人教版九年级化学物质构成的奥秘.doc

一对一教案 学生学 校年 级 九年级教师 授课日期 授课时段 课题物质构成的奥秘重点难点重点：微粒间的空隙和运动。难点：理解电子、质子和中子的概念和它们之间的关系。教学步骤及教学内容一、主要知识点：知识归纳1无论固体、液体还是气体，构成物质的微粒之间都存在 ，不同物质微粒间的空隙 。在固体、液体物质中，微粒之间的距离 ，在气体物质中，微粒之间的距离 。所以，气体通常比较容易被 ，固体和液体 。2高锰酸钾是一种 色固体，取一小颗粒的高锰酸钾放人5 mL水中，会看到溶液变成 色，发生这种现象的原因是 。3在日常生活中，如果将某些深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起洗，很可能会使浅颜色的衣服染上深颜色。这其中的原因是 。4将50 mL的酒精与50 mL的水混合后，总体积小于100 mL，这是因为 。5取2支大小相同的医用注射器，将栓塞往外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推人。内装 的注射器容易被压缩，其中的原因是(用分子的观点解释) 。6物质的微粒性是指：(1)所有物质都是由肉眼看不见的、极小的 构成的；(2)微粒是在 的，并且温度越高， ；(3)微粒之间存在 ，在固体、液体中，微粒之间的距离 ，在气体物质中，微粒之间的距离 。7请你将下列日常生活现象与其相应的原理用连线连接。热胀冷缩 a微粒在不停地做无规则运动花香四溢 b物质是由肉眼看不见的微粒构成的食物腐败 c发生化学变化，微粒种类发生改变空气看不见、摸不着 d微粒之间存在间隙【例题】：1水煮沸时水蒸气为什么会将壶盖顶开?2 酒精擦在手臂上，感觉十分凉爽，试解释其中的原因。3 长期堆放煤球的地面泥土为什么会变成黑色?4某同学在家做如图32所示实验：在一个玻璃容器中加入100 mL水，在容器外壁划一条线，然后向水中放人一块蔗糖，再在容器外壁沿液面划一条水平线，在原来那条线的 (填“上方”或“下方”)。过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线 (填“上升”或“降低”)了。通过这一现象请你解释其中的原因 。5如图33所示，把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起(不要振荡)，可观察到A中两瓶气体的颜色很快就趋于一致(两种气体不发生反应)，而B中需要很长一段时间后才能达到相同的效果。观察、对比实验现象，你能得出的结论有： ； 。【课堂练习】：1下列有关微粒的说法中，正确的是 ( )A所有物质都是由肉眼看不见的、细小的微粒构成的B同种微粒的性质不同C发生物理变化时，微粒间的距离保持不变D微粒之间是紧密排列的，没有空隙2“酒香不怕巷子深”这句话最能说明化学知识中的 ( )A微粒都很小 B微粒之间存在间隙C微粒在不断运动 D微粒保持物质的化学性质3固态碘、碘溶液和碘蒸汽中都存在碘的微粒，馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变成蓝色。这一实验事实说明了 ( )A微粒始终在做无规则的运动 B微粒之间存在间隙C微粒之间存在引力和斥力 D微粒能保持物质的化学性质40的水继续冷却，结成冰后，水的微粒间的间隙 ( )A 不变 B增大 C减小 D不能确定5下列是日常生活中经常发生的一些变化，其中都属于是化学变化的是 ( )A水受热沸腾，酒精燃烧 B汽油挥发，动物的呼吸作用C剩饭变馊，铁锅生锈 D玻璃破碎，西瓜榨成汁6利用微粒的知识解释：(1)湿衣服晾在太阳下容易干，是因为 ；(2)在很远的地方可以闻到花的香味，这是因为 ；(3)可以将大量的氧气压缩到一定体积的蓝色钢瓶中，是因为 ；(4)一滴水中的微粒个数由10亿人来数，每人每分钟数100个，日夜不停，需3万年才能数完，这是因为 ；(5)水受热变成水蒸气，体积变大，说明 ；(6)糖块放进一杯水里，整杯水都有了甜味，说明 。知识归纳1物质是由 、 、 等微粒构成的，例如氧气是由 构成的，铁是由 构成的，氯化钠是由 构成的，保持二氧化碳化学性质的最小微粒是 。2原子是由居于原子中心的 和核外 构成的。其中 带正电荷， 带负电荷。所带正电荷 (填“大于”、“小于”或“等于”)负电荷。原子核又是由 和 两种微粒构成的，其中 不带电，每个质子带一个单位的 电荷。3根据水电解的反应填空：(1)水是由水 构成的，通电后被分解为氧 和氢 ，每两个氧 构成一个氧 ，每两个氢 构成一个氢 ，大量的氧 聚集成为氧气，大量的氢 聚集为氢气。(以上各空均填“分子”或“原子”)(2)该反应中发生变化的微粒是 ，不能再分的微粒是 ，由此说明原子是 最小微粒。4在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、阴离子、阳离子中，按照要求填写下列空格：(1)能保持物质化学性质的微粒是 ；(2)化学变化中的最小微粒是 ；(3)能直接构成物质的微粒是 ；(4)构成原子核的微粒是 ；(5)带正电荷的微粒是 ；(6)带负电荷的微粒是 ；(7)不带电荷的微粒是 。5国际上是以 的质量的 作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的 ，就是该原子的相对原子质量。由于电子的质量很小，所以原子的质量主要集中在 上。如碳的相对原子质量为 ；而某物质的相对分子质量等于 ，如二氧化碳的相对分子质量为 。6将下列的科学家与其贡献用连线连接。英国科学家汤姆生 a精确的测量出铈(Cs)和铕(Eu)的相对原子质量英国科学家卢瑟福 b发现电子，证明了原子并不是构成物质的最小微粒英国科学家道尔顿 c进行了著名的粒子散射实验 我国科学家陈青莲 d提出了原子学说【例题】：1下列化学变化中原子发生改变(变成为其他原子)的是（ ）A物理变化 B化学变化 C化学反应 D原子弹爆炸2等电子体具有原子数相同，电子数相同的特征，下列属于等电子体的一组微粒是( )ANO和CO BNO2和CO2 CSO2和CO2 DCO和N23正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反。科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质反物质；物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观。请你推测，反氢原子的结构可能是 ( )A由一个带正电荷的质子和一个带负电荷的电子构成的B由一个带负电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的C由一个带正电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的D由一个带负电荷的质子和一个带负电荷的电子构成的4已知每个电子的质量约为每个质子(或中子)质量的。下表是有关于原子的一些信息。通过此表，可总结出“在原子里质子数等于电子数”，你还能总结出哪些信息：原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量氢l011碳66612氧88816钠11121123铁26302656 ； ； ； 。【课堂练习】：1下列物质中，由原子构成的是（ ）A氯化钠 B水 C液氧 D水银2下列关于原子的构成，正确的是 （ ）A由质子和电子构成 B由原子核和核外电子构成C由质子和中子构成 D由中子和电子构成3一种元素的原子变成离子时 ( )A一定得到电子 B一定失去电子C得失电子都有可能 D既不得到电子也不失去电子9下列各种原子各lg，所含原子个数最多的是(括号内是该原子的相对原予质量) ( )A氧原子(32) B铁原子(56) C氢原子(1) D碳原子(12)4一个氢原子由一个质子和一个电子构成，不含中子。当一个氢原子失去一个电子后，它不会变成的是 ( )A质子 B原子核 C阳离子 D带负电荷的离子5下列物质属于混合物的是 ( )A碱式碳酸铜受热完全分解后的固体剩余物B冰和水混合体C高锰酸钾受热完全分解后的固体剩余物D碳酸氢钠61999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德泽维尔(Ahmed Hzewail)开创了化学研究新领域，他运用了激光光谱技术来观测化学反应时分子中的原子运动成为可能，你认为该技术不能观察到的是 ( )A原子中原子核的内部结构 B化学反应中原子的方向C化学变化中生成物分子的形成 D化学反应中反应物分子的分解7由某科技节目报道，夏威夷联合天文中心的科学家在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子，它的组成可以用H3+表示。一个H3+粒子中含有 质子， 个电子。8美国在2003年对伊拉克战争中，不顾全世界人民的反对投放了大量的贫铀弹，贫铀弹中的铀元素核电荷数为92，相对原子质量为238，则它的核内质子数为 ，核外电子数为 ，若已知在数值上，相对原子质量等于质子数与中子数之和，则该铀原子核内中子数为 。9水受热变成水蒸气和水通电电解生成氢气和氧气有何区别?请用分子、原子观点解释。二、课后练习： 1下列现象既能说明分子之间有间隔，又能说明分子在不停地运动的是 ( )A人在花园中能嗅到花的香气 B湿衣服经晾晒变干C固态碘受热变为蒸汽 D空气受压体积变小2夏天，给自行车轮胎充气时，不要充得太足，其原因是 ( )A温度升高，构成气体的微粒体积增大B构成气体的微粒之间的空隙太大，使轮胎爆炸C车轮摩擦时会产生热量，使气体的微粒间间隙更大，造成气体体积膨胀而爆炸D夏天温度高，使空气中可能含有的可燃性气体因达到着火点而发生爆炸3下列现象不能反映出构成物质的微粒所具有的性质的是 ( )A酒精灯不盖灯帽其中的酒精会减少B将糖放入水中糖不见了，水却变甜C衣柜里卫生球消失了仍可闻到其气味D敲击玻璃，玻璃会变成碎片4下列物质中属于纯净物的是 ( )A洁净的空气 B碘酒 C碳酸氢铵 D河水5为了预防疾病，常喷洒某些药水对环境进行消毒杀菌，这时往往会闻到一些特殊的气味。这种现象说明 ( )A微粒的质量很小 B微粒是由更小的微粒构成的C微粒间有一定的间隙 D微粒是不断运动的6下列事实能证明在化学变化中，分子可分的事实的是（ ）A蒸发氯化钠溶液后，有氯化钠晶体出现B水通电后可以得到氢气和氧气C水蒸气冷凝后变成水D固体碘升华7下列关于原子的叙述中，正确的是 （ ）A原子的质量主要集中在原子核上B原子中质子数一定等于中子数C原子