2017任务驱动型作文升格.pptx

学会追问 让你的论证更深刻 任务驱动型作文升格指导 写作材料 据 钱江晚报 报道 2006年内蒙古地区理科高考状元石悦 本科就读于清华大学建筑系 研究生在北京大学深造 读研期间拿到国家奖学金 是一个名副其实的学霸 却最终成为网络游戏直播者 目前在某网络直播平台拥有109万的关注 新浪微博90万粉丝 回首自己的人生 她说导师的话坚定了她的信心 他告诉我 人生不是规划出来的 人生是跟随自己的灵感和直觉走出来的 这是一个水到渠成的过程 不要扑灭你心里的小火苗 一个不设限的人生 真的是会从你跟随心声走的每一步里开出花来的 要求 你如何看待她的人生选择 请结合你的思考写一篇作文 要求选好角度 确定立意 明确文体 自拟标题 不要套作 不得抄袭 作文情况 本次作文存在的问题综述 1 有关 引 的段落 材料引用过多 未裁剪 将 表态 误解为 观点 2 有关 议 的段落 缺乏让步分析 因果分析欠深入 甚至未就事论事 3 有关 联 的段落 举例过多 有堆砌之嫌 4 有关 结 的段落 或草率 或笔墨过多 引 表明观点 升格前 不要让人生受限制 近日 一位内蒙古的理科高考状元成为一名网络游戏直播者 拥有109万的关注 90万的粉丝 只是因为老师的话让她坚定了自己的信心 我认为 这样追随心声的方式是可被接受的 升格后 人生不设限 一位北大建筑系研究生学霸 出人意料地选择了做一名网络游戏直播者 石悦的这种追随心声的人生选择实在让人钦佩 作为时代青年 人生不设限 才是我们曼妙人生的正确打开方式 定向剪裁 应抓住材料的对象内容简要叙述 要有针对性 观点要明确 议 反面分析结果 说服力不强 让步分析 原因分析 升格前 石悦本科就读于清华大学 又读研于北大 曾获得国家级奖项 本应该背着满满的知识就业或是创业 可是 如果真的做了这件自己不喜欢的事 一定会成功吗 就算成功了 会像成为主播那样随心所欲吗 石悦 没有固守着学习知识就要去用这些知识去工作的陈旧思想 而是追随自己的心声 去做自己有兴趣的事 这种不局限于自己的思想和精神 正是我们大多数人所缺少的 多层次多层次分析 议 多层次多层次分析 让步说理 再表明态度 定性分析 使说理更严密 升格后 也许有人会认为 作为建筑系的高材生 石悦本应在本专业领域砥砺前行 为国家建设贡献一份力量 而她却将多年所学付诸流水 这既是一种人才的浪费 其行为也缺乏应有的社会担当 更何况 网络直播领域泥沙俱下 乱象频仍 一个优质知识分子涉足其间 实在是 不务正业 任性而为 但是 我们大可不必站在道德的至高点 用道德来绑架个人 反而应该看到 石悦不固守学习知识就要去用这些知识的传统思想 恰恰展现出了我们大多数人所缺少的勇气 敢于冒天下之大不韪 大胆追随自己的心声 去做自己感兴趣的事 这不是任性 而是一种智者深思熟虑之后的理性行为 升格指导 追问因果 深入分析 多角度追问 材料有几个对象 他们各有什么行为 多层次追问 事情的原因有哪些 主客 内外 事件的结果有哪些 自己 他人 社会 议 原因分析 主观 客观 多角度多层次分析 升格后 石悦之所以敢于打破传统择业观 以兴趣为先导来选择职业 正是基于充分的自信 作为学霸 其本身就具有超于常人的学习能力与眼界 建筑专业近十年的学习经历也势必增添了她择业时的底气 而导师的启迪与指点 又为她提供了一股强大的助力 让她在追求内心自由的路上走得更远更坚定 议 举例的目的 多角度多层次分析 为什么不直接分析石悦选择的价值 升格前 如果我们人人都为自己设限 那么人人都很难有着很高的成就 因为你已经把自己关在这一条道路上 如果不涉及其他领域的东西 不去创新 就很难发展 每个人都隐藏着巨大的潜能 如果人人都限制自己的潜能 那么 就不会有新的产业产生了 有一位非常著名的演讲家尼克 胡哲 他天生没有四肢 只有左侧臀部下有一个 小脚 虽然他从小有想过自杀 但他从来没有限制自己 只要是自己想要做的事 他都会多次尝试直至成功 他19岁时 打电话给学校 推销自己的演讲 被拒绝52次之后 获得了5分钟的演讲机会和50美元的薪水 这正如石悦 跟着自己的感觉走 就算收到很多人的否定 但他依然在坚持 这就主要依赖于他不受限的思想 议 多角度多层次分析 结果分析 个人价值 举例 对比 升格后 一个不设限的人生 才会在追求的驱动中和兴趣的浇灌下 开出别样的花朵 著名演讲家尼克 胡哲 天生没有四肢 但他从来没有限制自己 只要是自己想做的事 他都会多次尝试直至成功 19岁时 推销自己的演讲 被拒绝52次之后 获得了5分钟的演讲机会 正是这种不设限与坚定追求才使他最终获得了别人难以企及的成就 石悦也正是因为听从了内心的召唤 选择了自己所喜欢的游戏直播 才会在竞争激烈而受众有限的网络直播领域 披荆斩棘 圈粉百万 相信以她的睿智与创造力 假以时日 定会用网络直播平台致力更加不同凡响的创造 相形之下 许多人则在规划的人生中循规蹈矩 不敢越雷池半步 结果 干一行厌一行 沦为庸常之辈 议 结果分析 社会价值 举例 多角度多层次分析 升格后 如今大学毕业生人数众多 就业难以实现专业对口 石悦的成功 也给当代大学毕业生提供了一个就业新思路 再者 读书岂为稻粱谋 优秀学子往往更在乎所选职业是否符合自己的个性追求与价值追求 而非薪水是否优厚 前有北大毕业生杀猪卖肉 今有学霸直播当网红 当学霸们多元化地选择职业成为一个公众事件后 其随心而动的大胆抉择一定会刷新更多人的择业理念 而他们的睿智与眼界 甚至可能会催生一些新生产业 马云之于阿里巴巴便为此做了最好注脚 在多维度的比较中说理论证因果分析 四段 对石悦做法的原因分析 五段 举胡哲事例进行结果分析 六段 对石悦做法进行个人价值分析 七段 类比举例进行社会价值分析 为立论作铺垫 证明观点 人生不应设限 高考发展等级 透过现象深入本质 揭示事物内在的因果关系 观点具有启发作用 联 没有补充论证 不严密 解决问题 没有针对人生选择 升格前 现实生活中 无数的人感到自己没有自由 这是因为他们只是身体自由 但心灵却被禁锢了 意识被限制了 只要你肯像石悦一样 挣脱所遇到的一切 让自己的心不受限 放飞自己的心灵 阳光就会高挂在你的头上 你才能真正感到自由 如何才能突破自我限制呢 人们总觉得自己不如人家 由于自卑心理 容易出现自我设限 所以我们应该将身边成功的人作为超越目标 还要和从前的自己比较 能有一点进步就可以了 联 针对现实 指出方法 供参考 针对现象 提出建议 补充分析 更严密 升格后 现实生活中 无数的人感到自己没有自由 这是因为他们心灵被禁锢了 意识被限制了 只要你肯像石悦一样 以实力为基石 以兴趣为导向 挣脱设定的羁绊 放飞心灵 阳光就会高挂在你的头上 你要坚信 那些改变时代 促进发展的历史名流 绝非固步自封者 当然 跟随自己的灵感和直觉走 需要智慧而理性地权衡和取舍 而非不假思索的率性妄为 所以 心有小火苗的诸君 在追求内心自由的路上 切莫任性为之 敷衍 无力 结 回扣材料 点题 或者呼吁 升格前 石悦是一个典型的不限制自己的例子 我们应该学习她的这一点 不管她选择的道路是什么 我们都应尊重她的选择 升格后 石悦 人生不设限 的潇洒和从容 为今天这个多元发展的社会带来了一种可能 不管她今后能飞多高能走多远 我们都应尊重她祝福她 这才是一个民族一个时代应有的气度 梳理结构 第一段 开头定向剪裁材料 表明观点 第二段 让步分析 让是为了立 第三段 定性分析第四段 多角度原因分析 主观 客观第五 六 七段 多层次结果分析 个人价值社会价值第八段 针对现实 解决问题第九段 让步 补充分析第十段 回扣材料总结 点题 结构上 层层递进 严谨有序 引 结 议 深入 深入 在多维度的比较中说理论证 补充论证 联 总结 1 有关 引 的段落 定向剪裁 观点明确 2 有关 议 的段落 让步分析 选择对象 先让后立事件分析 追溯因果 以小见大文章结构 呈现递进 功能分明3 有关 联 的段落 适度拓展 同类延伸 巧妙融合4 有关 结 的段落 总结强调