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文档简介

第五章电流和电路 第五节探究串 并联电路的电流规律 武汉市石嘴学校 朱永昊 学习目标 1 会设计实验探究串联电路电流的规律 2 训练连接电路和使用电流表的技能 3 切身体验科学探究的全过程 领会科学研究的方法 4 培养严谨的科学态度和协作精神 自主预习 1 科学探究的六个要素是什么 2 连接电路前 要画或研究给出的 电路的连接要按照进行 连接电路时 开关要跟所控制的电路联 要注意开关应 电路连接好后 要认真检查 为了防止接错 应用大量程进行 提出问题 猜想或假设 设计实验 进行实验 分析和论证 交流和评估 电路图 电路图 一定顺序 串 断开 试触 小组讨论 把任意两个灯泡串联起来接到电源上 闭合开关 灯泡就会发光 1 闭合开关 灯泡发光 说明电路中有电流通过 请画出电路图 并标明电流方向 观察 每个灯泡的亮度是否一样 串联电路中各处的电流之间有什么关系 提出问题 A B C 怎样验证我们的猜想 需要用到哪些实验器材 实验应该如何进行 请画出电路图并作简要说明 设计实验 实验器材 干电池 小灯泡 开关 导线 实验步骤 1 按照右边电路图连接好电路 电流表 2 把电流表接在A点处 经检查无误后 闭合开关 记下电流表的示数 3 把电流表先后改接在电路中的B处和C处 分别测出两处的电流和 在实验中需要注意哪些问题 1 电流表应跟灯泡串联 2 要选择好电流表的量程 3 电流表的正负接线柱不能接反了 4 电流表不能直接接到电源的两极上 通过实验 我们可以得到哪些规律 更换两个不同的灯泡 重做一次实验 观察是否得到上面同样的结论 我们得到的结论可靠吗 分析与论证 在串联电路中 电流处处相等 跟踪练习 1 如图所示的串联电路 闭合开关时 A 通过A点电流大于B点的电流B 通过B点电流大于C点的电流C 通过A点电流大于C点的电流D 通过A B C三点的电流相等 2 把两个灯泡串联后接到电源上 合上开关S后 会发现比亮 则 A 通过的电流大B 通过的电流大C 通过两灯的电流一样大D 无法判断 D C 3 在 探究串联电路中的电流规律 实验中 某同学用电流表分别测出图中a b c三处的电流大小 为了进一步探究a b c三处的电流大小有什么关系 他下一步的操作应该是 A 将电源两极对调 再次测量a b c三处的电流B 改变开关S的位置 再次测量a b c三处的电流C 将图中两只灯泡位置对调 再次测量a b c三处的电流D 换用不同规格的灯泡 再次测量a b c三处的电流 D 4 有两个用电器接在同一电源上 用一准确的电流表测得通过他们得电流相等 则下列说法中正确的是 A 两个用电器一定并联B 两个用电器一定串

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