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文档简介

一年级数学下册拔萝卜教案北师大版 1.具体情境下，进一步体会加减法的意义。 2.探索并掌握两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算方法。 教学重点： 掌握计算方法。 教学难点： 理解加减法的意义。 养成教育训练点： 培养学生仔细观察、认真倾听的良好的学习习惯。 教学过程： 一、导入新课。 同学们，你们喜欢讲故事吗？（出示“小兔拔萝卜”情境图）你能看图给同学们编一个故事吗？（学生编故事） 二、探究新知 师：从故事中你知道了什么？你能提出哪些数学问题？这些问题你能自已解决吗？ 1.鼓励学生自已提出问题并解决问题。 2.小组交流，探索计算方法。 同学们，你们做得都不错，能给大家说一说你是怎么算的吗？ 3.教师介绍加减法竖式。 师：我们可以用竖式来计算两位数加减两位数，关于竖式你知道什么？ 小结:写竖式计算加减法算式时，数位要对齐，相同数位上的数字相加减。同时，竖式还可以帮助验证计算结果。 三、应用练习。 4.游戏。 师：同学们，你们喜欢做游戏吗？请同学们一块和老师做游戏。 游戏规则：教师说两位数加减两位数（不进位，不退位）的算式，学生们用小棒计算。 5.练一练。 课本第29页第1、2题。 6.森林医生。 7.课本29页第6题，一方面学生做题，另一方面激发学生的爱国热情和民族自尊心。 四、课堂小结。 师：同学们，这节课你们学到什么？ 师：同学们，数学就在我们的身边，只要你们细心观察，多动脑筋，就不难发现在我们周围有许许多多的数学问题。 20
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