利用废旧轮胎开展大班冬季户外锻炼活动.doc

冬日轮胎乐利用废旧轮胎，开展大班冬季户外锻炼活动【摘要】：户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式，作为一种非正规性体育活动，在很大程度上弥补了体育课、做操的不足，从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发，给幼儿提供了更多自由活动的机会。其活动的趣味性和自由度，不仅有利于发挥幼儿的积极性、主动性和创造性，而且更有利于教师进行因人施教。而冬季由于其季节的特殊性，很多家长以及教师对于冬季锻炼的重视度并不够，研究表明，对于处于生长期的幼儿来说，在冬季多参加户外锻炼更为重要 ，在低温状态下坚持每天户外锻炼，可以明显提高孩子的心肌功能、扩大肺活量，促进有氧代谢，增加身体的协调性，尤其是皮肤御寒的能力大大加强，免疫功能得到明显提高，感冒大大减少，更重要的是，锻炼了孩子的意志、毅力，收获是多方面的。【关键词】废旧轮胎；户外锻炼；冬季户外锻炼户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式，作为一种非正规性体育活动，在很大程度上弥补了体育课、做操的不足，从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发，给幼儿提供了更多自由活动的机会。其活动的趣味性和自由度，不仅有利于发挥幼儿的积极性、主动性和创造性，而且更有利于教师进行因人施教。而进入冬季之后，由于天气比较寒冷，我们发现幼儿参与户外体育活动的积极性也有了一定程度的降低,冬季由于其季节的特殊性，很多家长以及教师对于冬季锻炼的重视度并不够。研究表明，对于处于生长期的幼儿来说，在冬季多参加户外锻炼更为重要 ，在低温状态下坚持每天户外锻炼，可以明显提高孩子的心肌功能、扩大肺活量，促进有氧代谢，增加身体的协调性，尤其是皮肤御寒的能力大大加强，免疫功能得到明显提高，感冒大大减少，更重要的是，锻炼了孩子的意志、毅力，收获是多方面的。 在现有的户外活动中，我们发现幼儿对于活动量比较大的活动比较感兴趣，通过活动量较大的跑、跳等活动，幼儿参与度比较高，并且通过参与这些活动，幼儿的御寒能力有了进一步的加强。而在游戏材料的选择上，我们发现，虽然如今许多幼儿园的体育玩具琳琅满目，吸引了许多幼儿参与，但大多是一些高结构玩具，它们玩法单一，且组织集体活动时，又显得人多器材少，要排队等待，影响到幼儿活动的情绪。幼儿园工作规程中指出：“幼儿园应因地制宜、就地取材,自制玩具和教具”。使用一些废旧材料制成玩教具可以补充商品玩教具在种类、数量、功能上的不足，同时又能让幼儿从中受到变废为宝、环境保护的教育。废旧汽车、摩托车、自行车、电瓶车轮胎在我们的日常生活中随处可见，虽然是常见的，但也是孩子们不容易玩到的材料，我们曾经尝试在户外运动中投放汽车轮胎，发现幼儿的兴趣还是比较浓厚，我们也对轮胎的可操作性进行过一番思考，觉得轮胎有一定的探索价值，具有广阔的创造空间，能够让幼儿达到锻炼身体、发挥想象力的目的。常见的轮胎种类有三种，分别为：汽车轮胎、电动车轮胎、和自行车轮胎，三种轮胎的大小、尺寸不同，在户外活动中所发挥的作用也不同。进入大班后，我们让班级的幼儿与家长一起帮忙收集了这三种不同类型的轮胎，并且将这些轮胎陆续投入户外游戏中，让有幼儿自由探索玩法，再将幼儿探索的玩法进行提炼筛选和组合，设计成一系列有趣的户外体育游戏，进入冬季后，我们又根据冬季的季节特点，对游戏进行了调整，设计了符合冬季特点的户外游戏，使幼儿在游戏中感受到冬季锻炼的快乐。1、 汽车轮胎在冬季户外锻炼中的运用汽车轮胎是最早也是最常接触的一种轮胎，在大班上学期（9月中旬），我们就已经投放了汽车轮胎在晨间锻炼游戏当中，因此进入冬季之后，我们也继续保留了这一游戏材料，并且在原游戏的基础上，根据冬季的季节特征进行了调整，以下表格为该游戏的调整过程：名称材料玩法秋季滚饼干汽车轮胎阶段一：幼儿自由滚轮胎、翻轮胎，初步练习控制轮胎的方向，锻炼手臂的力量阶段二：幼儿沿着操场中央的大圆翻滚轮胎，练习较好地控制轮胎的翻滚方向。冬季解救小动物汽车轮胎、在地面上贴好若干条路线图、毛绒小动物阶段一：幼儿按照地上的路线图自由多条选择路线翻滚轮胎，在翻滚轮胎中能够注意与同伴的避让。阶段二：在路线上放上毛绒小动物，幼儿自由选择路线将轮胎翻滚至小动物处，套住小动物，将小动物解救出来初投放汽车轮胎时，我们让幼儿自由翻滚轮胎，探索如何能够让大大的轮胎翻滚起来，在活动初期，大部分幼儿可以将轮胎翻滚起来，但是对于轮胎的控制力不是很好，常常滚着滚着轮胎就不听使唤离开了自己的身体，在经过一段时间的练习之后，幼儿对于轮胎的控制力有所加强，我们便让他们沿着操场中央的大圆翻滚轮胎，让他们初步能够按照一定的路线翻滚轮胎。进入到了冬季之后，我们将游戏从难度方面做了进一步提升，在地上用即时贴贴好了若干条路线，并且这些路线都有交汇的部分，一方面让幼儿自由选择多种路线进行尝试，另一方面又可以锻炼幼儿在游戏过程中与同伴进行避让的技能。而为了进一步提升幼儿游戏的兴趣，我们又在游戏中加入了“解救小动物”这一情境，让幼儿带着任务去进行游戏，进一步加强了幼儿对于轮胎的控制力。我们也发现，增加了情境之后，幼儿游戏的积极性有了很大程度的提高。2、 自行车轮胎在冬季户外锻炼中的运用自行车轮胎相对于汽车轮胎来说比较细也比较轻，幼儿在之前在游戏中也比较少接触这一种材料，在下午的户外体育活动中，我让幼儿自由探索了自行车轮胎的玩法，在这过程中我发现由于自行车轮胎的直径比较大，有不少幼儿会想到用身体去钻或者套，然而如何将轮胎固定住让幼儿去钻，也是我考虑许久的问题，最后我又想到了之前运用过的汽车轮胎，将汽车轮胎作为辅助物竖起来，在操场栏杆与汽车轮胎之间拴上尼龙绳，将自行车轮胎悬挂在尼龙绳上，同时加入了海绵垫和独木桥，设计了“七彩乐园”这一户外体育游戏，在游戏过程中，幼儿走过独木桥、匍匐爬过小树林（尼龙绳、葡萄和鲜花装饰物）、侧身钻过悬挂着的自行车轮胎，在这样一个过程中，身体的各个部分都得到了锻炼，也比较符合冬季这一特殊的季节特征。从幼儿的游戏情况来看，幼儿对于此游戏的积极性也是非常高的。3、 电动车轮胎在冬季户外锻炼中的运用电动车轮胎是幼儿比较少接触的一种轮胎，也是最后投放的一种轮胎，这种轮胎对于幼儿来说还是比较陌生的，它相对于前面两种轮胎来说直径比较小，重量也比较轻。我也利用户外活动的时间先让幼儿进行了自由探索，我发现相对于自行车轮胎，幼儿对于这种轮胎所探索出来的玩法还是比较多的，有的会选择滚、有的会放在地上跳，还有的会放在胳膊上转我们筛选了几种玩法，并且根据大班幼儿的年龄特点和冬季的季节特点，设计了“车轮滚滚”这一循环类的游戏，游戏过程中幼儿都要手持电动车轮胎，先滚轮胎绕过障碍，将轮胎举过头顶侧滚过海绵垫，跨跳过地上的轮胎，将轮胎滚过拱形门并迅速追上接住即为胜利。以上设计的一系列轮胎游戏，都是在幼儿自由探索玩法的基础上进行筛选和整合的。在体育游戏中投放新的材料时，先让幼儿自由去探索玩法，幼儿的创造力是无限的，有时候也许会想出许多成人没有想到的玩法，如投放自行车轮胎时，有几名幼儿将轮胎竖起来让同伴钻过去，这一玩法也激发了我设计了“七彩乐园”这一游戏，在游戏中发展幼儿的侧钻能力。同时在探索的过程中，充分采用能激励幼儿进行积极思维的问题来激发幼儿的创造性思维，如“为什么这样玩？”、“有没有别的意见？”等，引发幼儿大胆讲述不同于同伴的见解和思路。在游戏的创设过程中，充分发挥幼儿的主动性，让幼儿在“发现问题研究问题解决问题”的过程中，产生思维的火花，逐渐养成良好的的思维习惯。以上几个案例中，我们创设了多种轮胎游戏，考虑到冬季季节的特殊性，我们也通过创设游戏情境、提高游戏难度、加大游戏的动量等多种形式对游戏进行提升和整合，充分调动了幼儿游戏的积极性。如汽车轮胎游戏“解救小动物”，就是在原游戏的基础上进行了难度的提升，并且增加了游戏材料创设了游戏情境，幼儿在情境中参与游戏，兴趣自然而然地有