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文档简介

5.6.1同分母分数加减法（一）班级 姓名 课堂达标1.填空并列式计算。2.判断对错。3.计算。知识拓展已知，那么和分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同答案？【学习评价】自评师评5.6.1同分母分数加减法（一）班级 姓名 课堂达标1.填空并列式计算。2.判断对错。3.计算。知识拓展已知，那么和分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同答案？【学习评价】自评师评5.6.3 异分母分数加减法 班级 姓名 课堂达标1+表示8个（ ）加上6个（ ），和是（ ）。2计算+ 时，因为它们的分母不同，也就是（ ）不同，所以要先（ ）才能直接相加。3.计算：= -= +=4.挖一条水渠,第一期完成 ,第二期完成 ,第三期完成前两期的和,第三期完成几分之几?还剩几分之几没完成?拓展应用 1.写出两个不同的最简分数，使它们的和是，你能写出几组？自评师评【学习评价】5.6.4 异分母分数加减法练习 一、基本练习1.计算。说说异分母分数相加减的计算方法吧。 + + 2.春天到了农民伯伯给果树浇水.第一天上午浇了所有果树的 ,下午浇了,第二天上午浇了,一共浇了多少? 还有多少没浇?二、 提高练习1.解下列方程。 + x = x = x =2.计算。 通过计算,我的发现是： 三、 达标练习1.计算。2. 小明睡觉的时间占整天的 ，学习的时间占整天的 ，吃饭时间占整天的 ，问小明每天有几分之几的时间做其它的事情？ 四、拓展练习1.一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。（1）两次共用去多少米？ （2）第二次比第一次多用去多少米？【学习评价】自评师评5.6.5分数加减混和运算(1)班级 姓名 课堂达标1.计算： 2.列式计算。 （1）与的差比与的和少多少？ （2）一个数加上，再减去，结果是，求这个数是多少？（用方程解）拓展提升某市举办一次数学竞赛，设一、二、三等奖若干名。获一、二等奖的占获奖总人数的，获二、三等奖的占获奖总人数的。获二等奖的占获奖总人数的几分之几？【学习评价】自评师评5.6.6分数加减混和运算(2) 班级 姓名 课堂达标1.怎样简便就怎样算。 2.有两根绳子，第一根长米，第二根比第一根短米。这两根绳子一共长多少米？3.一节数学课40分，老师讲课用去时，学生合作探究用去时，讨论用去时，其余时间学生独立做作业。学生独立做作业的时间是多少时？拓展应用【学习评价】自评师评5.6.7 用分数加减解决问题班级 姓名 课堂达标1.李华喝一杯牛奶,先喝去它的一半,接着又喝了剩下的一半,共喝去这杯牛奶的几分之几？2.小
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