《贺卡传亲情》导学设计.doc

贺卡传亲情导学设计 信息技术课程标准强调，教师应从学生的学习兴趣和生活经验出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合应用能力。我认为，在教学中应该为学生创设宽松、自主的学习环境，倡导学生主动参与，乐于探究，增强探究和创新意识，以及交流合作的能力，引导学生质疑并鼓励他们大胆尝试，通过把图片、文字等组合成贺卡，使信息技术、语文、美术等学科进行整合，让学生既获得语言文字的训练，又受到了美的熏陶。通过小组学习、生生互动，培养学生的集体精神，使学生懂得感受爱、领悟爱，同时也学会爱别人。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，这就要求我们在教学时注重把知识性与技能性相结合，抓住整体性的知识学习和操作技能的同时，注意学生的个别学习意识的培养，注重学生的个性发展。因此本课我将以学生为主体、以大纲为依托对学生进行知识技能的传授，加强对学生获取信息、处理信息以及运用信息的能力的培养；以任务驱动为主线让学生带着一个个任务进行讨论、探究，以任务驱动法、知识迁移等方法引导学生掌握本课的内容，使学生在任务的过程中不知不觉地完成知识的传递、迁移和融合。 【教学对象分析】 所教学生是小学四年级学生，他们已经有了一定的操作基础，对Word有了进一步的认识，并初步形成了自己的价值观和审美能力，所以本课拟采用“任务驱动”“小组合作探究”“汇报交流”等形式进行学习。 【教材分析】 贺卡传亲情是湖北长江出版集团出版的信息技术六年级上册第二单元第二次活动的内容。本课的教学内容是在学生学习了在Word文档中插入图片、艺术字、文本框等对象的方法之后的一节综合实践课。通过学习，学生掌握了在Word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的基础上，学习制作图文并茂的电子贺卡，并发送给远方的亲人，也可以选择给远方的亲人发送网上现成的电子贺卡。提高学生的自主探索和综合实践操作的能力，发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。 【教学目标】 1掌握插入图片、艺术字、文本框，学会简单修饰图片、文本框的格式。 2通过自学、讨论、交流、操作，培养学生自主学习的能力，学会总结一定的操作规律，提高学生学习计算机的兴趣，并产生深入学习其他知识的愿望。 3逐步培养学生认真负责、客观公正地评价事物，让学生养成实事求是的工作作风，使学生树立积极、合作、进取的团队学习精神，对关心疼爱自己的人学会感激和回报。 【教学重点】 1贺卡中图片、艺术字、文本框之间的位置关系。 2插入对象（图片、艺术字、文本框）的格式（色彩搭配、位置摆放）设置。 【教学难点】 贺卡中图片、艺术字、文本框之间的位置关系。 【教学准备】 BEST多媒体教学系统、用Word制作的几张贺卡。 【教学过程】 一、导入 同学们，通过邮局寄明信片，投递速度比较慢，还需要花费一定的资金，我们能不能通过互联网更快地传递人们的问候和祝福呢？这节课让我们一起来学习如何在Word中制作既漂亮又经济实惠的电子贺卡，在逢年过节的时候把自己亲手制作的电子贺卡送给我们远方的亲友，这是一件多么令人快乐的事啊！ 二、欣赏 请同学们欣赏用Word制作的几张贺卡，在欣赏的过程中请同学们仔细观察。（播放贺卡） 1这些贺卡纸张的大小方向相同吗？主要由哪几部分组成？ 2这些贺卡，它们的背景、插图（花边）、文字分别是什么？ 三、思考 1贺卡送给谁？写些什么内容呢？ 2想表达什么样的情感？什么样的色彩能够更加烘托这种感情？ 3插图、花边各起什么作用？ 四、制作 师：一张贺卡有大小，它是由图片、艺术字、文本框组成的，其中使用“图片”做背景，使用“艺术字”写贺词，利用“文本框”写寄语。下面我们就来制作一张图文并茂的贺卡，请同学们注意总结贺卡的制作步骤。 1我们首先要确定贺卡的主题，搜集相关信息，选取合适的内容。 2整体设计。新建一个Word文档，用插入文本框来确定贺卡的大小、背景色等。 贺卡的大小、方向是由“文件页面设置”来完成，这是我们制作贺卡首先要考虑的问题。（教师边讲解边演示） 3输入并编辑文字。 如何插入“艺术字”并让其置于图片上方呢？ 请学生小组讨论、尝试操作并讲解，然后教师再演示。 五、美化 插入与文字有关的图片，并对图片大小、位置进行调整。我们大家知道贺卡不仅要图文并茂，而且布局要合理，图片与文字的色彩协调一致，才能够充分表达我们的主题。接下来，同学们适当调整图片、艺术字与文本框的位置，并加以修饰。 学生完成任务。 展示作品并评选出优秀作品，制作者介绍制作的方法与技巧。 六、保存 把你做好的贺卡保存到指定的文件夹。 七、发送 1打开你的电子邮件管理页面，撰写一封新邮件，再把“贺卡”添加为“附件”。 2给亲友发送电子邮件及贺卡。 八、试一试 选择发送网上的电子贺卡。 除了自己动手做，现在许多网站都提供了电子贺卡服务。在搜索引擎里输入“电子贺卡”，从搜索结果中找一个网站进入。也可以按下列网址进入贺卡网站： 发送网上的贺卡，既精美又方便，你只需要选择喜欢的图片、音乐，填上祝福语，填写你和对方的E-mail地址就可以了！ 九、总结 同学们，通过这一节课我们学会了运用Word制作图文并茂的贺卡来表达心愿，希望同学们能在生活中灵活运用我们所学的知识，使我们的生活也能“图文并茂”“丰富多彩”。别忘了把你们这堂课亲手制作的贺卡送给你最亲近的人。 【教学反思】 在这节课中，我安排学生设计贺卡，