重庆八中2010-2011学年度(下)期末考试高一年级语文试题.docVIP

重庆八中2010-2011学年度（下）期末考试高一年级语 文 试 题（时间：150分钟 满分：150分）命题：刘利 秦久传 审核：张泽勇 打印：刘利 校对：秦久传一、听力部分（10分）1听下面的文段，根据听到的内容在横线上填写词语。这段文字将读两遍。（5分）与前作相比，功夫熊猫2依然是一部（1） 的娱乐佳片。但是本片真正打动我们的不是故事本身，而是好莱坞电影人对于中国文化元素的巧妙利用和细致入微的再现。这种对中国文化的整合能力足以让每一个中国人汗颜。扪心自问，功夫熊猫让一直信奉（2） 的中国人感动、羞愧之外，甚至还有一种无力对抗的恐惧。可以说，无论我们找出多么（3） 的理由来开脱自己，对于每一个热爱自己母文化的中国人而言，在这部动画电影中的任何一处关于中国文化元素的细节展示都不亚于一声惊雷。过去我们常说，西方人不了解我们中国文化，在他们的电影中经常把我们的熟悉的文化内容搞得不伦不类，种种谬误经常成为我们的笑谈。但是功夫熊猫2又一次把中国传统文化元素展示到了细致入微的地步，你很难找出什么不妥的地方来。从（4） 的中式服装，到（5） 刀枪的中式武器；从每一帧画面中的（6） 、山川风物；到每一场武打招式的闪展腾挪；从缈若烟霞，清静无为的武学思想到为求大义而情愿（7） 的侠义精神。都是地地道道的中国味道。如果有人非要说功夫熊猫系列是一种“文化入侵”，那么我认为这种“入侵”的危害性远远小于我们对自己文化的破坏，因为在功夫熊猫2中我们看到了编导对于中国文化的敬意，而这种敬意在国内很多（8） 的编导身上是根本看不到的。如果你深爱中国传统文化，你一定会对外国人把我们认为是（9） 的东西制作得如此（10） 而感到惊讶。这一次功夫熊猫2比功夫熊猫1更多地带给我们一种久违的亲切感，但它却是属于好莱坞制造，好莱坞用他们的独到方式在敲打着我们的神经，真不知道该高兴还是该难过。（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） 2听下面一段新闻，根据听到的内容概括越南敢于挑衅我国南海领土的动机。这段文字将读两遍。（3分）（1） （2） （3） 3听下面一则寓言，按要求作答。这段文字将读两遍。（2分）（1）这则寓言的寓意是 （2）后来这则寓言演化为一则成语，这则成语是 。二、阅读下面的文言文，完成4-8题。（19分）蒋济字子通，楚国平阿人也。仕郡计吏、州别驾。建安十三年，孙权率众围合肥。时大军征荆州，遇疾疫，唯遣将军张喜单将千骑，过领汝南兵以解围。济乃密白刺史伪得喜书，云步骑四万已到雩娄，遣主簿迎喜。三部使赍书语城中守将，一部得入城，二部为贼所得。权信之，遽烧围走，城用得全。明年使于谯，太祖问济曰：“昔孤与袁本初对官渡，徙燕、白马民，民不得走，贼亦不敢钞。今欲徙淮南民，何如？”济对曰：“是时兵弱贼强，不徙必失之。自破袁绍，北拔柳城，南向江、汉，荆州交臂，威震天下，民无他志。然百姓怀土，实不乐徙，惧必不安。”太祖不从，而江、淮间十余万众，皆惊走吴。后济使诣邺，太祖迎见大笑曰：“本但欲使避贼，乃更驱尽之。”拜济丹阳太守。大军南征还，以温恢为扬州刺史，济为别驾。民有诬告济为谋叛主率者，太祖闻之，曰：“蒋济宁有此事!有此事，吾为不知人也。此必愚民乐乱，妄引之耳。”辟为丞相主簿西曹属。关羽围樊、襄阳。太祖以汉帝在许，近贼，欲徙都。济说太祖曰：“刘备、孙权，外亲内疏，关羽得志，权必不愿也。可遣人劝权蹑其后许割江南以封权则樊围自解。”太祖如其言。权闻之，即引兵西袭公安、江陵。羽遂见禽。文帝践阼，出为东中郎将。帝问曰：“卿所闻见天下风教何如?”济对曰：“未有他善，但见亡国之语耳。”帝忿然作色而问其故，济具以答，于是帝意解。明帝即位，迁为中护军。时中书监、令号为专任，济上疏曰：“大臣太重者，国危；左右太亲者，身蔽：古之至戒也。”诏曰：“夫骨鲠之臣，人主之所仗也。济才兼文武，服勤尽节，每军国大事，现有奏议，忠诚奋发，吾甚壮之。”景初中，外勤征役，内务宫室，怨旷者多，而年谷饥俭。济上疏曰：“陛下方当恢弘前绪，光大遗业，诚未得高枕而治也。凡使民必须农隙，不夺其时。夫欲大兴功之君，先料其民力而燠休之。”诏曰：“微护军，吾弗闻斯言也。”齐王即位，迁太尉。是时，曹爽专政，丁谧、邓飏等轻改法度。济以随太傅司马宣王屯洛水浮桥，诛曹爽等，进封都乡侯，邑七百户。济上疏曰：“太傅奋独断之策，陛下明其忠节，罪人伏诛，社稷之福也。夫封宠庆赏，必加有功。今论谋则臣不先知，语战则非臣所率。”固辞，不许。是岁薨，谥曰景侯。（选自三国志，有删改）4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A遽烧围走，城用得全 用：因此B辟为丞相主簿西曹属 辟：征召C羽遂见禽 禽：通“擒”，被擒获D. 凡使民必须农隙，不夺其时 夺：耽误5以下五个句子中全都表现蒋济是“骨鲠之臣”的一组是（ ）（3分）刘备、孙权，外亲内疏，关羽得志，权必不愿也 未有他善，但见亡国之语耳 大臣太重者，国危；左右太亲者，身蔽；古之至戒也夫欲大兴功之君，先料其民力而燠休之太傅奋独断之策，陛下明其忠节，罪人伏诛，社稷之福也A B C D6以下对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A合肥被围时，曹操正带兵攻打荆州，加之军中发生瘟疫，能派的救兵很少。蒋济用计故意夸大救兵数量，并派三路信使送信，以让孙权获得虚假情报，孙权信以为真，立即烧毁围城的营阵就撤离了，合肥之围从而得解。B曹操就“欲徙淮南民”一事征询蒋济的意见，蒋济认为此时的情势与官渡之战时“徙燕、白马民”的情势不同，不宜“徙淮南民”，曹操不听，一意孤行，后有悔意。C蒋济作扬州别驾时，有人诬告他是谋反作乱的主谋，曹操虽然满腹狐疑，但还是本着“疑人不用，用人不疑”的原则继续重用他。D齐王即位，蒋济任太尉，因为跟随太傅司马宣王诛杀了曹爽等人，皇帝加封他为都乡侯；但他认为无论是出谋划策还是率兵作战都不是自己的功劳，因此执意推辞。7把阅读文段中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）济乃密白刺史伪得喜书，云步骑四万已到雩娄，遣主簿迎喜。（3分） （2）本但欲使避贼，乃更驱尽之。（2分） （3）帝忿然作色而问其故，济具以答，于是帝意解。（3分） 8给阅读文段中划波浪线的句子断句（用“/”划分）。（2分）可 遣 人 劝 权 蹑 其 后 许 割 江 南 以 封 权 则 樊 围 自 解三、（16分）9课内文言翻译。（10分）（1）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（2分） （2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。（3分） （3）大将军邓骘奇其才，累召不应。（2分） （4）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。（3分） 10阅读下面这首唐诗，回答问题。（6分）夜泊牛渚怀古李白牛渚西江夜，青天无片云。 登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆去，枫叶落纷纷。【注解】谢将军：东晋谢尚，官镇西将军，镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，适袁宏在运租船中咏己作咏史诗，音辞俱佳，谢尚大加赞赏，邀其前来，谈至天明。（1）这首诗颔联中的“空”字表意凝练，请结合句意简要赏析。（3分） （2）中国古代诗歌往往是“卒章显志”，篇末明旨，但这首诗的尾联却另有特点，请就其手法和效果作简要赏析。（3分） 四、 补写出下列名句名篇及文学常识的空缺部分。（每空1分，共10分）11黄鹤之飞尚不得过， 。 （李白蜀道难） ，塞上风云接地阴。 （ 杜甫秋兴八首（其一） ，此时无声胜有声。 （白居易琵琶行） ，归去，也无风雨也无晴。 （苏轼定风波）元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古） ，帘卷西风，人比黄花瘦。 （李清照醉花阴）谷与鱼鳖不可胜食， ，是使民养生丧死无憾也。孟子寡人之于国也） ，则知明而行无过矣。 （ 荀子劝学）胡人不敢南下而牧马， 。 （贾谊过秦论） 班固所著的 是我国第一部纪传体断代史，它记载了从汉高祖刘邦元年到王莽地皇四年之间共229年的历史。五、阅读下面文段，完成12-15题。（22分）目光 李汉荣据说目光是有重量、有质量的。目光的重量，远远大于我们的体重。其实，我们的身体，我们身体里面的那颗心，正是收藏和贮存目光的库房。所以，当我们老了，越来越轻的身体里，却感受到越来越多的沉重，那些好的目光，如宝石珍珠，存放在内心最重要的房间，我们经常于静夜抚摸它们，回味它们，被它们再次照拂，同时又为无法再次回到那些眼睛面前，表达谢意和敬意，而感到遗憾和痛心；而那些不友好的目光，恶意的、冷漠的，虽说时间已稀释了它们的分量，然而记忆还是时常被它们袭击，就如同跋涉过水深火热，双腿乃至浑身的骨头，难免被风湿性疼痛折磨。我们的身体和心灵，比我们的理性要精确得多，理性接纳了的，被理性过滤掉的，身体和心灵都悉数收藏，而且原汁原味原质。假如你能勘探你身体内部的江河湖海和崇山峻岭，你将惊异它浩瀚的沉积和收藏，而藏得最深，保鲜保真最好的，正是那一脉脉、一束束、一道道目光。我们的体重之外，更多的，也更重的，是身体内部储藏的目光的重量。人生的质量，除了身体的质量，更重要的，是身体内部储存的目光的质量。圣人体内，一定存放着高质量的目光。这样的目光，如水，如雪，如虹。如星、如月、如雨、如纯棉，如黑夜的灯，如冬日的炉火，如妩媚的青山，如雨后的草叶，如月光里展开的大海那深邃的沉思和悲悯，如闪电穿透长夜又谦卑地消融于长夜我读论语，读庄子，读佛经，读列夫托尔斯泰，都读到了一束束目光，他们眼睛里的目光，以及他们内心里储存的目光。圣人从目光的丛林中走过，从生灵的泪雨血河里趟过，他们的眼睛望见了苦海的深处，望见了生存莽原上伤痛的背影。同时，他们的眼睛又与长夜远处、星空高处某个神圣的目光对接，于是，一种深达海底又接星辰的伟大心胸展开于他们体内，发自人的内心却蕴藏了宇宙般深广思想和爱意的目光，终于降临世间。于是，我经常问自己：你的体内该存放怎样的目光？你渴望收藏的那些好的目光是在陆续凋零，还是在陆续生长？你如何在紫外线等有害射线频频伤害的大地上，捕捉并珍藏那些美好的光线？穿过日渐破败的森林，你怎样寻找种子那暗淡的目光，在长久地与它对视之后，你是否播种它，并祈祷在雨过天晴的早晨，看见一株嫩芽，噙着泪珠，表达着胆怯的希望？我又该向生活，向历史，向覆盖着坟墓、陨石和青草的土地，投去怎样的目光？我该向那瘦瘦的溪流、细细的泉眼投去怎样的目光？你看，那朵小小的芨芨草花就要开了。仿佛一点粗暴的声音都会让它熄灭，我该怎样以温柔的目光注视它仅有的几分钟的童年？无家可归的燕子，怯怯的降落在我的阳台，以公元前的方言，试探我的心思，试探我对春天的态度，我该用怎样的目光问候它或者冷落它？欢迎它或者拒绝它？我该向那山路上跋涉的身影，投去怎样的目光？我该向雨夜里的灯火，投去怎样的目光？我该向一直在深夜里最高处凝视我的那些神圣的星星，投去怎样的目光？我该向那一天一次大出血、每一天都怀抱爱的火焰而死去的壮美的夕阳，投去怎样的目光？我看见我的不远处安静地站立着的那棵柳树，它的每一根手指都在传递一种古老而单纯的情思，它嫩绿的眼神，那点化过诗经、照拂过唐诗、抚慰过宋词的眼神，又投递到僵硬的水泥地板上，投递到被电线缠绕被塑料包装了的生活身上，投递到被商业操纵被数字组装被技术复制的文化身上，投递到落满高分贝尖叫声的我的小小的身体上和心上，那么，我该向它投去怎样感恩的目光？是的，我收藏着来自历史、来自自然、来自生活、来自人群的各种各样的目光。同时，我投去的目光，也将被收藏，被某棵树收藏，被某朵花收藏，被某条河流收藏，被某盏灯收藏，被夜半的某颗星收藏，被近处或远处的某个心灵收藏。就这样，我们的目光，改变着白昼的光线，也改变着夜晚的品质，甚至，或多或少地，改变着宇宙的质量12怎样理解“人生的质量，除了身体的质量，更重要的，是身体内部储存的目光的质量”这句话在文中的含意？(4分) 13请概括文章第段的主要内容并分析本段文字在文中的作用。（6分) 14文章第段主要运用了哪两种修辞手法？各举一例，简要分析。（6分） 15从全文看，作者认为我们该 “存放”“投出”什么样的目光？请分点概括。（6分） 六、名著理解与赏析。（13分）16（5分）（1）红楼梦中门子向贾雨村呈上的“护官符”：“贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”说金陵城这四大家族“一损皆损，一荣皆荣，扶持遮饰，俱有照应”，指的是哪四大家族： 。（1分）（2）“可叹停机德”是 的判词，“停机德”用的是乐羊子妻的典故；“堪怜咏絮才”是 的判词，“咏絮才”用了谢道韫的典故。（2分）（3）冯友兰在人