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一年级上册识字6教案苏教版 一年级上册识字6教案苏教版课题识字6教时二课时教学目的要求1. 学会本课生字和由这些生字组成的词语，两根绿线内的字只识不写；认识一种笔画。2. 能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。了解大城市里现代化的建筑和设施，体会祖国现代化建设日新月异的成就。、教学重点难点识字写字、朗读。教学过程第一课时一、 导入新课二、 看图学词语1、 出示插图，图上有什么？2、 你在哪儿见过的？是什么样的？向大家介绍一下。三、 借助拼音，读准字音1、 学生自地课文。要求：看清音节，读准字音。2、 指名读，正音。车：翘舌音。林：声母是l，不是n。3、 齐读。四、 图文结合，巩固词义1、 做“找朋友”的游戏，要求学生把字卡贴在相应的图旁边。2、 自读韵文，说说现代化城市还有哪些变化。五、 诵读韵文3、 齐读韵文，想象现代化城市的新面貌。4、 教师指图引导背诵。5、 学生看图自由练习背诵。6、 指名背诵。6、小组背诵。六、 巩固练习 做游戏“小导游”。请学生轮流做小导游，介绍城市的新风貌，再带大家读读词语，评选出“小导游”。七、 学习生字，指导书写1、 学习生字：泉 厅 林 阴。2、 提示重点字的写法：林、厅。3、 学生按笔顺提示在课本上描红。4、 学生在习字册上描红、仿影，临写。第二课时一、 复习巩固1、 读生字词。2、 指名书空笔顺：泉。3、 朗读课文。二、 学习新笔画，指导写字1、 认识新笔画横折折撇。2、 学习生字：道 车 交。3、 学生按照课本提示说笔顺。4、 教师范写。道：先写走之儿，再写“首”。交：最后两笔是先写撇，再写捺。5、 学生描红。三、 指导书写田字格1、 学生观察生字在田字格里的位置。2、 学生完成习字册上的生字书写。四、 课堂巩固，检测1、 看火车认读生字。词
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