中学老师国旗下讲话做一个有教养的人.docVIP

中学老师国旗下讲话做一个有教养的人 中学老师国旗下讲话做一个有教养的人老师们，同学们早上好！大家每天早晨进入校园，经过智达楼时，会看到电子屏上经常显示两句话“做有教养的学生，做有学养的老师”。 今天，我想围绕“教养”作一国旗下讲话。 先讲两个小故事。 上周，因为特殊情况，初二三楼学生饮用水没有及时续水，许多同学拿着空的水壶到我办公室倒水。 有一天上午，先后有十几位同学来我这里倒水，只有一位同学在倒完后对我说声“老师，谢谢。 还向我鞠了一个躬，当时我特别感动。 上周三中午我在食堂二楼巡视同学们就餐秩序，同学们吃完后，要把没吃完的饭菜倒入桶中，然后把饭盘放入餐具箱内，才能离开。 以往的情况是，倒饭菜不排队，放饭盘不弯腰，以至地面一片狼籍，汤汁遍地，饭盘乱七八糟堆放，甚至倒塌，尽管有食堂的叔叔在，但是那个场面如同“鬼子扫荡”一番后那么目不忍睹。 那天中午，我要求每位同学排队倒饭菜、放餐具，秩序非常好，地面很干净。 食堂叔叔不禁竖起了大拇指。 两个小故事尽管是校园生活小细节，但反映了校园的道德修养，尤其是同学们的文明教养。 我们此时可以追问一下学校的育人目标是什么？我想培养有教养的公民正是学校教育的终极目标之一。 1良好的习惯是所有有教养的人的共同名片。 人们常说，行为造就习惯，习惯形成性格，性格决定命运。 习惯有好坏，良好的习惯使人终身受益，不良的习惯或者陋习损害的不仅仅是个人、还有他人、集体和社会。 因此人们把没有好习惯的人称作没教养！但只要我们稍加留意，就会发现校园里的没教养的现象比比皆是课间休息时追逐打闹，尤其是底楼的班级中部分男孩子，就喜欢坐在走廊的护栏上，有些孩子上体育课前，先要坐到初一教学楼西侧的三个大石球上；早晨进校园时，有些孩子就喜欢骑着自行车，一定要骑到校园的移动门前才下车，仿佛占了便宜似的；下午放学时，乘公交去归庄、直塘的同学，已经养成“不排队去挤”的习惯，上了车没有座位了，应该从车厢后面开始站起，他偏偏就站在前面，以至后面上车的同学无法有位置容他站着；我们食堂北侧几个红色公共大垃圾箱外面永远是肮脏一片，倒垃圾的同学已经养成习惯，只管倒掉而不注意外围环境的保洁。 我想问问所有的同学，这是我们所愿意养成的习惯吗？当今世界，许多发达国家在指责中华民族公民素养低下的时候，难道不值得我们反思吗？2有教养的人是知书达理、心态平和之人。 古代学者把读万卷书、行万里路作为自己的治学目标。 作为信息时代的莘莘学子，我们应该继承和发扬古代学者的优良传统，静下心来利用人生最美好的时间段博览群书，像周恩来总理那样为中华之崛起而读书！也许我们有压力，因为我们处在一个竞争激烈的时代；也许我们逊色于他人，因为我们的努力和付出还远远不够。 但只要我们有一个平静、积极的心态，一切就有可能。 正如人们常说我们改变不了姓名但可以改变签名；改变不了天气，但可以改变心情；改变不了智商，但可以改变情商。 所以，我们有很多同学，包括我们的家长或老师，都有这样一种误解只要学习成绩好，其他无所谓。 其实，成绩优异，我们当然会为你鼓掌；教养优异，我们更应该为你喝采。 在沙一中求学三年，学校更加看重的是你们的文明教养程度。 3有教养的人还应该是敬畏生命、热爱自然之人。 周恩来总理生前有个习惯每次出访或视察结束后，除了和相关政要道别外，还与普通的工作人员，如厨师、服务员、机组人员、摄影师乃至清洁工等一一握手言谢。 周总理的言行是对普通劳动者的工作的肯定，更是对人性尊严的呵护。 温家宝总理在xx年政府工作报告中强调要让每一个公民有尊严地活着。 这都体现出对个体生命的尊重。 有教养的人知道仰视高山和宇宙，知道仰视那些伟大的发现和人格，同时，有教养的人也知道如何珍惜脚下的每一片土壤和小草。 孟子曾经这样说过无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也！以上是我通过两个小故事和四种现象与大家共同分享了有教养之沙一中人的三方面的特征良好的习惯、非凡的心智、以及丰富的人文精神。 我真诚地希望我们的老师个个是谦谦君子、优雅女神，我们的同学人人能举止谦恭、吐述风