3.3探究凸透镜成像规律学案.doc

3.3 探究凸透镜成像的规律学案 学习目标： 1 知道凸透镜的成像规律。2 能在探究活动中初步获得提出问题的能力。3 通过探究活动，体验科学探究的过程和方法。4 学习从物理现象中归纳科学规律的方法。重点: 凸透镜成像的规律难点: 规律的应用预习提纲：. _的距离叫物距,用_表示._的距离叫像距,用_表示._的距离叫焦距,用_表示.(焦点用_表示) 实验中, 的中心应在同一条直线上?学习指导：1.检查实验器材。2.为什么实验中,蜡烛 凸透镜 光屏的中心应在同一条直线上?3把物体放在距凸透镜较远的地方，然后逐渐移近，观察成像的情况。u2f u=2f fu2f u=f u2fu=2ffu2fu=fuf* 小结：由以上五图,得 一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小;实像倒立屏可接,虚像正立不可接;物近像远像变大,物远像近像变小.(成实像时)典型例题：例1 伸开手臂,用放大镜看远处的物体,可以看到物体的像是 (填”放大”或”缩小”)的.例2 光屏 透镜 烛焰的相对位置如图所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像,由此判断,这时所成的像是 (填”放大”或”缩小”)的.例3 在研究凸透镜成像的规律实验中,小明同学无论怎样移动光屏,始终观察不到烛焰清晰的像,造成这一现象的原因可能是( ) (多选)A 蜡烛 凸透镜 光屏三者中心不在同一高度上B 蜡烛到凸透镜的距离大于焦距C 蜡烛到凸透镜的距离小于焦距D 蜡烛到凸透镜的距离等于焦距 巩固练习：1小明利用如图所示的装置来探究“凸透镜成像的规律”,通过实验,他发现蜡烛离透镜越远,光屏上得到的像越_(填“大”或”小”),再把蜡烛像凸透镜靠近时,要想在光屏上得到清晰的像,光屏应_(填”远离”或”靠近”)凸透镜,此时在光屏上看到的像是_(填”倒立”或”正立”)的,该像比原来的像_(填”大”或”小”)一些,当蜡烛继续向凸透镜靠近的过程中,发现蜡烛的位置在_时,则无论怎样移动光屏,光屏上都得不到烛焰的像.2. (参考上题图示)在探究”凸透镜成像”的实验中,(1)要调整凸透镜和光屏的高度,使它的中心跟_的中心在同一高度,其目的是为了_.(2)当烛焰由远大于2倍焦距移近2倍焦距时,烛焰的像的变化是_,像的位置由_到近于_的位置,物距的变化_(填”大于”或”小于”)像距的变化.(3)当烛焰位于凸透镜2倍焦距时,像位于凸透镜_,像的大小跟烛焰的大小_.3. 关于凸透镜成像的情况,下列说法正确的是( ) A 物体位于焦点以内时,成正立 放大的实像 B 物体位于焦点以内时,成倒立 放大的虚像 C 物体位于焦点以外,2倍焦距以内时, 成倒立 放大的实像 D 物体位于倍焦距以外时, 成倒立 放大的实像4 某人照相,拍了一张后,他向相机移近几步,再拍一张,如果相机的位置不变,拍照人应该( ) A 把镜头往外拉一些,人像变大 B 把镜头往外缩一些,人像变大 C 把镜头往外拉一些,人像变小 D 把镜头往外缩一些,人像变小5 放映幻灯片时,想要得到更大的像,应( ) A 使幻灯机向银幕靠近些,幻灯片靠近镜头 B 使幻灯机离银幕远些,幻灯片也远离镜头 C 使幻灯机向银幕靠近些,幻灯片远离镜头 D 使幻灯机离银幕远些, 幻灯片靠近镜头6 某同学用焦距是15cm的放大镜去观察邮票, 邮票与放大镜的距离应_(填”大于”或”小于”)15cm.7 如图所示,在观察凸透镜成像的实验中,有一个步骤是调整烛焰 凸透镜和光屏的高度,点燃蜡烛应在调整_(填”前”或”后”),若凸透镜的位置固定不变,先后把烛焰放在a b c d 各点,分别调节光屏的位置:(1)烛焰放在_点时,屏上出现的像最小(2)