资讯社群-祥安国民小学「成语e点灵组」工作纪要.doc

資訊社群-祥安國民小學成語e點靈組工作紀要日期工 作 要 點可利用網站可利用資源負責人員95、3、20一、確認組員任務及共同目標。二、蒐集成語故事、教材、動畫等。三、工作選定成語的依據，並達成共識；以各年級識字能力及理解語意能力為原則，以熟悉100-120個成語為學生學習目標。張志銘鄧達鈞李麗芬劉嘉萍鄧玉珍日期工 作 要 點可利用網站可利用資源負責人員95、3、27一、由現有材料中，選出120個實用性較高且包含較多常用字的成語。二、編排120個成語之教授年段。成語動畫VCD全套張志銘鄧達鈞李麗芬劉嘉萍鄧玉珍日期工 作 要 點可利用網站可利用資源負責人員95、4、3一、重新蒐集可揀選成與材料，包含研究報 告、成語VCD、成語相關網站素材等。二、訂定成語檢選規則。三、執行成語蒐集工作。1.教育部成語典。2.陶陶小屋。3.成語動物園。張志銘鄧達鈞李麗芬劉嘉萍鄧玉珍日期工 作 要 點可利用網站可利用資源負責人員95、4、10一、分工將搜集之成語輸入電腦，進行排序， 統計已有可利用資源之成語。二、將VCD內成語動畫轉換為電腦檔。成語動畫VCD全套張志銘鄧達鈞李麗芬劉嘉萍鄧玉珍工 作 要 點可利用網站可利用資源負責人員95411一、赴新竹師院蒐集成語相關研究報告。鄧玉珍日期工 作 要 點可利用網站可利用資源負責人員95、4、17一、補助經費項目編列修訂；資本門經費調整為175000元，經常門經費為25000元。二、預計下週一起進行第一階段課程的教學資訊問題處理六大技巧，教師與學生應於本週內完成準備工作。三、預計兩週後，修訂各年級欲教授成語；組員利用兩週時間，多方蒐集可利用成語資源，並列表。四、成語查詢網頁面草案設計。張志銘鄧達鈞李麗芬劉嘉萍鄧玉珍日期工 作 要 點可利用網站可利用資源負責人員95420一、經費編列項目修訂案送審。張志銘日期工 作 要 點可利用網站可利用資源負責人員95、4、24一、五年戊班、己班進行第一階段教學。二、資訊問題處理六大技巧教學檢討。李麗芬鄧玉珍張志銘鄧達鈞劉嘉萍日期工 作 要 點可利用網站可利用資源負責人員95、5、8一、以中的成語為資源收集對象，組員在收集到相關資源後，於表中註明。二、成語e小書實施內容討論。三、資訊問題處理六大技巧教學省思研討。李麗芬鄧玉珍張志銘鄧達鈞劉嘉萍日期工 作 要 點可利用網站可利用資源負責人員95、5、15於開會地點(資訊教室1)各自從事教學設計暨檔案整理工作。李麗芬鄧玉珍張志銘鄧達鈞劉嘉萍日期工 作 要 點可利用網站可利用資源負責人員95、5、22一、資訊問題處理六大技巧教學進度已進行到成語小作家作品出爐，目前實施班級學生以Media Show為作品輸出軟體，將再利用資訊課時間，指導學生使用Power point，另做成語簡報檔。二、成語學習e點靈網站架構討論。李麗芬鄧玉珍張志銘鄧達鈞劉嘉萍日期工 作 要 點可利用網站可利用資源負責人員95、6、12一、 暑假期間組員進行資源收集工作。二、 於開會地點(資訊教室1)各自從事教學 設計暨檔案整理工作。李麗芬鄧玉珍張志銘鄧達鈞劉嘉萍日期工 作 要 點可利用網站可利用資源負責人員95、8、31於開會地點(資訊教室1)各自從事教學 設計暨檔案整理工作。李麗芬鄧玉珍張志銘鄧達鈞劉嘉萍日期工 作 要 點可利用網站可利用資源負責人員95、9、5於開會地點(資訊教室1)各自從事教學 設計暨檔案整理工作。李麗芬鄧玉珍張志銘鄧達鈞劉嘉萍日期工 作 要 點可利用網站可利用資源負責人員95、9、19一、 各教師報告負責課程之目前教學進度。二、 決議四年級學生製作謎語卡之內容，需 以蒐集不到資源的成語為主。1.陶陶小屋李麗芬鄧玉珍張志銘鄧達鈞劉嘉萍日期工 作 要 點可利用網站可利用資源負責人員95、10、3於開會地點(資訊教室1)各自從事教學 設計暨檔案整理工作。李麗芬鄧玉珍張志銘鄧達鈞劉嘉萍日期工 作 要 點可利用網站可利用資源負責人員95、10、17一、各教師報告負責課程之目前教學進度。二、課程活動已結束教師介紹課程實施內容， 其他教師給予回饋，作為教學省思參考。李麗芬鄧玉珍張志銘鄧達鈞劉嘉萍張竹君日期工 作 要 點可利用網站可利用資源負責人員95、10、31一、成語e小書及成語謎語卡製作教 學活動日程及詳細內容排定。二、團隊成果報告決議於11月10日11月18 日完成。李麗芬鄧