仁爱版七年级英语上 Unit 1-4单元导学案.doc

课题Starter Unit 1 Good morning!年级七上学科英语班级姓名主备人郑晓霞审核人课型新授Unit1 课时1【学习目标】1 学习并掌握字母Aa-Gg的大小写，音标，读音。2 会读关于问候的对话：Good morning/Hello/Hi【学习重，难点】1、熟练掌握字母A-G的大小写。（注意：同学们在书写时要写成手写体，不要模仿印刷体。） 2、准确读背这七个字母，并认识其音标。【学习过程】1. 标笔顺。 2. 各练习3遍 / / ，/ / ，/ / / /，/ /，/ /，/ /3. 标出以上字母的音标。 4. 将以上字母熟读。【巩固练习】1 快速读出下列字母组合。 ABC BD EG DG FC BE CD BBC FED GDA gb bc fa egg bad ag ed df ec cd Ae bG Cd Ec FAe cgD DeF fdb Geg ebF2 写出下列字母的左邻右舍。 _ Bb_ _ E_ _ C_ _ d_ _ f_ _ Ee_3 根据音标写出字母的大小写。 di: _ i:_ ei_ ef _ si: _ bi: _ d3i:_4 将今天所学字母A-G的大小写规范默写在四线格内。/ / ，/ / ，/ / ， / / ，/ / ，/ / ，/ /【小结】1、你能看出大写字母在四线格中所占的位置吗？_考考你2、小写字母中只占中间一格的有哪几个？_ 小写字母中占上两格的有哪几个？_小写字母中占下两格的有哪几个？_小写字母中占三格的有哪几个？_3、观察音标，写出含有音标/i:/的字母（大小写）：_ _ _ _写出含有音标/ ei /的字母（大小写）_写出含有音标/ e /的字母（大小写）_【抄写练习】【口语练习】 熟读课本上3组对话并灵活运用。【家庭作业】 制作AaGg的硬纸卡片，正面写字母，反面写音标。【学教反思】本节课我学到了_。 我的问题是：_Unit1 课时2【学习目标】1 学习并掌握字母Hh-Nn的大小写，音标，读音。2 会读关于问候的对话：Good afternoon/Good evening【学习重，难点】熟练掌握字母H-N的大小写，音标，读音。【学习过程】1. 标笔顺。 2. 各练习3遍 / / ，/ / ，/ / / /，/ /，/ /，/ /3. 标出以上字母的音标。 4. 将以上字母熟读。【巩固练习】1 快速读出下列字母组合。 H K HB LM I K J N J G LMN H I K J M G HLN he mai jeb ang ning jd cake hellen hi dale Alice NamE agE Hjml icG eNg LIh hAD mbI D hiLd2 写出下列字母的左邻右舍。 _ Jj_ _ i_ _ H_ _l_ _Kk_ _ M_3 根据音标写出字母的大小写。 eit _ kei _ en_ d3ei _ em _ ai _ el _4 将今天所学字母H-N的大小写规范默写在四线格内。/ / ，/ / ，/ / ， / / ，/ / ，/ / ，/ /【小结】1、你能看出大写字母在四线格中所占的位置吗？_2、观察所学的14个小写字母，只占中间一格的有哪几个？_占上两格的有哪几个？_占三格的有哪几个？_3、观察音标，写出含有音标/ i: /的字母（大小写）：_ _ _ _写出含有音标/ ei /的字母（大小写）_ _ _ _写出含有音标/ e /的字母（大小写）_ _ _ _写出含有音标/ ai /的字母（大小写）_【抄写练习】【家庭作业】1. 制作HhNn的卡片，正面写字母，反面写音标。2. 写出下列字母组合的小写或大写形式。 FINE LAND BIKE FLAG BAG am ning hale gefd mcdb 11 bee 12 mank【学教反思】本节课我学到了_我的问题是：_ Unit1 课时3【学习目标】1 学习并掌握字母Oo-Tt的大小写，音标，读音。2 会读关于问候的对话：How are you ?/ Im fine,thanks./Im OK.【学习重，难点】掌握字母O-T的大小写，音标，读音. 【学习过程】1. 标笔顺。 2. 各练习3遍 / / ，/ / ，/ / / /，/ /，/ /3. 标出以上字母的音标。 4. 将以上字母熟读。【巩固练习】1 快速读出下列字母组合。 LOOK MAP PEN QPSR SARS T IQ RTP SOS GOOD PEQD orang pack quist english morning after mhost cindq pqdb frank GrAce erIcg boP Lthsk hoaRe heR She tIon paRTD PRactIce2 写出下列字母的左邻右舍。 _ o_ _Q _ _ Rr_ _S_ _Pp_ _ n_3 根据音标写出字母的大小写。kju: _ ti: _ u _ es _ : _ pi: _ 4 将今天所学字母O-T的大小写规范默写在四线格内。/ / ，/ / ，/ / ， / / ，/ / ，/ / 【小结】(1)、你能看出大写字母在四线格中所占的位置吗？_(2)、观察所学过的小写字母，只占中间一格的有哪几个？_考考你占上两格的有哪几个？_占下两格的有哪几个？_占三格的有哪几个？_(3)、观察所学过的字母音标，写出含有音标/ i: /的字母（大小写）：_ _ _ _ _ _ _写出含有音标/ e /的字母（大小写）_ _ _ _ _写出含有音标/ ei /的字母（大小写）_ _ _ _写出含有音标/ ai /的字母（大小写）_写出含有音标/ u /的字母（大小写）_写出含有音标/ a: /的字母_写出含有音标/ ju: /的字母_【抄写练习】【家庭作业】1. 制作OoTt的卡片，正面写字母，反面写音标。( ) 2. 上午下课时，你应该怎样向你的同学Alice问好？ A. Good afternoon, Alice. B. Good morning, Alice . C. Good evening , Alice.( ) 3. 当你的朋友Eric向你问好说Hello时，你应该如何回答？ A. Hello ! B. Good morning ! C. Fine, thank you ( ) 4. 你的外国朋友对你说了声How are you ? 你应该如何回答？A. Hello ! B. Good morning ! C. Im OK.( ) 5. 如何向别人表达你的谢意？ A. Good evening ! B. Thank you C. Im OK .【学教反思】本节课我学到了_我的问题是：_Unit1 课时【学习目标】1 、复习字母Oo-Tt，和上节课的对话。2、学习并掌握字母UuZz的大小写，音标，读音3、 复习关于问候的对话：Good morning/ Hello/ Hi /Good afternoon /Good evening/How are you ?/ Im fine,thanks./Im OK.4、学习五个元音字母Aa， Ee， Ii， Oo, Uu【学习重，难点】 熟练掌握字母UuZz的大小写，音标，读音【学习过程】1. 标笔顺。 2. 各练习3遍 / / ，/ / ，/ / / /，/ /，/ /3. 标出以上字母的音标。 4. 将以上字母熟读。【巩固练习】1 快速读出下列字母组合。 WV XZ SXS CPU ZHENG ZVW UW WPX WINDOW ZXSW afternoon evening quilt Englis morning what oxvwn sxz vsxp fine thANk yOU frANk deSK roMEvc bING nAME xsWE WhZZv nUWvXz 2 写出下列字母的左邻右舍。 _ X_ _y_ _ Uu_ _v_ _Ww_ _N_3 根据音标写出字母的大小写。 zi: zed _ eks _ d blju: _ vi: _ ju: _ wai _ 4 将今天所学字母UuZz 的大小写规范默写在四线格内。/ / ，/ / ，/ / ， / / ，/ / ，/ / 【小结】(1)、你能看出大写字母在四线格中所占的位置吗？_考考你(2)、观察所学过的小写字母，只占中间一格的有哪几个？_占上两格的有哪几个？_占下两格的有哪几个？_占三格的有哪几个？_(3)、观察所学过的字母音标，写出含有音标/ i: /的字母（大小写）：_ _ _ _ _ _ _ _含有音标/ e /的字母（大小写）_ _ _ _ _ _ _含有音标/ ei /的字母（大小写）_ _ _ _含有音标/ ju: /的字母（大小写）_ _ _含有音标/ ai /的字母（大小写）_ _ 5、你知道以下字母组合的意义吗？HB BBC CD 【学以致用】单项选择（ ）1、早上，熟人见面可以说_. A. Good morning! B. Good afternoon ! C. Good evening（ ）2、 晚上七点半，遇见较熟的人常说_,对方答_. A. Good morning! Good morning! B. Good afternoon ! Good afternoon ! C. Good evening! Good evening!（ ）3、书写占三格的字母是_.A. f B. i C. g D. b（ ）4、 书写占下两格的字母是_.A. i B. g C. f D. b（ ）5、 书写占中间格的字母是_A. f B. I C. g D. a（ ）6、下列与E发音有相同之处的是_. A.Cc B. Aa C. Ff D. Jj（ ）7、下列与E发音没有相同之处的是_. A.Cc B. Ff C. Dd D. Gg（ ）8、下列字母的小写形式书写时占上两格的是_. A.C B. O C. A D. B（ ）9、-How are you? - _. A. How are you B. Im Ok C. Thanks D. Hello【学教反思】本节课我学到了_ 我的问题是：_Unit1 课时5 (Revision)【学习目标】1 、复习字母 AaZz的大小写，音标，读音2、 复习关于问候的对话：Good morning/ Hello/ Hi /Good afternoon /Good evening/How are you ?/ Im fine,thanks./Im OK.3、复习五个元音字母Aa， Ee， Ii， Oo, Uu4、复习字母分类表。【学习重，难点】五个元音字母Aa， Ee， Ii， Oo, Uu 以及字母分类表。【课前热身】你能根据音标把26个字母分类吗？含元音音素/ei/含元音音素/i:/含元音音素/e/含元音音素/ju:/含元音音素/ai/还有_个字母无法分类，它们是_.注释元音字母和元音音素是两个不同的概念，元音字母有5个，而元音音素有20个。【复习过程】1、背默26个字母正中间10个字母的大小写，并把元音字母圈出来。2、把占中间一格的小写字母都写出来。3、占上两格的小写字母4、占三格的小写字母5、写出5个元音字母的大小写。6、在含有相同元音音素的字母组合后面的横线上打。 AH_ IY _ PR_ OT_ XZ_ ZE_ WT_ NO_ PEA_ CTG_ GJ _ QWR_ PE_ AB_ VIM_7.把每组中含有不同元音音素的一个字母写出来。OTGB_ UQWN_LMSG_ NHLF_ SXE_ GSDP_ AHEK_ PXNL_ TEGJ_ JRAH_8、标出下列人名的性别。 Alice_ Eric_ Frank_ Cindy_ Dale _ Bob _ Helen_ Grace_书写人名和句子时首字母要_写，单词与单词之间要有_个字母的距离。9、将A、B栏中相应的句子连线A BA. Hi, Alice! 1. Frank, thanks.B. Good afternoon! 2. Good afternoon!C. How are you? 3. Hi. Hellen!D. Good morning! 4. Good evening!E. Good evening! 5. Good morning1【