C语言程序设计期末考试A卷(定稿).doc

班级： 学号： 姓名： 装 订 线 XXXXXX 考 试 专 用2013 2014 学年 第 二 学期2013 年级 计算机科学与技术、信息管理与信息系统 专业 本科 层次C语言程序设计试题A卷课程代码 0710082 考试方式 闭卷 考试时长 110 分钟题号一二三四五合计复核得分阅卷人 得分阅卷人一、选择题（共15题，每题2分，共30分）1、若有以下语句，描述正确的是 （ ） char x = 1, 2, 3, 4, 5； char y = “12345”；Ax数组和y数组的长度相同 Bx数组的长度大于y数组的长度Cx数组的长度小于y数组的长度 Dx数组等价于y数组2、对一维数组定义正确的是（ ）A int a(4); B int n=8,an; C int m; scanf(“%d”,&m); int am; D #define LEN 13 int aLEN;3、以下程序的输出结果是（ ）注意事项：1.框外不准许答题。2.考试过程中试卷不允许拆开。 第 9 页 共 9 页main() int i=2,p; p=f( i, i- ); printf(“%d”,p); int f(int a, int b) int c=a; if(ab) c=1; else if(a= =b) c=0; else c= -1; return(c); A-1 B 0 C1 D24、下列关于指针描述中，错误的是 （ ）A指针的类型是它所指向的变量的类型 B指针在内存中占据内存空间 C指针可以指向一个函数D指针占内存空间的大小与它的类型无关 5、设已经定义数组float a10，首地址为1012，则a7的地址为 （ ）A 1019； B 1040； C 1026； D 1036； 6、若int(*P)5；其中P的含义是 （ ）A 5个指向整型变量的指针 B 指向5个整型变量的函数指针 C 一个指向具有5个整型元素的一维数组的指针D 具有5个指针元素的指针数组名，每个元素都指向整型变量7、已知：char a = “abcde”,*p=a;则表达式*(p+5)的值是（ ）A e； B0； C NULL； D 不确定；8、若有以下定义，则不能表示a数组元素的表达式是 （ ） int a10=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10，*p=a；A *p B ap-a C *a D a109、设有以下语句int x，*p=&x；则下列表达式中错误的是 （ ）A*&x B *&p C &*x D &*p10、执行下面程序段后，*p等于 （ ） int a5=1,3,5,7,9，*p=a； p+；A1 B3 C5 D7 11、以下叙述中正确的是（ ） struct ss int n; char name8;PER；Ass是结构体变量名BPER是结构体变量名Cstruct是结构体类型名 D对PER第二个成员char name8 的赋值语句为PER.name=”wang xiao”;12、已知int a34，(*p)4；下列赋值表达式中正确的是 （ ）Ap=a2 Bp=*(a+2) Cp=a+1 Dp=&a+1 13、已知int a=5,4,3,2,1，*p=a；下列对数组元素地址的引用中正确的是 （ ）A&(a+1) B&(p+2) Cp+ D*(p+1) 14、已知int a34， *p=a；下列表示数组元素a10的地址是 （ ）A*(p+1) B *(a+1) C p+1 D &a215、下列关于int *p3；其中p的描述错误的是 （ ）Ap是一个指向一维数组的指针Bp是一个指针数组名 C名为p的数组是一个一维指针数组 D数组p中的每个元素是指向int型变量的指针得分阅卷人二、填空题（共10题，每空2分，共20分）s1、 结构体类型定义如图所示：pqstruct node int data; struct node *link; 图2-1p,q,s; 在两个节点p、q之间插入新的节点s(p、q和s均为struct node类型的结构体变量)，请写出插入节点s的语句： ； ；2、函数调用中，简单变量作为实参时，传递给形参的是 ，数组名作为实参时，传递给形参的是 。3、_是指函数功能的确立，包括指定函数名、函数值类型、形参及其类型、函数体等，它是一个完整的、独立的函数单位；而_则是把函数的名字、函数类型以及形参的类型、个数和顺序通知编译系统。4、变量的存储类别从作用域(空间)的角度分为_和_。5、已经有以下定义：struct node int data; struct node *next;*p;以下调用malloc函数，使指针p指向一个具有struct node类型的动态存储空间。请填空：p=(struct node *)malloc( )6、设有以下定义：struct node int data; struct node *link;x,y,z;已建立如下所示的链表结构： x y z请写出删除y节点的语句： ；得分阅卷人三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1、 指针和一般变量一样都有两个值，一个是它在内存中的地址值，另一个是它所存放的数据值。 （ ）2、宏名的定义必须用大写字母。 （ ）3、宏定义是C语句，不必在行末加分号。 （ ）4、函数调用是在程序运行时处理的，为形参分配临时的内存单元；宏展开则是在编译前进行的，展开时分配内存单元，但不进行值的传递。 （ ）5、两个指针可以相减，如果两个指针变量指向同一个数组中的元素，它们的差是两个指针之间的元素个数。 （ ）6、int (*p)( int，int)；p为指向函数的指针，该函数返回一个地址。 （ ）7、用指针作为函数参数时，采用的是“地址传递”方式。 （ ）8、通过变量名或地址访问一个变量的方式称为“直接访问”方式。 （ ）9、语句y=*p+；和y=(*p)+；是等价的。 （ ）10、int *p( )；p是返回一个指针的函数，该指针指向整型数据。 （ ）得分阅卷人四、读程序并填空（共4题，每空2分，共10分）1、输出链表的函数print#include void print(struct student *head)struct student *p; printf(nNow,These %d records are:n,n); ; if(head!=NULL) do printf(%ld %5.1fn,p-num,p-score); ; while(p!=NULL);2、指向结构变量的指针的应用#include #include main() struct student long id; char name30; ;struct student stu, * p; p=&stu; = 10001; /对结构体变量赋值 (,Ma Lin); printf(No.:%ldnname:%sn ,(*p).id,(*p).name3、返回指针值的函数的应用，输出若干个学生的成绩。#include /void main()float grade 4=77,78,50,97,87,82,56,80,96,69,44,61;float *query(float (*pointer)4,int n); float *p; int i,m; printf(enter the number of student:); scanf(%d,&m); printf(The grades of No.%d are:n,m); p= ; for(i=0; ;i+) /用户输出学号为n的学生的全部成绩 printf(%5.2ft, ); float * query (float (*pointer)4,int n)float *pt; pt= ); return(pt);4、通过指向函数的指针调用函数的应用#include void main()int max(int,int);int min(int,int);int add(int,int); int a,b; printf(enter a and b:); scanf(%d,%d,&a,&b); process(a,b, max ); process(a,b, min ); process(a,b, add );int max(int x,int y) int z; if(xy)z=x; else z=y; return(z);int min(int x,int y) int z; if(xy)z=x; else z=y; return(z);int add(int x,int y) int z; z=x+y; return(z);void progress(int x,int y,int (*function)(int,int) int result; result= ; printf(%dn,result);得分阅卷人五、编程