绩仍然很棒。（ ）他的出色表现，（ ）被学校评为“优秀少先队员”。 阅读 积累（50）五、下列句子中破折号的作用分别是：（将序号填在括号中）（4分）A、表示下面是解释或说明部分 B、表示意思递进或转折 C、表示声音延长1或许他最后终于找到了那又怎么样呢？（ ）2只有了解对手，才能战胜对手所谓“知己知彼”是也。（ ）3我们是中国人。（ ）4我们希望，我们企盼让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！（ ）六、根据要求改写句子：（1+1+1+2）1夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（改为被字句） 2这条弯弯曲曲的小路笔直地伸向密林深处。（修改病句） 3夏天，郁郁葱葱、密密层层的枝叶挡住了人们的视线。（缩句） 4写出一句带有感情色彩的比喻句。 七、阅读夜莺的歌声片断，回答问题。（17分）士兵们和军官注意听着，开始注视周围的灌木丛和挂在道边的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河边上，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。“喂，你来！”军官叫那孩子。孩子赶紧把小刀放在衣袋里，抖了抖衣服上的木屑，走到军官跟前。“呶，让我看看！”军官说。孩子从嘴里掏出一个玩意儿，递给他，用快活的蓝眼晴望着他。那是个白桦树皮做的口哨。“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。”军官点点头 转眼间 他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光 谁叫你这样吹哨子的 我自己学的 我还会学杜鹃叫呢 村子里就只剩下你一个人了吗 军官继续盘问他 “怎么会剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多着呢！夜莺倒是我一个。”“你这个坏家伙！”军官打断了孩子的话，“我是问你这里有没有人。”“人呢？战争一开始这里有没有人了。”孩子不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子里着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了就都跑了。”“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。1“挺”字是（ ）结构，音序是（ ）；这个字在字典里的意思有：硬而直伸直或突出勉强直撑特出；杰出表示程度相当高；很。文中“挺”取第（ ）种意思；昂首挺胸的“挺”取第（ ）种意思。（4分）2在文中的横线上加上标点符号。（5分）3写出词的反义词。（2分）不慌不忙（ ） 轻蔑（ ）4军官称小孩是“坏家伙”“蠢东西”的原因是（3分） 5你喜欢这个小孩吗？为什么？（3分） 八、课外阅读。（24分） 草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。（ ）忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情。（ ）那匹小马，他让腿伤化脓的战士骑了。（ ）不远处，又有两名战士歪倒在“路”旁。（ ）断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几块青稞饼。（ ）此刻，他迈着艰难的步履走着。“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。“首长，走走不动了。”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃了。”他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。”当他的身影渐渐消融在雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪花，问：“他是谁呀？”“不知道。”另一位战士回答说，“反正是一位首长，不是师长，就是政委。”进入草地第七天了。晚上，部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”他轻轻打开纸包，啊！那是几块青稞饼。1从文中找出合适的词语作为本文的题目，写在文前的横线上。（2分）2文章第二段的五句话顺序混乱，请整理一下，把序号写在括号里。（5分）3在（ ）里填上合适的词语。（6分）（ ）的步履 严峻的（ ） （ ）的身材（ ）的步履 严峻的（ ） （ ）的身材4文中划线句子最恰当的解释是（ ）（2分）（1）战士感到死亡越来越严重地威胁着自己。（2）得到首长的关心，战士感动了。 （3）危险之中首长把生的希望让给了战士。 5按时间顺序把全文分成两个部分，在文中用“”表示，第一部分主要讲了 。（1分+3分）6文中红军战士们遇到了哪些困难？（2分） 7文中红军官兵表现出的是什么精神？其中让你最感动的是什么？（3分） 习作（30分）题目：我渴望 提示： 生命中，每一个人都会有很多的渴望，或者是自己想了很久很久而没有得到的溜冰鞋？或者是梦寐以求的优异的学习成绩？或者是自己朝思暮想的一套书籍、一次旅行？相信