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识字6第二课时教案 识字6第二课时教案 “学程导航”课时教学计划 主备人: 施教时期 2010年 月 日 教学内容 识字6 共几课时 3 第几课时 2 课型 新授 教学 目标 1、正确、流利、有感情地朗读词语。 2、学会本课字词,能正确美观地书写四个生字,。 3、仔细观察图画,认识图上描绘的事物,并与所学的词语联系起来。 4、朗读课文,积累词语,体会农村夏夜的情趣。 5、培养学生良好的读书、写字习惯。 教学 重难点 教学重点:写字。 教学难点:把握好字的间架结构。 教学 资源 田字格、生字卡片 预习 设计 1、有感情地朗读词语。 2、不看生字能正确书空。 3、用一段话说说图上所描绘的事物。 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 一、 复习课文。 1、小组长带同学们复习生字词。 2、开小火车认读老师生字箩里的生字。 3、比赛读课文。 二、学写生字。 1、出示生字:星 丁 扇 牵 (1)认读生字。 (2)认识新部首“户字头”。 2、小组内同伴讨论:用自己的方法,记住这些字。 3、 交流讨论结果。 4、游戏扩词生字开花。 5、指导写字。 6、播放音乐,学生写字。 一、复习导入 1、请小组长带着你的组员来读读这些生字词。 2、小火车呀,开起来:合作读生字。 3、各个小组准备一下,马上我们来比赛读课文,看哪个小组读得最美。 二、教学生字 1、让我们再来看看这课剩下的四个生字。 (1)谁来读一读? (2)你认识这个部首吗? 2、你会记住哪个字?怎样记? 3、提醒注意:“扇”第四笔竖撇要写得长些,下面两个“习”,右边的“习”要写得略大些。 (1) 生字书空。 (2) 数笔画。 4、游戏规则:中间是生字,在四周是一朵一朵的小花。 5、教师在田字格中范写。 6、教师行间巡视辅导。 作业 设计 抄写生字词。 完成一课一练四。 ,阅读补四和一课一练五,想想文中
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