简阳市初中2013级适应性训练语文试题.doc

简阳市初中2013级适应性训练试题 语 文本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷1至4页，第卷5至8页全卷共120分。注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、报名号填写在答题卡上，并将条形码贴在答题卡上对应的虚线框内。2第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。3考试结束，监考人只将答题卡收回。第卷（选择题 共18分）一、（12分）1下面加点字的读音全相同的一项是（ ）（3分）A千年的乌龟壳，的确太硬，用驳壳枪都打不穿。B夏令营期间，我们乘车前往武当山，去参观那里的道观。C客堂中间摆着一张八仙桌，两旁有靠椅、茶几；那道屏风将内外客厅间隔开来。D远处，千佛山，英雄山，座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上，人仿佛在画卷中。2下面句子的书写没有错别字的一项是（ ）（3分）A小男孩看见妈妈用手绢查脸上的汗，又给小女孩查脸上的汗。小男孩离开座位站起来，他说，你们座。 知道苍鹰不会再来，才放下心来，灰复了园形对。B.陈市长一片赤诚，往驾来访，已使我深为感动。在此以前我之所以未能从命，一是二是我这个知识分子身上还有着不少酸性。C代款金额为叁拾肄万，月底结账。不是忙到脚不粘地，是忙到脚没空粘地。 D看得出作者笔画娴熟，情感真挚。售楼人员工作特别卖力，一期刚售罄，又迅速推出第二期，房产老板可高兴了。3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） 文学如泉，越品越见 ；文学如茶，越品越如 ；文学如酒，越品越感 。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份 ，多了一根雅致；少了一份世故，多了一份纯真。 A醇厚 幽香 清冽 俗套 B清冽 醇厚 幽香 俗气C醇厚 清冽 幽香 通俗D清冽 幽香 醇厚 庸俗4.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A针对一些人严重的浪费现象，一些网友发出了开展“光盘行动”的餐桌节约倡议。B目前，在上海等地相继出现了H7N9病例，许多上海附近省市都出台了治疗、预防的预案，有的还开展了应急演练。C美国和韩国举行的军演活动，挑起了东北亚半岛的紧张局势，为此，中国政府发出警告不准在中国家门口闹事。D4月20日一场突如其来的强烈地震给雅安人民带来了极大的灾难，这场灾难让四川人民的心灵再次遭受了巨大创伤。二、（6分）读下边这则文言文，按要求答题。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度。度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。无由会晤，不任区区向往之至。5下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）（3分） A盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。 B如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 C盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。 D上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？6.下列句中加点字的意思理解都不正确的一项是（ ）（3分）A今日当一切不事事（事情） 度义而后动（度过）B以膏泽斯民 （给以好处） 盘庚不为怨者故改其度（主张）C欲出力助上以抗之（来） 守前所为而已（罢了）D同俗自媚于众为善（向） 无由会晤，不任区区向往之至（没有机会）简阳市2013年高中阶段教育学校招生考试（适应性）训练语 文第卷（非选择题 共102分）注意事项：1请用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡上作答，不能答在此试卷上。2试卷中横线及注有“”的地方，是需要你在答题卡上作答的内容或问题。一、积累与运用（19分）7. 仿下面的诗句再写一组句子。（3分）理想是石，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路,引你走到黎明。 8. 在你课外阅读的文学作品中一定有你非常喜欢的人物，请说出喜欢的理由。（要求：先在横线上填出相关内容，然后阐述喜欢的理由。）（3分）我喜欢的人物 ，这个人物出自作品 。我喜欢这个人物是因为： 9.根据下面语言交际的情景，回答后边的问题。（4分）一个顾客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒吧的老板：“你们一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答说：“35桶。”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”老板很惊讶，急忙问：“什么办法?”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”（1）老板急于讨教卖酒的办法，显示了他怎样心态？ （2）顾客话中的言外之意是： 10. 读下则背景材料，围绕节约这一主题，拟写一则公益广告语。（3分）最近，“舌尖上的浪费”成为公众聚焦话题。据央视报道,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。 11在下面横线上填入正确的句子。（6分）（1）采菊东篱下， 。（饮酒 陶渊明）（2）俱往矣， 。 （沁园春。雪毛泽东）（3） ，不尽长江滚滚来。（北京口北固亭有怀 辛弃疾） （4）几处早莺争暖树， 。（钱塘湖春行白居易）（5）唐朝诗人李绅作的悯农诗写出了种田人的辛苦。这首诗的前两句是： ， （6）生命是宝贵的，生命的价值与意义是永恒的，正如孟子在鱼我所欲也中指出的当“生”与“义”二者不可得兼时，应当“_ _。”这种以死明志的气节在文天祥过零丁洋一诗中也得到了鲜明的体现，体现这种气节的诗句是“_， _。”二、阅 读（43分）（一）窗台上的花（15分）那是去年的秋天菊花盛开的时候，一个同事从花店里买来的。虽然，那花的品种很是一般，但团团艳丽的金黄，还是让大家着实兴奋了好些日子。每天，走进办公室，只要看见那花无拘无束的笑，心情似乎也好了许多。菊花灿灿地开放着，那一丝一丝的浪漫，也牵出大家心中一缕一缕的柔情。于是，办公室里便总是漫溢着一种花似的温馨。 一不小心，一个秋天滑落了，紧接着又是一个冬天消逝了。窗台上那三盆菊花便在秋雨寒冬中悄然地枯萎，最后只剩下花梗支撑着干瘪的身躯。那原先开得最为灿烂的花朵，也安详地耷拉下高昂的头颅。虽然它依旧摆着一种站的姿态，可摸上去，早已没有了生命的质感。 花被搁置在窗台外的角落，大家也不再议论它，仿佛没有了它的存在。只是早晨泡茶时，将茶杯里残留的茶叶一骨脑儿倒进那青黑的瓦盆里，才看它那么一眼，而这一眼中，显然没有了什么内容。 这天，一个同事兴冲冲走进办公室，手里捏着几枝花。花不知名，花瓣也不大，却散发出一种特别的香。那是春天的城市街头，最为流行的一种花。大家分享着花的清馨，又开始了关于花的话题，谈论那花的色泽，那花的枝叶。那花被大家如宠物一样地放在窗台上一个精美的玻璃杯里，花儿便艳艳地开放着生命的美丽。而那被搁在了窗台外面的三盆菊花，全然成为娇艳的一种陪衬，一种静谧的无言的陪衬。 过了几天，那几枝花儿，颜色不再鲜亮，花朵也开始萎缩，也不再有那幽香。也许是那玻璃里没有什么滋养生命的养料，花儿急剧地凋谢了。而就在这时，我意外地发现，那残菊的盆中，却冒出几叶清新的绿色，绿色缠绕在枯枝败叶间，顽强地举托着那秋天里曾开放的花。 我没料到，枯死与新生竟如此地融合在一起。我不知道这些新绿能否开出花来，然而， 它的出现实实在在感动了我。我似乎又从那青绿中，想起那花曾是那样绚丽地开放在那个属于它的季节。 生则绚丽，死则静默，这该是怎样的一种境界？更何况静默中，还孕育着新的生命呢？ 而我们却常常夸耀它的绚丽，漠视它的静默，这也许不仅仅是花的悲哀吧！12选文第一段极力铺陈菊花给人们带来的兴奋目的是什么？（3分）答： 13作者写秋冬季节菊花的“悄然枯萎”作用在于：（3分）答： 14简略说说下列句中加点的词语有着怎样的表达效果？（3分）而就在这时，我意外地发现，那残菊的盆中，却冒出几叶清新的绿色，绿色缠绕在枯枝败叶间，顽强地举托着那秋天里曾开放的花。 答： 15作者说“而我们却常常夸耀它的绚丽，漠视它的静默，这也许不仅仅是花的悲哀吧！”结合全文简略说说对这句话的理解。（3分）答： 16“菊”是诗人或画家的爱物。请根据自己的积累写一句以“菊”为意象的诗句。（3分）答： （二）不要秘诀的秘诀 邓拓（11分）以前在书店里常常可以看见有所谓读书秘诀、作文秘诀之类的小册子，内容毫无价值，目的只是骗人。但是，有些读者贪图省力，不肯下苦功夫，一见有这些秘诀，满心欢喜，结果就不免上当。现在这类秘诀大概已经无人问津了吧！然而，我觉得还有人仍然抱着找秘诀的心情，而不肯立志用功。因此，向他们敲一下警钟还是必要的。历来真正做学问有成就的学者，都不懂得什么秘诀，你即便问他，他实在也说不出。明代的学者吴梦祥自己定了一份学规，上面写道：古人读书，皆须专心致志，不出门户。如此痛下功夫，庶可立些根本，可以向上。或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。看来这个学规中，除了“不出门户”的关门读书的态度不值得提倡以外，一般都是很好的见解。事实的确是这样。不管你学习和研究什么东西，只要专心致志，痛下功夫，坚持不断地努力，就一定会有收获。最怕的是不能坚持学习和研究，抓一阵子又放松了，这就是“或作或辍，一曝十寒”的状态，必须注意克服。吴梦祥的这个学规对我们今天仍然有一些用处。这个学规早在宋代就十分流行，特别是朱熹等理学家总喜欢搞这一套。但是其中也有的不是学规，而是一些经验谈。如陈善的扪虱新话一书写道：读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。用现在的眼光读这段文字，也许觉得他的见解很平常。然而，我们要知道，陈善是南宋淳熙年间，即公元十二世纪后半期的人。在那个时候他就能够提出这样鲜明的主张，也算是难能可贵的了。他主张要读活书而不要读死书，就是说要知入知出；要体会古人著作的精神和实质而不要死背一些字句，就是说要体会古人用心处而不可死在言下。不但这样，他还反对为读书而读书的倾向。他主张读书要求实际运用，并且要用得灵活，即所谓“透脱”。你看他的这些主张，难道不是一种反教条主义的主张吗？他的这个主张，过去很少有人注意，因为他的名声远不如朱熹等人，但是他根据自己读书的经验而提出了这种主张，我想这还是值得推荐的。宋儒理学的代表人物中，如陆九渊的读书经验也有可取之处。陆象山语录有一则写道：“如今读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”接着，他又举出下面的一首诗：读书切戒在慌忙，涵永工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量。这就是所谓“读书不求甚解”的意思。本来说不求甚解也并非真的不要求把书读懂，而是主张对于难懂的地方先放它过去，不要死抠住不放。也许看完上下文之后，对于难懂的部分也就懂得了；如果仍然不懂，只好等日后再求解释。这个意思对于我们现在的青年读者似乎特别有用。至于我们现在提倡读书要用批判的眼光，要取其精华，取其糟粕，这个主张古代的读书人却没有胆量提出。古代只有一个没有机会读书的木匠，曾经有过类似这种思想的萌芽。这个人就是齐国的轮扁。据庄子天道篇记载：“桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下，释椎凿而上，问桓公曰：敢问公之所读何言耶？公曰：圣人之言也。曰：圣人在乎？公曰：已死矣。曰：然则君之所读者，古人之糟粕已夫！”接着，轮扁还介绍了他自己进行生产劳动的经验。他的话虽然不免有很大的片面性，他不该把一切所谓“圣人”之言全部否定了；但是，他反对读古人的糟粕，强调要从生产劳动中去体会，这一点却有独到的见地。我们现在读书的态度和方法，从根本上说，也不过如此。而这些又算得是什么秘诀呢？！如果一定要说秘诀，那么，不要秘诀也就是秘诀了。17.作者在文中肯定了哪些值得我们学习的读书的态度和方法？（3分）答： 18.结合全文理解“不要秘诀的秘诀”指的是：（2分）答： 19.说说文章引用名人读书心得有着怎样的表达效果？（3分）答： 20.结合自己读书的经历，谈谈阅读本文后受到的启迪。（60字左右）（3分）答： （三）儿时记趣 沈复（12分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。21解释下列句中加点的词语。（4分）（1）鞭数十 （ ）（2）徐喷以烟 （ ）（3）为之怡然称快 （ ）（4）舌一吐而二虫尽为所吞 （ ）22文章紧扣一个“趣”字，叙写了哪三件事？（3分）答： 23.将下列句子译文现代汉语。（5分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。答： （四）（5分）读下边这首诗答题。滁州西涧作者：韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。24.这是写景诗的名篇，全诗刻画的主要内容是什么？（2分）答： 25.诗中“独怜”一词用的好，为什么？（3分）答： 三、作文（40分）26. 题目：生活中的一朵小浪花要求：写一篇六百字左右的记叙文，文中若出现校名、人名，一律用假名代替。简阳市初中2013级适应性训练试题语文 参考答案及评分建议第卷（选择题 共18分）1.A 2.D 3.D 4.D 5.D 6.A（每小题3分，共18分。）第卷（非选择题 共102分）一、积累与运用（19分）7. 友谊是笔,描绘人生之光 友谊是光,照亮独行的路 友谊是路,点满关爱的灯。（3分，修辞和结构基本相同，语句通顺即给分。）8例：孙悟空 西游记 喜欢他爱憎分明，对妖魔鬼怪绝不留情；喜欢他忠心耿耿，对玄装一路呵护；喜欢他忠于职守，虽历尽千辛，却无怨无悔。（3分，其中说理由2分。作者和作品要对应方能得分，理由符合作品人物性格或主题思想。）9急于求得追求利润的最大化。 要想生意好必须诚信经商。（4分，各2分。符合人物身份特点，言之有理即可。）10餐桌上“光盘”，两亿人开心。（3分，言之有理即可。）11悠然见南山 数风流人物，还看今朝 无边落木萧萧下 谁家新燕啄春泥 锄禾日当午， 汗滴禾下土 舍生而取义者也 人生自古谁无死，留取丹心照汗青（6分，正确一句1分，如有错别字该小题不得分。）二、阅 读（43分）（一）（15分）12与下文菊花凋零后人们对菊花的态度形成鲜明的对比，揭示了人们对菊花认识的偏移带来的悲哀。（3分，只答出对比给2分。）13与开篇写菊花的绚丽形成对比，并由此引出对人生的关注，对生命的思考。（3分，答出对比2分，能关注生命或人生1分。）14作者运用了拟人的修辞手法，写出了菊花顽强的生命力。（答出修辞手法1分，结合语境适当分析2分。）15这句话，反映了人们对“生则绚丽，死则静默”的生命规律的歧视与偏见，体现了对那些追求虚无繁华的过于现实、势力心态的批评。（3分，扣住这两种人生态度给全分。）16采菊东篱下，悠然见南山（3分，句中无“菊”字，刻画的对象是“菊”也可，如有错别字该小题不得分。）（二）（11分）17只要专心致志，痛下功夫，坚持不断地努力，就一定会有收获。要读活书而不要读死书，就是说要知入知出。 要取其精华，取其糟粕。（3分，答对任意两处即给3分。）18我们现在读书的态度和方法，从根本上说，就是要“专心致志，痛下功夫”；“坚持不断地努力，就一定会有收获”。“要读活书而不要读死书，就是说要知入知出”。 “要取其精华，取其糟粕。”这些是不是“秘诀”的“秘诀”了。或者说这些是公开的秘诀了。（2分，能抓准内容要点，阐释两个秘诀的关系即给分。）19.这些文献资料，是论据的重要部分，从不同角度阐释了读书的秘诀，增强了说服力。同时增加了读者阅读的兴趣。（3分，能指出论据及其作用2分，阅读兴趣的说明1分。）20.略（3分，扣住作者认同的几种方法的任何一种，结合自己的学习经历谈言之有理即可。）（三）（12分）21.鞭打 慢慢 高兴的样子 被（4分，各1分。）22. 三件趣事：第一件趣事是观蚊如鹤之趣，于蚊帐中玩蚊子。 第二件趣事是神游山林之趣。 第三件趣事是观二虫相斗。（3分，正确一处1分。）23我