九年级思品第二单元测(教科版1).doc

九年级思品第二单元测评（教科版一）班级： 姓名：一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。每小题2分,共10分)1.王明“十一”和爸爸回老家,发现农村的新变化(见下图)。这说明改革开放以来我国农村()A.已实现了共同富裕B.已实现了全面小康C.已实现了现代化D.人民生活水平不断提高2.我国经济总量很大,近年来发展很快,但中国经济社会发展还存在很多不平衡,一是经济总量水平与人均水平差距较大,二是城乡、地区发展不平衡,三是经济结构不平衡。这从一个侧面体现了()我国仍处于社会主义初级阶段我国的目标是建立超级大国实现全面小康还需付出我们的艰苦努力我国的小康还是不全面的、低水平的、发展很不平衡的小康A.B.C.D.3.国家铺铁路、架桥梁、建机场离不开税收;国防、科技、教育、文化、卫生等各项公共事业的发展都需要税收;公务员、警察、教师等从事公共事业工作的人员的工资来源于税收。这体现了我国税收()A.取之于民,用之于民B.取之于民,用之于国 C.取之于国,用之于 D.取之于国,用之于国4.随着我国社会的发展,消费观念也在不断发生变化。例如,人民在食物结构上由过去的吃饱开始转变为讲营养和口味,在衣着上由过去的穿暖转变为讲舒适和漂亮,从老四大件(自行车、手表、缝纫机、收音机)转变为电脑、小汽车、商品房等,人们的消费需求和档次大大提高。但由于我国底子薄,起点低,人民的各种需求不能得到很好的满足。这体现了我国社会现阶段的主要矛盾是()A.人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾B.无产阶级和资产阶级,社会主义和资本主义的矛盾C.物质文明与政治文明和精神文明的冲突D.永远无法解决的矛盾5.在新农村建设中,几位民营企业家到某贫困县投资兴建了“旅游山庄”,吸引了大批游客,吸纳当地农村剩余劳动力300多人就业,促进了当地经济的发展。这几位民营企业家的做法()A.有利于实现共同富裕 B.会扩大城乡差距C.违背了我国现行的经济制度 D.符合同步富裕的原则二、非选择题6.材料一:小明的爸爸是一家国有企业的技术骨干。他的一项技术改造使企业的生产效率得到大幅度的提高,企业一次性奖给他10万元。小明的爸爸将其中的5万元存入银行,另外5万元购买了股票并获得了一定的股息。材料二:商贩贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后出售,获利15万元。(1)材料一中小明爸爸的收入是哪些生产要素参与分配的结果?(3分)(2)材料二中贾某的收入合法吗,为什么?(3分)(3)请你谈谈我们应该怎样树立“诚实劳动,合法致富”的观念。(4分)7.在学习了财富中的法与德一课后,同学们对“利”与“义”的关系有了更深刻的认识,为此他们决定召开一次主题班会,请你也参与其中。【理论探究】(1)为什么强调在经济活动中每个人都要知法、懂法?(4分)【漫画解读】(2)上边漫画告诉我们怎样的道理?(4分)【风采展示】(3)班会结束后,同学们想就此方面内容在全校范围内进行一次宣传,请你帮忙设计两种活动形式。(2分)第二单元测评（二）班级： 姓名：一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。每小题2分,共10分)1.某女士路经市区桂园某杂货店时,不慎将钱包遗失,内有现金约4 800元及两张银行信用卡。青年黄某拾到后,拒不返还,据为己有。于是失主向法院起诉,黄某最终承担相应的法律责任。这说明()A.财富的获得要受到道德约束,不能见利忘义 B.做人做事不能讲利益C.对自己要讲“利”,对别人要讲“义” D.拾金不还要依法追究其刑事责任2.改革开放30多年来,我国经济高速发展,各项事业都取得了举世瞩目的巨大成就。这说明()A.我国已成为世界经济强国 B.我国已实现了全面建设小康社会的目标C.我国的现代化已实现 D.我国正以开放的姿态走向世界3.右图给我们的警示是()当前我国还存在着社会财富分配不公平的现象必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度初次分配和再次分配都要处理好效率和公平的关系,再次分配更加注重公平必须建立健全城乡基本生活保障制度A.B. C.D.4.初三学生李某的妈妈是一家国有企业的工程师,月月有工资,季季有奖金,年终还有一些出勤奖和技术贡献奖。爸爸与人合伙开了一家智能玩具厂,因经营管理有方,年收入比妈妈还要高,家庭生活过得很殷实。小李同学父母的职业和收入情况说明()我国坚持尊重人才、尊重知识、尊重劳动、尊重创造的方针公有制仍然是我国经济制度的基础按劳分配已不再是我国分配制度的主体应抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,为国家的经济发展作出贡献A.B.C.D.5.近年来,世界的手机生产厂家都盯着中国,并不遗余力地宣传,致使年轻人手机的更换速度超过一年一部。这导致了快买快扔的“抛弃型”消费行为,产品的设计使用寿命被人为缩短,浪费增加。上述材料启示我们()应避免盲从,理性消费应注重物质消费倡导节约消费,把钱花在关键的地方不与周围的人进行盲目攀比,不浪费金钱A. B. C.D.6.【漫画赏析】(1)你如何看待漫画中反映的现象?（3分）请你运用所学知识分析一下这种认识。(4分)(2)请你为中学生正确处理类似漫画中的问题发出一句倡议。(3分)7.某班同学决定针对“贫富差距”这一内容进行调查活动,调查结果如下。你认为中国的贫富差距大吗?有效票2 704大98.0%2