生于忧患死于安乐.ppt

导入课文 青蛙在开水里逃生青蛙在温水里死亡 生于忧患 死于安乐 孟子 学习目标 准确而流畅地朗读课文 掌握一些字词的特殊用法 并准确翻译课文 理解 生于忧患 死于安乐 的道理 体会层层推理的论证方法 孟子 名 字 时期家学派的代表人物 后人将他和并称为 孟子主张行 以统一天下 轲子舆战国儒孔子孔孟仁政 记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动孟子和他的弟子四书 孟子 是一部的书 现存七篇 是等合著成的 南宋朱熹将 孟子 列为 之一 他反对诸侯的武力兼并 反对暴政害民 他的 民为贵 社稷次之 君为轻 的民本思想对后世仍有积极影响 试标出下边句子的节奏 1 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 管夷吾举于士 2 故天 将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 舜发于畎亩之中 舜从田地之中被任用 傅说举于版筑之间 傅说从筑墙的泥水匠中被选拔 胶鬲举于鱼盐之中 胶鬲从鱼盐贩中被举荐 管夷吾举于士 管夷吾从狱官手里释放后被录用为相 孙叔敖举于海 图为孙叔敖除去两头蛇的传说 孙叔敖从隐居的海滨被选拔 百里奚举于市 百里奚从买卖奴隶场所被选拔用为大夫 舜从田地中被任用 傅说从筑墙的泥水匠中被选拔 胶鬲从鱼盐贩中被举用 管夷吾从狱官手里获释被录用为相 孙叔敖从隐居的海滨被选拔 百里奚从买卖奴隶场所被选拔用为大夫 第1段译文 自学第二段重点字词 是 苦 劳 饿 空乏 乱 所以 动 忍 曾 不能 这样 使 痛苦 使 劳累 使 受饥饿 使 受贫困 使 颠倒错乱 用这些办法 使 惊动 使 坚忍 同 增 本来不具备的才能 所以 上天将要下达重大责任给这样的人 一定要先使他的内心痛苦 使他筋骨劳累 使他经受饥饿以致肌肤消瘦 使他身受贫困之苦 在他做事时 使他所做的事颠倒错乱 用这些办法来使他内心惊动 使他的性格坚忍起来 增加他原来没有的才能 第2段译文 小组结合课下注释自学第三 四段 一个人常常是犯了错误 这样以后才能改正 内心困惑 思绪阻塞 然后才能有所作为 憔悴枯槁 表现在脸色上 吟咏叹息之气发于声音 看到他的脸色 听到他的声音 然后才能了解他 一个国家 国内如果没有有法度的世臣和辅佐君主的贤士 国外如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险 常常灭亡 这样 人们才会明白 忧患可以使人生存发展 而安逸享乐使人委靡 必将导致灭亡 第3段译文 1 本文的中心论点是 生于忧患 死于安乐 列举六位名人事例 第三段 担当重任必先经过一番磨炼 身处逆境须努力奋发 国无忧患易灭亡 生于忧患 死于安乐 第一段 第二段 第四段 个别 一般 客观 主观 个人 国家 中心论点 正面 反面 第一段 六个人 共同的特点 1 出身都卑微 种田 筑墙的 贩卖鱼盐的 犯人 隐居者 奴隶 2 经过艰苦的磨炼 显露出不同凡人的才干 3 后来都被统治者委以重任 干出了一番出色的事业 排比举例 第三段 常常处在困境 才能不断奋发 常常没有忧患 往往遭至灭亡 经受磨炼的益处 个人 国家 正 反 小 大 论点 生于忧患 死于安乐 结合本文内容说说论证方法 举例论证 道理论证 对比论证 一个人要想取得成功必须要先经历磨难 只有困苦的生活才能锻炼出他坚强的意志 超常的体质 高尚的品质和无穷的智慧 才能登上人生的顶峰 才能创造出卓越的成就 我明白了 劳 形容词活用为使动词 使 劳累 其筋骨饿 使 饥饿 空乏 使 穷困缺乏 所以动 使 惊动 心忍 使 坚忍 性行拂乱 使 颠倒错乱 其所为人恒过 名词活用为动词 犯错误 犯过失 入 出 动词活用为名词 国内 国外 词类活用 注意下列字词的特殊用法 指出各句中的通假字 并解释 困于心 衡于虑 而后作同 解释为 所以动心忍性 曾益其所不能同 解释为 忍同韧 解释为坚韧 入则无法家拂士 出则无敌国外患者同 解释为 衡横堵塞 指不顺曾增增加拂弼辅弼 举于版筑之间 今义 建筑 修路古义 捣土用的杵举于士 今义 士兵古义 狱官 古今异义词 古今异义 举于士古义 今义 所以动心忍性古义 今义 降大任