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文档简介

2015年三下数学第二单元平移和旋转教案 课题二、图形的运动平移和旋转课型新授课所需课时1课时教学目标1、结合生活经验和分类活动，初步感受平移和旋转现象，直观体会它们的特点，会正确区别这两种常见现象。2、结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程。教学重难点教学重点：1、结合生活经验和分类活动，初步感受平移和旋转现象，直观体会它们的特点，会正确区别这两种常见现象。2、结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程。教学难点： 能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。主要教具实物投影、一些实际物体教学过程一、谈话导入：同学们，你们去过香山吗？做过缆车吗？在游乐园里你玩过太空飞人吗？在玩这些游戏的时候，你有没有观察过他们是怎样运动的？今天我们就来研究一下这个问题。二、新授：1、看一看（1）课件出示缆车沿笔直的索道滑行、国旗沿着旗杆徐徐上升、直升机起飞的时候螺旋桨的运动、小风车迎风旋转、汽车方向盘、推拉窗户、钟表表盘等画面。（2）它们都是怎样运动的，你能按照运动方式把它们分成两类吗？说一说你是怎样想的，为什么这样分类？2、认一认 （1）教师按照学生的分类进行引导，结合实例分别认识平移和旋状现象，同时试着做一些表示平移或旋转的动作。（2）你还见过哪些平移和旋转的现象？说一说。（3）完成书上28页第1题。（4）判断下面的物体是平移还是旋转。三、试一试1、移一移，描一描（书28页）2、说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图的位置？（书28页）四、巩固练习 1、书28页的2、3题2、移一移，填一填3、书29页的4题4、同桌两人配合进行游戏：猫捉老鼠。指导学生按照游戏规则进行，使学生的身心得到放松，心情得到愉悦，巩固所学知
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