七年级语文上册《世说新语》复习学案.doc

七年级语文上册世说新语复习学案 七年级语文上册世说新语复习学案学习目标： 1、顺畅翻译全文，并能用现代汉语复述故事。 2、引导学生学习评价人物。 3、领悟故事情节所包含的积极意义：诚信是为人处世的重要原则。学习过程：一、自主学习： 1、学生朗读课文，正音，辨形。译重点词、句。 期：（古义）约定、（今义）星期。 不：现写作“否”，表示不。 引：拉。 过：超过。 顾：回头看。 委：丢下、抛弃。 过中不至，太丘舍去，去后乃去。（ 注意省略的成分）二、合作交流四人小组结合课文注释进行翻译，并派代表向其它小组质疑。三、质疑讨论 1友人未到，陈太丘就独自走了。你是陈太丘，你会怎么做？ 2哪些言行表现了陈元方的明白事理和落落大方？ 3如何看待元方这个“时年七岁”的孩子？ 4“友人渐，下车引之，元方入门不顾。”你认为元方这样做是否失礼，为什么？ 5假如第二天陈大丘与友人见面，请设想一下，他们俩各自能说些什么？总结：通过本文的学习，我们主要学到了什么？ 布置作业。围绕对课文中所阐明的主旨“诚信”，联系社会现实，结合生活实际以“诚信”为题材写一段话。 课堂检测： 第一部分：基础知识 1世说新语是由 组织编写的。（2分） 2解释下列句子中词语的意思。（6分） 俄而雪骤（俄而： ） 撒盐空中差可拟（差可拟： ） 陈太丘与友期行，期日中（期日中： ） 太丘舍去（舍去： ） 尊君在不（不： ） 与人期行，相委而去（委： ）3咏雪中两个比喻哪个更好?（4分）4陈太丘与友期中”君”“尊君”“ xmlnamespace prefix =“st1” ns =“urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags” / 家君”的称谓有什么不同?（4分）5陈太丘与友期中，”友人惭，下车引之”，而”元方入门不顾”，怎样理解元方的行为？（4分） 第二部分：阅读分析 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：”尊君要不？”答曰：”待君久不至，已去。”友人便怒曰：”非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：”君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 6这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？（4分） 7从故事主人的言谈中可知，做人要 。（3分） 8释词：（4分） 日中：（ ）舍去：（ ） 无礼：（ ）引之：（ ） 9当友人怒曰”非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？（4分） 10友人”下车引之”的用意是什么？（4分） 11”元方入门不顾”以表示 。（3分） 12元方入门后，友人会怎样？（4分）答案：1刘义庆2俄而：不久，一会儿差可拟：差不多可以相比期日中：约定的时间是中午舍去：不再等候就走了不：通”否”委：丢下，舍弃3”柳絮”一喻好就好在有意象；”撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。4”君”是有礼貌地称呼对方，犹今之”您”。”尊君”是对别人父亲的一种尊称。”家君”谦词，对人称自己的父亲。5略6元方，语言和行为7守信用、讲礼貌。8中午；不再等候而走了；没有礼貌；拉元方9”君与家君期日中，则是无礼。”10意识到自己错了，想博得