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一年级语文下册动物王国开大会第一课时教案部编版 一年级语文下册动物王国开大会第一课时教案部编版动物王国开大会【教学目标】1.认识“物、虎”等 13个生字和牛字旁，会写“要、连”等6个生字。2.能正确、流利地朗读课文，借助图画、角色体验读好对话，读出疑问和感叹句的语气，能分角色朗读课文。3.了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。【教学重点】 读通、读懂长课文；读出角色对话中疑问句和感叹句的语气，分角色朗读课文。【教学难点】 了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。【教学课时】2课时【教学过程】第一课时一、情景导入1.看图：同学们，你们喜欢动物吗？来，我们来看看这些动物，你认识哪几种？2.课件出示动物图片，指名认动物。全班交流。3.明天，动物王国要开大会，国王老虎叫狗熊去通知大家，大家都去了吗？4.板书课题，齐读课题。认读生字“物”。 二、初读课文，整体感知（一）自读1.自由读文，勾画出生字新词。2.借助拼音再次自读课文。要求读准字音。3.同桌互相检查自读情况。（二）识字1.出示生字。小组内互相说说哪些字自己已经认识，怎么认识的，再学习其他不认识的字。2.利用生字卡片小组内互相检测。3.交流识字方法。选择喜欢的一个字，上台说说怎样记住它。并组词，说话。4.多种方式读生字词。三、再读课文1.引导学生借助拼音自由读课文，要求读准字音，读通句子。2.同桌互读课文，纠正读音，组内分自然段接读课文。3.指名分自然段接读课文，一段一段读通顺，读流利。4.组织全班交流。四、指导书写，布置作业1.出示要写的生字“要、连、百”让学生认读。2.观察字形，交流写时要注意的地方。3.教师范写，学生评说。4.学生练写。5.布置作业：熟读课文，读给同桌听。想一想，为什么狗熊要通知四遍才让大
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